Игра-опыт «Разноцветное стекло»
Автор: Быковская Светлана Геннадьевна
Организация: МБДОУ N262
Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Ижевск
Конспект занятия во второй младшей группе по познавательно-исследовательской деятельности на тему:
Цель: познакомить детей с разноцветными стеклами и их свойствами.
Задачи:
1. Развивать у детей познавательный интерес, зрительное восприятие, мыслительную деятельность; уметь рассуждать, делать выводы.
2. Учить проводить элементарные опыты и эксперименты со стеклом.
3.Воспитывать аккуратность при работе со стеклом.
Материалы: Стекла (синие, красные, желтые);рисунки черно-белые; (цыпленок, яблоко, зонт), подносы пластмассовые, мелки цветные.
Ход игры:
В. Ребята, сегодня я вам хочу показать разноцветные стекла. Каждый из вас возьмите по цветному стеклу и посмотрите в «цветное окно». Посмотрите, ребята как меняются предметы находящие вокруг нас. Если мы посмотрим в « красное окно», то все предметы красные, а если в «синее окно», то все синее. А если в «желтое окно», то все предметы желтые .
Воспитатель предлагает поиграть в игру.
Игровое упражнение «Разноцветное стекло».
Разноцветное стекло,
Перекрасит все оно.
На игрушку я смотрю,
Новый цвет всем говорю.
Дети наблюдают через «цветные окна» и называют, что видят вокруг себя. Как меняется окружающий мир. Делятся своими впечатлениями о увиденном.
В. Воспитатель предлагает присесть ребятам за столы. Рассмотреть черно-белые картинки и раскрасить их цветными мелками. Дети раскрашивают цыпленка в желтый цвет; зонт в синий цвет, яблоко в красный цвет. Затем рассматривают картинки через цветные стекла и делаю соответствующие выводы.