Матрешка в гостях у ребят

Автор: Гомзикова Алла Евгеньевна

Организация: МБДОУ ДС КВ №22 г. Ейска МО Ейский район

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Ейск

Цель:

- формирование представлений детей о русской народной игрушке – матрешке.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с русской народной игрушкой – матрешкой, о ее возникновении;

- расширять и обогащать словарный запас;

Развивающие:

- активизировать речь детей;

- развивать эстетический вкус детей: умение видеть, любоваться и восхищаться красотой русского сувенира;

- развивать умение сравнивать предметы по величине и цвету, используя в речи соответствующие прилагательные;

-развивать внимание, память, мышление, воображение, мелкую моторику;

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательность, аккуратность, чувство прекрасного, эстетический вкус, интерес и любовь к народным игрушкам.

Методы и приемы проведения занятия:

- практические: организационный момент, приветственное слово, рассматривание игрушки Матрешка, рассказ воспитателя, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, продуктивная деятельность «Роспись сарафана русской народной игрушки Матрешки».

- наглядные: демонстрация, использование объектов и материалов (игрушка матрешка, готовый образец матрешки).

- словесные: игровые, вопросы, рассуждения, ответы детей (индивидуальные и хоровые), объяснения, рассказывание сказки, похвала и поощрение детей.

Области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Форма организации- подгрупповая.

Материалы и оборудование: матрешка-игрушка, иллюстрации о возрождении Матрешки, магнитофон, музыкальное сопровождение «Мы Матрешки», четыре домика разных по цвету и величине, четыре елочки разные по величине, четыре матрешки различных по величине,

разрезные картинки Матрешка, цветные карандаши, образец Матрешки для раскрашивания, заготовки матрешек для раскрашивания.

Словарная работа: Матрёшка, народная игрушка, деревянная, расписная, сарафан, мастер, сувенир.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением матрёшки, чтение произведений устного народного творчества (потешки, загадки) слушание музыкальных фольклорных композиций, разучивание стихотворений про Матрешку.

 

 

 

Ход ОД.

Воспитатель:

Утром встали малыши,

В детский сад они пришли.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель. Ребята, к нам в группу пришло письмо. Вам интересно узнать от кого оно?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда отгадайте загадку:

Открывается игрушка,

А внутри сидят подружки.

Девчонки деревянные,

Нарядные, румяные,

Хлопают в ладошки

Веселые… (Матрешки).

 

-Давайте откроем письмо и прочитаем, что же нам пишет Матрешка.

 

Я веселая Матрешка

В гости к вам хочу прийти.

Но дорожку к вам, ребята,

Очень трудно мне найти.

Вы похлопайте в ладошке

И кричите все: «Матрешка!»

Я услышу и приду

Вам веселье принесу.

 

- Давайте все похлопаем и громко крикнем «Матрешка».

Воспитатель: (вносит деревянную игрушку со словами)

Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришла Матрешка

Матрешечка деревянная

Матрешечка румяная.

Воспитатель: Ребята, а что вы знаете о матрёшке?

Дети: Это игрушка.

Воспитатель: А вы знаете, как появилась русская матрёшка?

Дети: не знаем.

Воспитатель: Сейчас я вам расскажу, как появилась русская матрёшка, а вы слушайте и запоминайте.

(Показ презентации «Русская Матрешка)

Давным-давно в одном царстве-государстве жил да был один мастер, который очень любил ребятишек: девчонок и мальчишек. И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать. Однажды задумал он сделать необычную игрушку - куклу с чудесным секретом: взял деревянный брусочек березы и сделал куколку, внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще меньше, и ещё, и ещё. Яркими красками разрисовал художник куклу, одел в русский сарафан с передничком, на голову повязал яркий платочек, нарисовал ей красивые глазки и яркие щёчки. Веселая получилась куколка. И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу. Назвал русским именем Матрёна, а так как куколка была маленькая, то Матрёшкой все её звали. Это не просто игрушка: в ней выражено своеобразное понимание женской красоты и характера – это символ материнства, нежности и ласки.

Физкультминутка "Нарядные Матрешки"

Хлопают в ладошки, дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны вперёд)

Матрёшки озорные, матрешки расписные (Красуются)
Воспитатель: Давайте все вместе посмотрим на Матрёшку и расскажем о ней.

Кто это? (Обращает внимание детей на Матрешку)

Дети: Матрёшка

Воспитатель: Из чего сделана Матрешка?

Дети: из дерева

Воспитатель: из какого дерева?

Дети: из Березы

Воспитатель: Что у неё на голове?

Дети: платочек

Воспитатель: А во что же одел мастер Матрешку?

Дети: в сарафан

Воспитатель: Чем украшен сарафан?

Дети: цветами

Воспитатель: (берет в руки деревянную игрушку Матрешку)

Сколько у нас матрёшек? (одна – или много)

Дети: одна

Воспитатель: Это Матрёшка, какая? (большая)

Ребята, а вы знаете, какой секрет есть у Матрёшки?

Дети: внутри спрятаны ещё матрёшки

Воспитатель: (выкладывает остальных Матрешек на стол)

Сколько сейчас у нас матрёшек?

Дети: Много

Матрешка: Это Матрешка, какая?

Дети: Маленькая!

Воспитатель: Молодцы, ребята! А кто из вас, знает стихи про Матрешку?

Дети: (читают стихи)

Кира: Я, матрёшка – сувенир,
В расписных сапожках.
Прогремела на весь мир
Русская Матрёшка!

Амелия: Мастер выточил меня,
Из куска берёзы,
До чего ж румяная,
Щёки, словно розы!

 

Воспитатель:

Да. Они игрушки знатные, складные и ладные. Матрёшки всюду славятся, они нам очень нравятся. А еще наши матрешки очень любят играть.

 

Сенсорная игра «СКАЗКА ПРО МАТРЕШЕК»

 

Воспитатель: Жили-были четыре Матрешки – в красном платочке - большая, в зеленом платочке - поменьше, в синем платочке - средняя и в желтом - маленькая. Они были подружками и всегда гуляли вместе. Вот однажды они собрались в лес за подснежниками, долго ходили, бродили. Замерзли Матрешки, потому что на улице стало холодно, и решили они построить себе домики. Только Матрешки не знают, кому, какого цвета домик строить. Поможем им в этом разобраться?

Дети: конечно, поможем! (Дети подбирают по цвету платочка Матрешки домик соответствующего цвета)

Воспитатель: Около своих домиков Матрешки решили посадить по елочке. Большая Матрешка посадила, какую елочку?

Подберите по величине домика елочку и посадите рядом.

Воспитатель: ребята, вы правильно подобрали, построили домики и посадили елочки! Матрёшкам очень понравилось с вами играть.

Воспитатель: (достает из сундучка заготовки матрёшек).

А еще Матрешка с собой привезла остальных подружек, которых на фабрике не успели раскрасить. Посмотрите, какие они грустные. Как вы думаете почему?

Дети: потому что у них сарафаны не украшены.

Матрешка: Что же нам делать? Как же быть?

Дети: нужно разукрасить сарафаны.

Воспитатель: Ну, что ребята, поможем нашим Матрешкам? Предлагаю вам сначала размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

 

Прежде, чем нам рисовать

Нужно пальчики размять.

Кулачки разжали – сжали,

Вот и пальчики размяли.

Мастера, скорей за дело

Сарафан раскрась умело!.

 

Воспитатель: Ребята, подходите к столам, украшайте сарафанчики для наших Матрешек!

Дети: (украшают сарафаны (под русскую народную мелодию)

Воспитатель: Ребята, возьмите каждый свою работу и принесите на выставку! Посмотрите, какие яркие сарафанчики получились. Матрешки теперь улыбаются!

Рефлексия:

Воспитатель: - Ребята, а давайте вспомним с какой игрушкой вы сегодня знакомились?

 

Дети: С матрёшкой.

Воспитатель: А из чего матрёшка сделана?

Дети: Из дерева.

Воспитатель: А какие у нас получились матрёшки?

Дети: Нарядные, красивые.

Воспитатель: вам Матрешка привезла подарок игру. (Показывает игру «Собери Матрешку» разрезные картинки)

Понравилась эта игра, вы будете с ней играть.

Дети: Да

Воспитатель: Молодцы. Сегодня, мы познакомились с Матрешкой, узнали, из чего она сделана, и будем играть с игрушкой бережно и аккуратно.

 

 

 

1. file0.docx (81,5 КБ)
2. file1.pptx.zip (608,7 КБ)

Опубликовано: 02.03.2023