Использование нейропсихологических и кинезиологических игр и упражнений для развития воображения детей среднего дошкольного возраста
Автор: Овчинникова Ольга Владимировна
Организация: МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №403»
Населенный пункт: г.Пермь
Автор: Козлова Татьяна Сергеевна
Организация: МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №403»
Населенный пункт: г.Пермь
Автор: Митасова Елена Валерьевна
Организация: МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №403»
Населенный пункт: г.Пермь
Воспитание здорового и всесторонне развитого ребёнка остаётся наиболее актуальной проблемой в практике развития и воспитания. В последнее время всё больше мы педагоги и специалисты, а именно: воспитатель, педагог – психолог, инструктор по ФК и др., отмечаем тенденцию к увеличению роста воспитанников, имеющих низкий уровень воображения. При несформированности межполушарного взаимодействия не происходит полноценного обмена информацией между правым и левым полушариями, каждое их которых постигает внешний мир по-своему. При этом правое полушарие, осуществляя чувственное восприятие, дает необходимые образы для последующего абстрактно-логического анализа левому полушарию. В нем определяются сходство и различие между предметами, явлениями, событиями, обрабатывается речевая информация. Вследствие этого мы пришли к выводу о необходимости поиска инновационных технологий, способствующих эффективности работы с такими детьми.
Опубликовано: 28.02.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
