Родительское собрание «Ранняя профориентация дошкольников»

Автор: Иванова Зоя Ильгизаровна

Организация: МБОУ СОШ №6 Дошкольные группы г.Югорск

Населенный пункт: ХМАО-Югра, г.Югорск

Цель: рaзвивать интерес родителей к проблемaм профессионaльного определения детей.

Задачи:

Формирование у родителей заинтересованности, активного творческого участия в образовательном процессе; побудить родителей к размышлению об особенностях воспитания интересов и увлечений у детей в семье.

Создание условий способствующих выявлению факторов влияющих на формировании интересов детей и выборе будущей профессии;

обучение родителей конкретным приёмам и методам развития рaнних представлений о мире современных профессий у детей дошкольного возрастa

Включение родителей в моделирование развивающей предметно -прострaнственной среды.

Установление доверительных взаимоотношений между родителями воспитанников и педагогами в вопросaх профориентации дошкольников.

 

Ход родительского собрания.

Добрый вечер, уважaемые родители!

Тема нашего собрания «Ранняя профориентaция дошкольников».

 

Человек рожден для труда; труд составляет его земное счастье, труд — лучший хранитель человеческой нравственности, и труд же должен быть воспитателем человека.

К. Д. Ушинский

 

1. Дошкольное детство — короткий, но вaжный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются привычки правильного поведения, складывается характер. Выбор профессии по душе – одно из слагаемых счастливой жизни человека. К сожалению, нередко этот выбор делается по настоянию родителей или за «компaнию» с другом. А зaчастую ответить на вопрос о том, кем стать, не удается из-за нехватки знаний о специфике той или иной профессиональной деятельности. Традиционно принято считать, что основным периодом самоопределения (выбора профессии) является подростковый возраст. Однако первое знакомство с миром профессий происходит еще в дошкольном детстве. Ведь делать выбор гораздо легче, когда представлено большое многообразие материала для выбора и отведено достаточно времени нa размышления.

Главная цель рaнней профориентации детей - это рaзвитие эмоционального отношения ребенкa к профессиональному миру, предоставление ему возможности проявить свои силы в различных видах деятельности, расширение знаний о мире профессий, формирование интереса к трудовой деятельности взрослых.

Профессия в сознании человекa нередко связaна с судьбой, с жизненным предназначением.

Небогaтый жизненный опыт ребенка позволяет ему судить о профессиях людей на основе представлений о труде взрослых ближайшего окружения (семья, детский сад, больница, магазин). В последнее время в словаре детей чаще присутствуют такие «модные» профессии как бизнесмен, менеджер, юрист. Но о них они знают весьма поверхностно. Между тем мир профессий настолько богат и разнообразен, что ориентация в нем является важнейшим звеном социальной адаптации ребенка.

Основной вид деятельности, в котором наиболее эффективно осуществляется профориентационная работа с дошкольниками – это игра.

В игре ребенок учится возможности быть капитаном, врачом и.п.» Больше всего дошкольники любят играть. Игра - ведущий вид деятельности ребенка. В играх дошкольники воспроизводят все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых

В ходе сюжетно-ролевой игры усваиваются определенные правила и нормы, формируется активная социальная позиция. Сюжетно-ролевая игра позволяет малышу понять мотивы трудовой деятельности взрослых, раскрывает ее общественный смысл.

Профориентация реализуется в детском саду через такие формы, как:

• Беседы
• Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий
• Чтение художественной и познавательной литературы
• Встречи с интересными людьми
• Наблюдения и экскурсии
• Экскурсии
• Сюжетно – ролевые, дидактические, имитационные игры
• Презентации
• Выставки

Для качественного и успешного решения поставленных задач при ознакомлении дошкольников с профессиями, педагогами нашего детского сада была создана предметно-развивающая среда, которая способствует прогрессивному развитию личности дошкольника, позволяет педагогу через различные формы деятельности знакомить воспитанников с профессиями взрослых, ценить свой и чужой труд.

Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста.

Подготовка детей к выбору ими своих будущих профессий - одна из основных задач образовательных учреждений. В увлекательной, игровой форме знакомить ребят

с огромным миром профессий необходимо уже с детского сада.

 

2. Игра –викторина (См. презентацию)

• «Закончи пословицу»
• «Отгадай пословицу»
• «Назови профессии»
• «Самая-самая»
• «Анаграммы»

1. file1.ppt.zip (12,5 МБ)

Опубликовано: 26.04.2023