Эссе «Моё призвание — воспитатель»

Автор: Третьякова Виктория Николаевна

Организация: МКДОУ ДС с.Подволошино

Населенный пункт: Иркутская область, Катангский р-н, с.Подволошино

В мире существует тысячи профессий, и выбрать одну из них, и на всю жизнь, конечно сложно. Но всё же есть такие счастливые профессии, которые доставляют радость и восторг. Нужно выбрать ту, единственную, которая на протяжении всей жизни будет доставлять тебе радость и удовольствие. Одной из них является моя профессия – это воспитатель.

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Я считаю, что профессия воспитателя – одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. И хотя это огромный труд и постоянное самосовершенствование, гораздо важнее результат, который видишь каждый день.

Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию воспитателя детского сада? Спустя годы, а это 18 лет с момента трудоустройства в детский сад, я могу ответить на свой вопрос. Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным. Маленькие дети испытывают эмоциональную потребность в заботе взрослых, искренне верят, любят и ждут. Воспитатель, на мой взгляд, одна из одних немногих профессий, основа, которой – любовь, понимание и доверие.

В работе с детьми особое внимание уделяю развитию речи детей, так как в последнее время отмечается увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. В ходе режимных моментов включаю малые фольклорные формы (сказки, пословицы, поговорки, потешки, народные, хороводные игры), ежедневное чтение художественной литературы, речевые, словесные, проблемные ситуации, составление совместных рассказов. Дошкольники с удовольствием включаются в театрализацию, воплощают образы, превращаются в артистов. Малыши по своему выбору надевают маски Волка, Лисы, Медведя… и проигрывают диалог из сказки «Теремок», «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба». Ведение диалога, предполагает умение задавать вопросы, правильно формулировать ответ. Театрализованная деятельность дает возможность использовать ее как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, ведь ребенок чувствует себя во время театрализации раскованно и свободно. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи.

Все это позволяет мне добиваться результатов в развитии речи детей, а также активизировать процесс воспитания и развития личности каждого ребенка.

Свою работу с детьми я строю на взаимопонимании, доброте, справедливости, заботе, ласке. Благодаря такому психологическому настрою, дети меня любят, с доверием относятся ко мне. Они с радостью перенимают мой опыт, подражают мне, стараются что – то смастерить своими маленькими ручонками и подарить мне, чтобы доставить радость. И пусть проходят года, мои первые выпускники став уже взрослыми при встрече по - прежнему здороваются и улыбаются мне, радуются встречи со мной. Вот это я считаю самым высоким достижением!

В детском саду, в должности воспитателя, я работаю одиннадцать лет. Это не много, но и не мало. В жизни может всё так резко поменяться. Я привела сына в детский сад и меня пригласили на работу, в должности помощника воспитателя. Я сразу согласилась. Очень часто думала о профессии воспитателя, и в дальнейшем поступила в Киренский педагогический колледж. Меня перевели на должность воспитателя. Позже получила высшее образование в НГПУ. И я уже работаю в данном саду 18 лет! В данный момент совмещаю должности воспитателя, муз.руководителя и заведующего ДОУ.

Нас в Саду всегда встречает,

Учит нас и развлекает.

Если надо – пожурит

И заботой окружит.

В тихий час уложит спать,

Как заботливая мать.

Очень мил и деликатен

Наш любимый воспитатель!
 

1. file0.docx (18,7 КБ)

Опубликовано: 26.04.2023