План работы по самообразованию Духовно-нравственное развитие дошкольников 4-5 лет как основа патриотического воспитания «Защитники земли русской — истоки»
Автор: Борцой Виктория Степановна
Организация: ГБДОУ ЦРР ДС № 38 Красносельского р-на Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землёй,
заботливый садовник укрепляет корень, от мощности
которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких
десятилетий, так педагог должен заботиться о воспитании
у своих детей чувства безграничной любви к Родине».
В.А. Сухомлинский
Актуальность темы:
Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, взгляды и жизненные позиции, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.
Патриотическое воспитание – это взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.
Однако любовь к Родине не возникает сама по себе, ее нужно деликатно и ненавязчиво прививать, причем с самого раннего детства. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потом уже гражданином России.
В настоящее время актуальность проблем, связанных с нравственно-патриотическим воспитанием детей, приобретает чрезвычайную значимость.
Цель:
Сформировать у дошкольников систему элементарных представлений о культуре и истории Отечества, осознание собственной принадлежности к Родине, Отечеству.
Задачи:
1. Повышать свой теоретический уровень, профессиональное мастерство и компетентность по данной теме.
2. Пробуждать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному
творчеству, обычаям.
3. Воспитывать патриотизм.
4. Формировать уважение к культурному прошлому России, средствами эстетического воспитания, такими как - музыка, изобразительная деятельность, художественное слово.
Литература по теме самообразования:
Время работы с материалами |
Название, автор |
Источник (сайт, издательство, год издания) |
Планируемый результат |
сентябрь - май |
1. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа», Алешина Н.В. |
М.; ЦГЛ, 2005-128с.
|
Будет повышен теоретический уровень, профессиональное мастерство и компетентность воспитателей по данной теме. У дошкольников будет сформирована система элементарных представлений о культуре и истории Отечества, осознание собственной принадлежности к Родине, Отечеству. Будет проявлен интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям. Будет сформировано уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания, такими как - музыка, изобразительная деятельность, художественное слово. |
2. «Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ», Л.А. Кондрыкинская |
https://www.labirint.ru/books/65908/ М., ТЦ «Сфера», 2005-203с.
|
||
3. Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста как основа патриотического воспитания Методические рекомендации А.Б. Теплова |
Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России»; Самара: Вектор, 2020. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) (13,53 Mb). – Текст: электронный. |
||
4. Программа воспитания и обучения в детском саду/Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой |
М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004. – 208 с. |
||
5. "Наша Родина — Россия. Беседы и сказки для детей. Методическое пособие", Татьяна Андреевна Шорыгина |
https://www.labirint.ru/books/820950/ Издательство: Сфера, 2021 г.; 128с. |
Перспективный план работы по самообразованию
Этапы |
Содержание работы |
Сроки |
Практическая деятельность
|
||
Дети |
Педагоги |
Родители |
|||
Диагностический (организационный) |
Постановка проблемы. Подбор литературы, иллюстраций, рассказов, стихотворений, сбор исторических материалов. Определение целей и задач работы над темой. Планирование работы по самообразованию. Сбор и анализ информации по теме. |
Сентябрь, октябрь, ноябрь |
детей «Что такое Родина?».
верность». |
Консультации «Как же приобщить детей к нравственно-патриотическому воспитанию? |
Обсудить цель и задачи темы, сформировать интерес у родителей, посредством проведения консультации «Как же приобщить детей к нравственно-патриотическому воспитанию? Анкета для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание детей в семье». https://forms.yandex.ru/u/623ee4da56b1df3f6813d062/ |
Практический |
|
Декабрь, январь февраль |
русский богатырь».
Муромец», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алеша Попович».
он?» - просмотр мультфильмов о богатырях – защитниках земли русской.
«Добрыня Никитич и Змей Горыныч».
на коне».
«Кольчуга богатырская». |
|
Рекомендации: просмотр мультфильмов о богатырях – защитниках земли русской; Ссылки для просмотра мультфильмов: https://yandex.ru/video/preview/968076721124771924 https://yandex.ru/video/preview/968076721124771924 https://yandex.ru/video/preview/2367983100473464695 https://yandex.ru/video/preview/5207649533725652940 Анкета - викторина для родителей (провести с детьми) «Богатыри Земли Русской» https://forms.yandex.ru/u/623eea22caed036a4c5b5351/ |
|
|
Март, апрель
|
«Богатырское снаряжение», «Как стать богатырём?», «Подвиги русских богатырей».
пословицами и поговорками о силе, мужестве и доблести.
элементы богатырского костюма».
макета «Богатырская застава». |
Консультация «Детский сад – территория патриотического воспитания». |
Консультация «Детский сад – территория патриотического воспитания». |
Обобщающий |
|
Май |
Организация выставки книг в книжных уголках, посвященной богатырям. Досуг – итоговое занятие «Верность родной земле». |