Конспект занятия по ПДД «Юные инспекторы дорожного движения»
Автор: Набиева Ляйсан Нурлыгаяновна
Организация: МАДОУ детский сад №43
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Нефтекамск
Цель: Формирование культуры безопасности у воспитанников на дороге.
Задачи:
Обучающие:
- Формировать практические навыки в работе с персональным компьютером и интерактивной доской;
- Обобщать знания о ПДД, путем обсуждения возникших дорожных ситуаций;
- Закреплять знания детей о классификации основных дорожных знаков;
- Продолжать знакомить с элементами дороги;
- Способствовать развитию у воспитанников умения составлять и выполнять план (алгоритм) действий с помощью общеразвивающей программы технической направленности «Основы алгоритмики. Пиктомир»
Развивающие:
- Развивать интерес воспитанников к изучению правил дорожного движения;
- Развивать сообразительность, гибкость и самостоятельность мышления воспитанников;
- Способствовать развитию внимания, логического и абстрактного мышления, связной речи воспитанников;
- Продолжать знакомить детей с функциональным значением детских удерживающих устройств;
- Закреплять умение создавать из мягких модулей объемные конструкции.
Воспитательные:
- Воспитывать законопослушных участников дорожного движения;
- Формировать дружеские, доброжелалательные отношения между детьми;
- Формировать заботливое отношение к младшим воспитанникам детского сада;
- Воспитывать чувство ответственности за соблюдение ПДД.
Оборудование:
Воспитатель: Дети, я рада приветствовать на очередном заседании отряда ЮИД.
Ход занятия: Мы сегодня снова собрались на заседание юных инспекторов движения. Мне звонит телефон ( видеозвонок)
На экране появляется сотрудник ГИБДД - видеообращение: «Здравствуйте юные инспектора движения! Я – инспектор по пропаганде дорожного движения ОГИБДД по г. Нефтекамску старший лейтенант полиции Нурисламова Татьяна Робертовна. Мы живем в мире, в котором необходимо соблюдать правила дорожного движения. Нередко виновниками аварий на дороге становятся сами участники дорожного движения. Например – дети, играющие вблизи дорог, - водители, нарушающие скоростной режим и не пристегнутые в автомобиле дети. Проходя мимо вашего детского сада я заметила, что возле него нет дорожного знака «Внимание дети». Для установки этого знака, нужно выполнить ряд заданий, которые я вам отправлю на электронную почту. За каждое выполненное задание вы будете получать фрагмент знака. Собрав все части знака, вы сможете установить его рядом с детским садом. Удачи вам!
Первое испытание.
-А вот и письмо. Внимание на интерактивную доску. Нам нужно ответить на вопросы Светофорика. И так первый вопрос:
- На какой картинке пешеходы правильно обходят автобус?
- На какой картинке пешеходы соблюдают ПДД?
- Как выглядит пешеходный переход на дороге?
- На какой картинке пешеход нарушает ПДД? (2 варианта вопроса)
После каждого ответа идет его обсуждение, дети высказывают свое мнение о правильности ответа.
- Вы все справились с первым заданием и на доске появляется часть знака «Внимание дети!»
Второе испытание.
- Посмотрите . кто это? – робот Ползун.
- Да, это всеми любимый герой игры Пиктомир – радиоуправляемый робот Ползун, который просит нас помочь добраться до детского сада, соблюдая правила дорожного движения.
- Перед вами макет дороги Пиктомир. Ваша задача- с помощью пиктограмок выстроить безопасный маршрут до детского сада для Ползуна. Мальчики выполняют задание за этим столом, девочки – за другим столом.
Выполнение задания в 2 х командах.
-А сейчас мы проверим правильность выполненного задания. Злата возьмет пульт и покажет ходы, а девочки ей в этом помогут. Хочу вам напомнить, что ползун не будет двигаться, если траектория движения заложена неправильно. (Девочки проверяют правильность выполнения задания с помощью пульта, После них правильность выполнения задания проверяют мальчики)
- Вы все справились со вторым заданием и на доске появляется вторая часть знака «Внимание дети!»
-Необходимое условие безопасности на дороге – знание дорожных знаков .Поэтому третье испытание – «Знатоки дорожных знаков». Займите свои рабочие места за компьютером.
- Светофор растерял свои цвета. Помоги найти их.
- Выбери запрещающие знаки.
- Выбери знаки сервиса.
- Выбери предупреждающие знаки.
- Найди несуществующий знак.
Дети работают за компьютерами, выполняя задания. Педагог по необходимости помогает.
-Вы все справились с третьим заданием и на доске появляется третья часть знака «Внимание дети!»
- Во время выполнения четвертого задания, я предлагаю вам подвигаться и собрать автомобиль из мягких модулей по этой схеме. (на экране появляется схема автомобиля из модулей, по которой дети собирают автомобиль)
-Посмотрите внимательно на автомобиль, который вы построили и вспомните, где находится самое безопасное место для установки детского авто кресла? Покажите его красным модулем. (один ребенок обозначает место, правильность ответа проверяется)
-Вы все справились с четвертым заданием и на доске появляется четвертая часть знака «Внимание дети!»
- Мы с вами установили автокресло и я предлагаю вам с помощью пазлов собрать автокресло на полу. (мальчики собирают синее автокресло, девочки – красное автокресло)
-Какие вы молодцы! Вы все справились с пятым заданием и на доске появляется пятая часть знака «Внимание дети!»
-Так как мы являемся юными инспекторами движения, я вам предлагаю изготовить значки для самых маленьких пешеходов детского сада со светоотражающими элементами (дети изготавливают значки)
- Вы все справились с этим заданием и за это мы получаем последнюю часть знака «Внимание дети!» ( в руках у педагога появляется знак «Внимание дети!»
-Этот знак мы должны установить возле нашего детского сада.
Дети одеваются и выходят на улицу к центральным воротам детского сада, устанавливают знак и произносят лозунг «Мы за безопасное движение!»
Дополнительный видеоматериал см. https://youtu.be/qt0Skl41_1s