Трудовое воспитание дошкольников в детском саду

Автор: Томилова Ольга Викторовна

Организация: ГБДОУ ДС № 67 комб. вида Выборгского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Трудовое воспитание – это привитие трудолюбия дошкольникам с раннего возраста, умение выполнять определенную работу, приносящую пользу себе и окружающим. Умение трудиться с любовью дает радостные плоды, развивает личность ребенка. В труде могут проявляться всевозможные способности и таланты. Дети, которые с ранних лет приучены к труду отличаются самостоятельностью, ловкостью, активностью, целеустремленностью, умеют доводить начатое дело до конца.

В детском саду воспитатели приучают детей трудиться, показывая это личным примером. Трудолюбие развивает волевые, интеллектуальные, творческие, физические способности дошкольников и укрепляет здоровье.

Задачи трудового воспитания

1) самообслуживание;

2) хозяйственно-бытовой труд;

3) труд в природе;

4) ручной труд.

Самообслуживание

Воспитатели приучают детей обслуживать себя самостоятельно (мытье рук, умение пользоваться расческой, одевание, раздевание, умение вешать вещи на стульчик и складывать в шкафчик, убирать постель, и др.).

Хозяйственно-бытовой труд

Воспитатели приучают детей поддерживать чистоту и порядок в группе и на участке детского сада (помогать сервировать стол, подготавливать место для занятия в группе, мыть игрушки, подметать дорожки и скамейки, сгребать сухие листья, убирать снег со ступенек и дорожек на участке и др.)

Труд в природе

Воспитатели приучают детей ухаживать за комнатными растениями в группе (поливать, протирать листья, рыхлить землю), поливать садовые растения на участке, заботиться о зимующих птицах.

Ручной труд

Воспитатели учат детей изготавливать предметы из разных материалов: бумаги; картона; дерева; природного и бросового материала, необходимые для выставок, игр, подарков, выполненных своими руками.

Формы организации труда

1. поручения;

2. дежурства;

3. коллективный труд.

Воспитатели приучают детей к труду, воспитывая их в процессе труда. В своей работе по трудовому воспитанию они применяют игры (сюжетно-ролевые). Процесс воспитания должен проходить таким образом, чтобы дети понимали пользу труда для себя и коллектива, трудились с любовью и испытывали радость от проделанной работы.

Используемая литература:

1. Комарова Г.С. Трудовое воспитание в детском саду, М., 2005.

2. Васильева, М. А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста: методическое пособие / М. А. Васильева. - М.: Просвещение, 2010.

3. Бондаренко Т. М. Приобщение дошкольников к труду. Методическое пособие, 2014.

Опубликовано: 08.06.2023