Домашние животные в сказке К. Ушинского «Спор животных»
Автор: Зимина Дарина Ивановна
Организация: МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад №180»
Населенный пункт: г.Иваново
Конспект занятия по развитию речи 1 младшая группа
Цель: познакомить детей с творчеством К. Ушинского, продолжать знакомить детей с домашними животными
Задачи:
1. Познакомить детей с произведением К. Ушинского «Спор животных», активизировать речь малышей, повторяя звуки, которые издают животные
2. Обогащать представление детей о домашних животных
3. Развивать познавательную активность, внимание, мышление
4. Воспитывать доброжелательность, умение договариваться между собой.
Предварительная работа:
Беседы с детьми о домашних животных, рассматривание иллюстраций, чтение стихов и потешек
Приоритетные образовательные области:
«Речевое развитие», «Чтение художественной литературы»
Оборудование:
Петрушечная кукла «Дедушка», «волшебный» мешочек, фигурки животных: корова, собака, лошадь
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, давайте с вами встанем в круг.
Встанем, дети, встанем в круг.
Ты -мой друг, и я - твой друг!
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Как здорово, а теперь присаживайтесь на стульчики.
Раздается стук в дверь.
Воспитатель: Кто же это к нам пришел? (вынимает игрушку Дедушку) Это Дедушка!
Здравствуй, Дедушка, мы очень рады тебя видеть! Ребята, давайте поздороваемся с Дедушкой!
Ребята здороваются.
Дедушка: Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Я пришел к вам в гости и принес волшебный мешочек. В мешочке том спрятались домашние животные, а чтобы их позвать, нужно отгадать загадки. Слушайте внимательно:
Говорит она : «Му-му».
Ночью спит в своем хлеву,
Днем на пастбище идет,
Молоко нам всем дает.
Ребята: Корова!!!
Дедушка: Правильно, мои хорошие! ( достает из мешочка фигурку коровы, ставит на стол) Ребятки, а как корова разговаривает, вы знаете?
Ребята: мычат
Дедушка: Молодцы! как здорово у вас получается! Говорит корова: «Муууу, молочка налить комууу?»
А теперь слушайте следующую загадку:
Проживает во дворе
В личном доме-конуре
И на всех, кого не знает,
То рычит она, то лает!
кто же это, ребята?
Ребята: собачка!!!
Дедушка: Правильно! (достает из мешка собачку, ставит на стол) Какие вы умные ребятки, а как разговаривает собачка?
Ребята: лают
Дедушка: вот здорово у вас получается! а теперь попробуйте отгадать еще одну загадку, самую сложную, готовы?
Быстрее ветра я скачу,
«Цок-цок» - копытами стучу.
Я громко «Иго-го» кричу,
Садись на спину, прокачу!
Ребята: это лошадка!
Дедушка: И как вы угадали? Правильно, молодцы! (достает фигурку лошадки и ставит на стол) А как лошадка разговаривает?
Ребята: иго-го
Дедушка: А как цокают копытца, когда лошадка скачет?
Ребята: цокают
Дедушка: Какие же вы молодцы, всё знаете!
Воспитатель: Да, Дедушка, наши малыши очень умные, веселые и дружные! и сейчас мы тебе покажем, как наши ребятки скачут как лошадки!
Физкультминутка «Лошадка»
Дедушка: Мне очень понравилось, спасибо, порадовали дедушку!
Воспитатель: А теперь, ребята, снова садимся на свои стульчики. Давайте посмотрим, кто у нас на столе?
Ребята: Лошадка, Корова, Собачка
Воспитатель: Правильно! Сейчас я вам прочитаю сказку замечательного автора Константина Ушинского, а называется сказка «Спор животных»
Воспитатель читает сказку и обыгрывает её фигурками на столе.
Дедушка: Понравилась вам сказка?
А кто в сказке спорил?
Ребята: перечисляют животных
Воспитатель: Скажите мне, ребята, а спорить и ругаться - это хорошо или плохо?
Ребята: плохо
Воспитатель: Конечно, ведь когда мы спорим и ссоримся - мы грустим. Покажите, как вы грустите
Ребята: делают грустное лицо
Воспитатель: А когда нам весело, радостно - мы улыбаемся. Покажите, ребята, как вы улыбаетесь! Улыбнитесь друг другу! Как здорово!
Дедушка: А вы, девочки и мальчики, дружные?
Воспитатель: да, наши малыши очень дружные! Ребята, давайте покажем Дедушке и его домашним животным, что у нас в группе дружные и девочки и мальчики! И даже наши пальчики очень дружные!
Пальчиковая гимнастика
Животные: Спасибо, ребята, мы тоже больше не будем спорить, а будем жить дружно! До свидания!
Дедушка забирает животных и прощается с детьми
Рефлексия
Ребята, а кто к нам в гости сегодня приходил?
Какую мы сказку слушали?
Скажите, ребята, а спорить и ругаться хорошо или плохо?