Кто такие казаки

Автор: Дорошева Олеся Романовна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Колокольчик»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Ход занятия.

Воспитатель читает стихотворение.

Гордый и лихой народ,

Заслужил себе почет:

Честью с детства дорожат,

Любят холить жеребят.

Из лозы корзины вьют,

Песни звонкие поют.

Память предков охраняют,

Веру в Бога почитают.

Сабля – гордость казака,

Не прожить им без коня,

И готов любой казак за Россию постоять.

Нет на свете плясок краше,

Если вдруг казак запляшет,

Если хором запоет – удивит любой народ.

Вос-ль: Ребята, о ком это стихотворение?

Дети: О казаках.

Вос-ль: Кто же такие казаки?

Дети: Труженики, защитники своих земель, люди сильные, смелые, ловкие.

Вос-ль: В казачьих семьях глава семьи – казак. Он работал в поле: выращивал хлеб, сажал сады, виноградники, растил скот. Но самое главное казаки охраняли границу от врагов. Посмотрите какой он носит красивый костюм. На голове папаха из каракуля, на ногах сапоги. На себя надевает рубаху, брюки, черкезку. Кинжал и сабля подвешиваются к поясу казака.(Показ иллюстрации)

Жена казака – казачка, занималась дома по хозяйству. С утра ей надо сходить к колодцу, принести воды на коромысле, чтобы приготовить еду и постирать одежду. Казачки были очень домовитыми хозяйками, аккуратными и бережливыми, они сами пряли ткани.

Жили казаки вот в таких хатах. (Показ иллюстрации). Казачий дом называли – курень, что значит « круглый». Казаки строили дома так, чтобы можно было переходить из одной комнаты в другую по кругу. Хаты казаков огораживались плетнём, его делали из прутьев. В каждом дворе находилась летняя печка и колодец. Пользовались посудой из глины, готовили пищу на печи. Семьи у казаков были большие. У плетня играли дети.

Ребята, давайте и мы поиграем.

Игра «Вокруг куреня хожу».

Дети стоят в кругу, водящий идёт за кругом со словами:

«Вокруг куреня хожу и в окошечки смотрю,

К одному я подойду и в окошко постучу

Тук – тук»

Ребенок, стоящий в кругу спрашивает : «Кто там?»

Водящий отвечает : «Это я, казачка Катя»

Ребенок : «Зачем пришла?»

Водящий : «Побежим на перегонки»

Дети разбегаются в разные стороны за кругом и встречаются на месте стоящего ребенка. Выигрывает тот, кто прибежит первым.

Вос-ль: Казаки были сильные, смелые воины, если начиналась война, - казак садился на коня и воевал до победы. Каждый казак имел личное оружие: саблю, винтовку, лошадь. Главная казачья заповедь : «Люби Россию, ибо она твоя мать». Главный у казаков был атаман, его выбирали из самых смелых казаков. Есть такое выражение: « Если мальчик упадет, коленку разобьет, то ему говорили – не плачь, казак, атаманом будешь».

Главным другом казака был конь. Не зря говорят : «Казак без коня – что солдат без ружья», «Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой».

Давайте и мы поиграем в народную забаву казаков « Будем всадниками»

Народная забава «Будем всадниками».

Вос-ль: Смелость, силу, ловкость воспитывали в казаках с самого детства. Игрушками им как правило служили ружья и ножи, лук и стрелы. Когда он был таким маленьким как вы, он уже умел оседлать коня и скакать по двору. С 5 лет мальчики работали с родителями в поле: погоняли волов на пахоти, пасли скот. Родители учили казачат добру, трудолюбию, послушанию.

Дети рано вставали, их приучали с раннего детства самим одеваться, убирать постель, помогать по хозяйству. Была и особая работа – нянчить младших. Девочек учили ведению домашнего хозяйства.

Казаки по праздникам и воскресеньям всегда ходили в церковь. На праздник казачка готовила особое угощение. Казачья еда была очень полезной. Казаки ели рыбу, варили холодец, различные каши, студень, лапшу, борщ, пекли кулебяки, пироги, хлеб.

Казаки были очень гостеприимными, щедрыми, честными, уважали старших.

С того давнего времени и по сей день казаки и казачки не только любили трудиться, но и петь песни, играть казачьи игры. Вот и мы с вами сейчас поиграем.

Игра «Иголка, нитка и узелок».

Игроки становятся в круг и берутся за руки. Считалкой выбирают «иголку», «нитку», и «узелок». Герои друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же «нитка» или «узелок» оторвались (отстали или не правильно выбежали, вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются другие герои.

Правила игры: «иголку», «нитку», «узелок» надо впускать и выпускать из круга не задерживая и сразу же закрывать круг.

Вос-ль: Ребята, о ком вы сегодня узнали много нового и интересного? Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?

Цель: знакомить детей с жизнью, бытом и культурой казачества, со спецификой воспитания детей в казачьей семье.

Развивать познавательный интерес, связную речь, внимание.

Обогащать словарный запас детей.

Воспитывать чувство уважения к традициям казачества.

Опубликовано: 17.05.2023