Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Зачитывает стихотворение Е. Серовой «Волшебник»[1].

Ты мне скажешь: «Волшебников нет!»
— Почему же, — спрошу я в ответ, —
Через каждые четверть часа
Происходят везде чудеса?
Ты чулок разорвёшь — да ведь как! —
Можно в дырку просунуть кулак!
Станешь утром чулок надевать —
Что за чудо? Он целый опять!
Нагуляешь в саду аппетит:
«Эх, поесть бы!»
А стол уж накрыт —
Тут котлеты, кисель и баранка...
Может, скатерть у вас — самобранка?
Ты мечтаешь иметь самосвал,
В Новый год загляни-ка под ёлку:
Ведь не сам самосвал прискакал?
Без волшебника не было б толку!
Волшебники всюду, где дети,
Все могут волшебники эти:
Умеют испечь пирожки,
Умеют лечить синяки.

Упала девчушка-малышка,
Вскочила лиловая шишка,
Но шепчет волшебник:
— Не плачь! —
Ведь он — замечательный
врач.
Не лечит волшебник могучий
Ни йодом, ни мазью пахучей,
Он только подует,
погладит,
потрёт,
Потом поцелует —
И всё заживёт!
Любовно хранит он
Ребячий покой.
Он добрый-предобрый...
Да кто ж он такой?

- Вы догадались, о каком волшебнике говорится в этом стихотворении? Совершенно верно о маме!

Слушают стихотворение

Высказывают предположения

Организационно-поисковый

- Мама — самый дорогой человек на свете для каждого из нас. Она дает нам жизнь, заботится и любит нас всю жизнь, какими бы мы не были. Она отдает все свое тепло и доброту, чтобы мы были счастливы.

- Нужно ли помогать маме? А как вы помогаете своей маме?

- Скажите, какой праздник скоро наступит? Совершенно верно. Праздник 8 Марта! В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.

- Какой подарок можно подарить маме? Любой подарок будет очень приятен, но цветам будут рады все, особенно мамы. А как вы думаете, почему?

Сегодня я предлагаю вам сделать для наших мам красивые цветы, чтобы они почувствовали нашу любовь.

Физкультминутка «На лугу растут цветы» [2]

На лугу растут цветы

Небывалой красоты (потягивание, руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы

Ветер дует иногда,

Только это не беда (ребенок машет руками )

Наклоняются цветочки (наклоны)

Опускают лепесточки.

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Предлагает взять наборы конструктора ТИКО «Фантазер» и схемы конструкции и приступить к работе. Помогает при необходимости детям.

Отвечают на вопрос, составляют рассказ из личного опыта

Высказывают предположения

Выполняют описываемые движения

Создают конструкцию по схеме

Рефлексивно-коррегирующий

Хвалит детей за работу. Предлагает сделать общий букет для мам из получившихся конструкций

Собирают конструкции в общий букет