Комплексный проект по подготовке к празднованию 75-я Победы в Великой Отечественной войне
Автор: Афоничева Юлия Вячеславовна
Организация: МДОУ «Детский сад №4 «Теремок»
Населенный пункт: Вологодская область, Белозерский р–н, г. Белозерск
Обоснование разработки проекта.
Стратегической целью государственной политики в области образования является охрана здоровья воспитанников (Закон «Об образовании в РФ», а также повышение доступности качественного образования. Разработан и вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности. В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника.
Значимость инновационного подхода в деятельности учреждения определяются реальными потребностями системы образования и существующими противоречиями между предъявляемыми требованиями к системе образования, необходимостью ее обновления и недостаточной разработанностью новых форм воспитательно-образовательного процесса в ОУ в условиях внедрения ФГОС ДО.
В новых условиях встает задача: проектирование и построение инновационной модели образовательного пространства, обеспечивающую достижение цели, т.е. требование стандарта к результатам освоения программы.
Инновационность проекта в том, что он предусматривает проектирование инновационной модели образовательного пространства для формирования патриотических чувств дошкольников на основе ознакомления с героическим подвигом советского народа в Великой Отечественной войне через различные виды деятельности.
Ценность инновационного характера проекта направлена на сохранение позитивных достижений ОУ, внедрение современных педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных, обеспечение личностно-ориентированной модели организации педагогического процесса, позволяющих ребенку успешно адаптироваться и удачно реализовывать себя в подвижном социуме, развитие его социальных компетенций в условиях интеграции усилий семьи и детского сада.
В основу проекта легли следующие принципы:
- Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений.
- Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия – любовь к близким, к родному городу, к Отечеству.
- 3.Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы.
- Принцип интегративности: сотрудничество с семьей, библиотекой, сочетание разных видов деятельности.
- Принцип наглядности: изготовление ряда макетов, пособий, игр, мультимедийных презентаций, занятий на основе исторического материала.
Срок реализации проекта: февраль – май 2020 года.
Участники проекта: воспитанники второй младшей\средней, старшей и подготовительной к школе групп, родители и педагоги.
Тип проекта: комплексный.
Цель проекта: воспитывать нравственно-патриотические чувства, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне через активную познавательную деятельность. Создание в ОУ предметно-развивающей среды, способствующей нравственно-патриотическому воспитанию.
Задачи проекта:
- Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей с историческими фактами военных лет в хронологической последовательности.
- Рассказать детям об участниках и выдающихся личностях Великой Отечественной войны; воспитывать патриотизм, гордость за свой народ, за своих родных; воспитывать любовь к родному городу.
- Воспитывать в детях уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
- Разработать занятия, конкурсы, выставки детских работ патриотической направленности.
- Создание условий для раскрытия творческих способностей и самореализации детей и их родителей.
- Вовлечение дошкольников и родителей в активные формы гражданского и патриотического воспитания.
- Разработать учебно-методические, дидактические, электронные материалы: конспекты НОД, бесед, презентации, сценарии развлечений, сюжетно-ролевые игры, аудио и видео сопровождение проекта.
- Сформировать профессиональную компетенцию педагогов по использованию метода внедрения проекта.
Ожидаемые результаты:
для детей:
ï ребенок овладеет целевыми ориентирами на этапе завершения дошкольного образования, определенными ФГОС ДО;
ï у ребенка будут сформированы черты характера, которые помогут ему стать гражданином общества.
для педагогов:
ï повысится компетенция педагогов в вопросах нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
ï появятся разработки авторских НОД по патриотическому воспитанию, сценариев праздничных мероприятий, проводимых в рамках реализации проекта;
ï будут созданы авторские электронные демонстрационно-дидактические материалы об исторических фактов Великой Отечественной войны.
для родителей:
ï активизируется участие родителей в различных активных формах гражданского и патриотического воспитания дошкольников;
ï организация патриотического воспитания детей в семье.
Этапы реализации проекта:
- Подготовительный этап (январь)
ï Определение темы проекта, формулировка цели и задач проекта.
ï Работа по разработке проекта по подготовке ДОУ к празднованию 75-летия Великой Победы.
ï Организация выставки методической литературы по вопросам нравственно-патриатического воспитания дошкольников, изучение представленных источников .
-
Основной этап
ï Смотр-конкурс развивающих центров по патриотическому воспитанию (10.04.2020г.).
ï Изготовление книги о ветеранах ВОВ «Помним, гордимся!» (март-апрель 2020 г.).
ï Сбор архивного материала из фонда семьи об участниках ВОВ (письма, фотографии, рассказы, ордена и т.д.) (в течение всего периода).
- Воспитательно-образовательная деятельность с воспитанниками по пяти образовательным областям согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования [см. таблицу 1.] (в течение всего периода)
Описание воспитательно-образовательной деятельности с воспитанниками по пяти образовательным областям согласно ФГОС ДО
Воспитательно-образовательная деятельность с воспитанниками реализуется по следующим блокам:
1 блок – «Наша армия сильна»
Наши воспитанники родились в мирное время и не знают, что такое война. Встает вопрос: «Как познакомить дошкольников с самой крупной войной в истории человечества – Великой Отечественной войной?». Благодаря мужеству и героизму нашего народа, силе и мощи вооруженных сил Советского союза, нашей стране удалось одержать победу в столь жестокой войне. Прикосновение к истории вооруженных сил России вызывает эмоции у воспитанников, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Поэтому на данном этапе ребята знакомятся с видами вооруженных сил России.
ФЕВРАЛЬ «Наша армия сильна»
|
|
Группа |
Мероприятия |
||||
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» |
Образовательная область «Познавательное развитие» |
Образовательная область «Речевое развитие» |
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» |
Образовательная область «Физическое развитие» |
||
|
1 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Сюжетно-ролевая игра: «Летчики» |
Беседа «Почему война называется Великой Отечественной войной» Дидактическая игра: «Собери картинку» |
Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники» |
Рассматривание репродукций картин и плакатов на военную тематику. Слушание музыки, песен: «Бравые солдаты» Рисование «Солдат на посту» |
Подвижная игра: «Самый ловкий» |
|
старшая |
Игра-лото «Защитники Отечества» |
Беседа «Защитники Отечества» |
Чтение С. Баруздина «Шел по улице солдат» |
Слушание музыки, песен: «Наша Армия» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Военная техника» |
Беседа «Богатыри земли русской» |
Разучивание стихотворения «Февраль» |
Слушание музыки, песен: «Будущий военный»
|
Спортивное развлечение «Бравые солдаты» |
|
|
2 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Собери картинку» |
Беседа «Военные профессии» Дидактическая игра «Военная техника» |
Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Главное войско» |
Слушание музыки, песен: «Мы солдаты» Лепка «Военная техника» (пластилинография) Рисование: «Самолеты летят на войну» |
Подвижная игра «Самый ловкий» |
|
старшая |
Дидактическая игра «Заплатка» |
Беседа «Защитники Отечества» (по картинам) |
Чтение стихотворений о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Прадедушка» Пластилинография «Военная техника» Рисование «Пограничники с собакой»
|
Подвижная игра «Пограничники» |
|
|
подготовительная |
Игра – лото «Знаки отличия» |
Беседа «Наша армия» |
Чтение стихов о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «»Дети войны»
|
Подвижная игра «Разведчик» |
|
|
3 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Пазлы» |
Беседа по картинкам «Дети военных лет» |
Рассматривание альбома «Награды ВОВ» Чтение стихотворений о ВОВ. |
Слушание музыки, песен: Музыкальная Игра «Летчики на аэродроме» |
Подвижная игра «Самый ловкий» |
|
старшая |
Дидактическая игра «Посылка на фронт» |
Беседа по картине «Юные герои» |
Рассматривание альбома «Стратегические ракетные усановки» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Самолет» |
Подвижная игра «Моряки» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Военный транспорт» |
Беседа «Четвероногие помощники на фронте» |
Встреча с ветеранами войны и тыла |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Салют» |
Подвижная игра «Полоса препятствий» |
|
|
4 неделя |
Вторая младшая\ средняя
|
Игра – лото «Чья форма?» |
Беседа «Наши земляки» |
Рассматривание альбома «Города – герои» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай, что звучит» |
Подвижная игра «Разведчики» |
|
старшая |
Дидактическая игра «Кому что нужно» |
Чтение стихотворение о ВОВ |
Рассматривание альбома «Музыка на фронте» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай, что звучит» |
Гимнастика «Парад» |
|
|
подготовительная |
Кубики «Собери медали» |
Конкурс чтецов «Этот праздник со слезами на глазах» |
Чтение Л. Касиль «Главное войско» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай, что звучит» |
Подвижная игра «Пограничники» |
|
|
Итоговые мероприятия |
Конкурс «Военная техника своими руками» Развлечение «Бравые солдаты»
|
|||||
2 блок – «Города-герои» В этом блоке воспитанники продолжают знакомиться с примерами героического прошлого нашей страны в годы Великой Отечественной войны. В дни грозных битв и мирного труда Отчизна славилась героями. Но особой строкой в историю вписаны города-герои, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941- 1945 гг.
МАРТ – Города -герои
|
|
|
Мероприятия |
||||
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» |
Образовательная область «Познавательное развитие» |
Образовательная область «Речевое развитие» |
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» |
Образовательная область «Физическое развитие» |
||
|
1 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Сбор материала о родственниках детей, воевавших в ВОВ. |
Беседа «История георгиевской ленточки» Просмотр презентации «Они сражались за Родину» |
Чтение художественной литературы С. Михалков «Здравствуй, воин-победитель» |
Слушание музыки, песен: Марш Ручной труд (из бросового материала) «Изготовление корабля» |
Подвижная игра «Разведчики» |
|
старшая |
Сбор материала о родственниках детей, воевавших в ВОВ. |
Беседа по картине «Города-герои» |
Вечер загадок и пословиц «Годы огневые» |
Слушание музыки, песен: Марш «Артилеристов» Аппликация «Солдат» Рисование «Дети рисуют войну»
|
Подвижная игра «Моряки» |
|
|
подготовительная |
Сюжетно-ролевая игра «Танкисты»
|
Беседа «Их именами названы» |
Чтение художественной литературы С. Барузидин «За Родину» |
Слушание музыки, песен: Марш «Прощание Славянки» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
|
2 неделя
|
Вторая младшая\ средняя
|
Дидактическая игра «Военное лото», «Найди тень» |
Беседа «Что такое героизм» |
Чтение художественной литературы П. Воронько «Два брата солдата» |
Слушание музыки, песен: «Мирные небеса» Рисование «Флаг моей страны»
|
Подвижная игра «Полоса препятствий» |
|
старшая |
Сюжетно-ролевая игра «Мы военные разведчики» |
Беседа «О городах героях» |
Чтение художественной литературы С. Михалков «День Победы» |
Слушание музыки, песен: «Бравые солдаты» |
Подвижная игра «Будь внимательным» |
|
|
подготовительная |
Сюжетно-ролевая игра «Моряки» |
Беседа «День Победы» |
Чтение художественной литературы А. Твардовский «Рассказ танкиста» |
Слушание музыки, песен: «Ветераны» |
Подвижная игра «Кто быстрее» |
|
|
3 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Военные транспорт» |
Беседа «Города герои» |
Чтение художественной литературы А. Метяев «Землянка» |
Слушание музыки песен: «Хочу пойти в солдаты» |
Подвижная игра «Перетягушки» |
|
старшая |
Дидактическая игра «Ордена войны» |
Беседа «Бронзовый солдат» (о памятниках и мемориалах ВОВ) |
Чтение художественной литературы Е. Благинина «Шинель» |
Слушание музыки, песен: «Спасибо вам ветераны» |
Подвижная игра «Кто быстрее соберет» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Цель» |
Беседа «Города –герои». Волгоград |
Чтение стихов С. Орлова «Годы опаленные войной» |
Слушание музыки, песен: «Мы не забудем Вас отцы» |
Подвижная игра «Пройди бесшумно» |
|
|
4 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Назови пословицу», «Раньше – теперь» |
Беседа «Символ Победы – ордена , медали, и знамена» |
Консультация для родителей «Как рассказать детям о войне» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай песню»
|
Подвижная игра «Саперы» |
|
старшая
|
Игра – лото «Рода войск» |
Беседа по картинке «Города – герои» |
Чтение рассказов о ВОВ |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай песню»
|
Подвижная игра «Встречные перебежки» |
|
|
подготовительная |
Игра «Чья тень?» |
Беседа «Города герои. Сталинград» |
Чтение художественной литературы К. Чибисов «Вечный огонь» |
Слушание музыки, песен: Музыкальная игра «Узнай песню»
|
Подвижная игра «Попади в цель» |
|
|
Итоговые мероприятия |
|
Конкурс рисунков «Стоит на страже Родины солдат»
|
||||
3 блок – «Город родной, мы гордимся тобой» В ходе реализации этого блока воспитанники узнают о судьбе родного города в годы Великой Отечественной войны. На данном этапе будет организована масштабная работа с семьей. Перед родителями дошкольников стоит непростая задача – сбор и обработка материалов семейных архивов. Работа никого не оставит равнодушным. Результатом станет создание книги «Помним, гордимся!» о наших земляках – участниках и героях Великой Отечественной войны. Во время работы воспитанники получат первый опыт исследовательской деятельности, придут к пониманию важности и необходимости сохранять семейные архивы, чтобы они не стали «забытыми памятниками» незабываемой войны. Еще одним важным мероприятием станет создание полотна Победы, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Символично, 70 красных квадратов ткани попадут в руки родителей, которые совместно со своими детьми декорируют их, а затем эти «рукотворные» части будут сшиты в единое полотно. Полотно Победы будет украшать музыкальный зал в течение всего периода реализации комплексного проекта «Забыть нельзя, гордиться нужно!» Кроме того, у каждого родителя будет возможность также проявить свои творческие способности и изготовить вместе со своим ребенком костюм «военного времени» для участия в показе-дефиле одежды «Мода 30-40-х годов».
АПРЕЛЬ – Город родной, мы гордимся тобой
|
|
Мероприятия |
|||||
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» |
Образовательная область «Познавательное развитие» |
Образовательная область «Речевое развитие» |
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» |
Образовательная область «Физическое развитие» |
||
|
1 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Собери кубики» |
Беседа «Герои твоей малой Родины» |
Чтение художественной литературы М. Зощенко «Солдатские рассказы» |
Слушание музыки, песен: «Яблочко» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
старшая
|
Мастер-класс «Солдатики» |
Беседа И. П. Малоземов «Твой подвиг бессмертен» |
Прослушивание рассказа Е. Трунева «Парад» |
Слушание музыки, песен:
|
Подвижная игра «Полоса препятствий» |
|
|
подготовительная |
Конструирование «За Родину! |
Беседа «Тропою героев С. Орлов» |
Прослушивание рассказа Мешок овсянки» А. Метяев |
Слушание музыки, песен: «Синий платочек» |
Подвижная игра «Будь внимательным» |
|
|
2 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Игра – лото «Военная техника» |
Беседа «Герои рядом с тобой» |
Чтение стихотворений о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Да будет мир" |
Подвижная игра «Кто быстрее» |
|
старшая
|
Дидактическая игра «Чья форма?» |
Беседа «Тропою героев С. Орлов |
Чтение рассказов о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Три танкиста» |
Подвижная игра «Перетягушки» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Раньше и теперь» |
Беседа И. П. Малоземов «Твой подвиг бессмертен» |
Чтение рассказов о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Смуглянка» |
Подвижная игра «Кто быстрее соберет» |
|
|
3 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Защитники Отечества» |
Беседа «Тропою героев С. Орлов |
Чтение стихов о ВОВ |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Пройди бесшумно» |
|
старшая
|
Изготовление: кисеты для ветеранов ВОВ и защитников тыла |
Беседа «Герои твоей малой Родины» |
Встреча с интересными людьми Брагина П. О. |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
|
подготовительная |
Изготовление: кисеты для ветеранов ВОВ и защитников тыла |
Беседа «Герои рядом с тобой» |
Прослушивание рассказа Е. Трунева «Парад» |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Встречные перебежки» |
|
|
4 неделя
|
Вторая младшая\ средняя |
Изготовление подарков сувениров ветеранам ВОВ |
Беседа И. П. Малоземов «Твой подвиг бессмертен» |
Чтение художественной литературы Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил» |
Слушание музыки, песен: «Узнай песни Победы» |
Подвижная игра «Попади в цель» |
|
старшая
|
Изготовление подарков сувениров ветеранам ВОВ |
Беседа «Герои рядом с тобой» |
Чтение художественной литературы О. Высоцкая «Шинель» |
Слушание музыки, песен: «Узнай песни Победы» |
Подвижная игра «Пройди бесшумно» |
|
|
подготовительная |
Изготовление подарков сувениров ветеранам ВОВ |
Беседа «Герои твоей малой Родины» |
Встреча с интересными людьми Брагина П. О. |
Слушание музыки, песен: «Узнай песни Победы» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
|
Итоговые мероприятия |
Конкурс «Война, глазами детей» Развлечение «Годы огневые»
|
|||||
4 блок – «Этот День Победы» Каждый год наша страна отмечает самый главный праздник – День Победы. Много лет прошло с того дня, как наша армия и наш народ победили фашистскую Германию. Реализация этого блока предполагает участие воспитанников в разных мероприятиях, посвященных празднованию 70-летия Великой Победы.
МАЙ – Этот День Победы
|
|
Мероприятия |
|||||
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» |
Образовательная область «Познавательное развитие» |
Образовательная область «Речевое развитие» |
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» |
Образовательная область «Физическое развитие» |
||
|
1 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Сюжетно-ролевая игра: «Летчики» |
Возложение цветов к памятнику Неизвестного солдата |
Беседа «Мой прадед – солдат» |
Слушание музыки, песен: «Катюша»
|
Подвижная игра «Разведчики» |
|
старшая
|
Игра-лото «Защитники Отечества» |
Возложение цветов к памятнику Неизвестного солдата |
Беседа «Мой прадед – солдат» |
Слушание музыки, песен: «Катюша»
|
Подвижная игра «Моряки» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Военная техника» |
Возложение цветов к памятнику Неизвестного солдата |
Беседа «Мой прадед – солдат» |
Слушание музыки, песен: «Катюша»
|
Подвижная игра «Саперы» |
|
|
2 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Собери картинку» |
Урок Мужества «Возьми себе в пример героя» |
Поздравление ветеранов ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Катюша»
|
Подвижная игра «Полоса препятствий» |
|
старшая
|
Дидактическая игра «Заплатка» |
Урок Мужества «Возьми себе в пример героя» |
Поздравление ветеранов ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Синий платочек» |
Подвижная игра «Будь внимательным» |
|
|
подготовительная |
Игра – лото «Знаки отличия» |
Урок Мужества «Возьми себе в пример героя» |
Поздравление ветеранов ВОВ |
Слушание музыки, песен: «Синий платочек» |
Подвижная игра «Кто быстрее» |
|
|
3 неделя |
Вторая младшая\ средняя |
Дидактическая игра «Пазлы» |
Экскурсия к памятнику С. Орлова |
Беседа «Герои Великой Отечественной войны – наши земляки» |
Слушание музыки, песен: «Синий платочек» |
Подвижная игра «Перетягушки» |
|
старшая
|
Дидактическая игра «Посылка на фронт» |
Экскурсия к памятнику С. Орлова |
Чтение художественной литературы С .Орлов «9 мая 1945г» |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Кто быстрее соберет» |
|
|
подготовительная |
Дидактическая игра «Военный транспорт» |
Экскурсия к памятнику С. Орлова |
Чтение художественной литературы С .Орлов «9 мая 1945г» |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Пройди бесшумно» |
|
|
4 неделя |
Вторая младшая\ средняя
|
Игра – лото «Чья форма?» |
Экскурсия к памятнику И. П. Малоземова |
Чтение художественной литературы С .Орлов «9 мая 1945г» |
Слушание музыки, песен: «День Победы» |
Подвижная игра «Саперы» |
|
старшая
|
Дидактическая игра «Кому что нужно» |
Экскурсия к памятнику И. П. Малоземова |
Беседа «Герои Великой Отечественной войны – наши земляки» |
Слушание музыки, песен: «Праздничный парад» |
Подвижная игра «Встречные перебежки» |
|
|
подготовительная |
Кубики «Собери медали» |
Экскурсия к памятнику И. П. Малоземова |
Беседа «Герои Великой Отечественной войны – наши земляки» |
Слушание музыки, песен: «Праздничный парад» |
Подвижная игра «Попади в цель» |
|
|
Итоговые мероприятия |
Музыкальная программа семьи Богомоловых «С победным маем!»
|
|||||
Заключительный этап (май)
ï Совет педагогов «Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».
ï Отчет-презентация результатов работы по проекту.
ï Создание базы данных с разработками авторских НОД по патриотическому воспитанию, сценариями праздничных мероприятий, авторскими электронными демонстрационо-дидактическими материалами об исторических фактов Великой Отечественной войны
Опубликовано: 10.06.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
