Открытое мероприятие для старших дошкольников «День Победы. Мы помним, мы гордимся!»

Автор: Мелькунова Елена Альбертовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №40»

Населенный пункт: г. Иваново

Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, развивать интерес к историческому прошлому нашей страны.

Пособия: письмо, рюкзак, пилотки, конструктор из геом. фигур, георгиевские ленточки, 4 мяча, обручи, кегли.

 

1 слайд

Воспитатель:

Ребята, какое сегодня красивое утро! Я вижу у вас не плохое настроение. Приглашаю вас встать в круг. Возьмитесь за руки. Что вы чувствуете? (тепло). Это тепло ваших сердец. Давайте передадим это тепло друг другу.

Теперь закройте глаза, мы послушаем тишину. Слышен шум ветра, пение птиц, гудки машин, чьи- -то шаги. Это – тишина мирная. А сейчас откройте глаза.

2 слайд

Воспитатель включает аудиозапись (звуки войны).

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, это за звуки? Слышны ли звуки выстрелов, рев танков в мирное время? Когда бывают такие звуки?

Д. Когда идет война.

3 слайд

Воспитатель:

Ребята, много лет назад завершилась самая ужасная и самая длинная в истории нашей страны война - Великая Отечественная. Хотелось бы вам узнать больше о ВОВ?

Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики.

Презентация.

4 слайд.

Много лет назад был таковой же, как сейчас теплый солнечный денек. Люди занимались своим делом, работали, учились, дети шли в садик.

5 слайд.

Но вдруг, неожиданно, люди узнали, что на нашу с тобой землю совершили нападение фашисты. 22 июня 1941года началась Великая Отечественная война.

Все люди поднялись на защиту своей Отчизны.

6 слайд.

С аэродромов поднялись в воздух германские самолёты с бомбами. Громом по всей нашей земле покатились орудийные выстрелы. Воздух заполнился гулом моторов, танков, грузовых машин. Немецко-фашистская Германия без объявления войны совершила нападение на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили городка и порты, аэродромы и ж.д. станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на поликлиники и жилые дома.

7 слайд.

Не сразу удалось нашим бойцам победить врага. Ведь фашисты долго готовились к войне. Четыре долгих года длилась эта война.

8 слайд.

Но, все- таки, 9 мая 1945 года война завершилась нашей Победой. И с тех пор, ежегодно в этот день наш народ празднует великий День Победы.

Воспитатель: Сейчас, когда я подошла к нашей группе, у двери лежал военный рюкзак. Посмотрим, что в нем лежит.

Воспитатель: Что это? (фляжка, котелок, патроны, сух. паек, письмо, пилотка)

Дети: это принадлежности военного.

(Воспитатель показывает письмо.)

Воспитатель: Ребята, давайте это письмо прочитаем.

Письмо:

«Дорогие ребята! Вы хотите отправиться в прошлое и стать солдатами? Тогда наденьте этот головной убор.»

Воспитатель: Что это?

Дети: Это пилотка.

Воспитатель: Давайте наденем пилотки, закроем глаза и повернемся вокруг себя один раз.

9 слайд

Воспитатель: Ребята, кто это?

Дети: Солдат.

Воспитатель: Хорошо, это солдат! Как вы полагаете, какими качествами должен обладать настоящий солдат?

 

Дети: отважный, смелый, умный, сильный, хитрый, храбрый, бесстрашный, здоровый, умелый.

Воспитатель: солдат вам приготовил испытания и задания, которые обязан преодолеть настоящий солдат. Давайте разделимся на 2 команды (на расчет 1-ый, 2-ой) Летчики, и Танкисты.

1 препятствие

«Военный конструктор»

Оборудование: 2 листа формата А2 с начерченными схемами военной техники (танк и самолет), 2 конверта с цветными деталями для схемы (контур фигуры обозначен).

(Разделить детей на две команды с одинаковым числом играющих. Каждой команде вручается схема, и конверт с цветными деталями.

По сигналу, командам нужно выложить на схеме цветное изображение. (самолет, танк)

Воспитатель: Это?

Дети: Самолет, танк.

Воспитатель: Из каких фигур вы собрали эти схемы и какого цвета они были?

Дети отвечают.

Воспитатель: Молодцы ребята, 1-ое испытание вы прошли!

 

2 препятствие

«Доставка снаряда»

Оборудование: два мяча, 2 обруча, кегли.

Дети строятся по командам.

Воспитатель: Солдаты вдвоем обязаны донести снаряд, преодолевая лес.

Каждой команде надо отнести снаряды к пушке (в обруч), пробегая кегли змейкой, и возвращаясь обратно бегом.

3 препятствие.

«Военные загадки»

Воспитатель: Ребята, для этого задания садитесь и посмотрите на экран. Пристально слушайте загадку, и после вашего ответа, увидите на дисплее отгадку.

Воспитатель: Молодцы ребята, с этим препятствием вы справились.

Воспитатель: А сейчас у нас боевая разминка!

Встали ровненько ребята

Пошагали как солдаты,

Влево вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - рывок, два – рывок,

Отдохнул ли ты дружок? (круги руками)

Помаши кистями дружно

Ведь вперед идти нам нужно!

 

Воспитатель: День Победы - это святой праздник для всей нашей страны. И мы всегда будем гордиться и помнить о подвиге наших дедов и прадедов.

Воспитатель: Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В честь Дня Победы люди прикалывают к одежде на грудь Георгиевскую ленточку как символ памяти о боевой доблести нашего народа.

Воспитатель: Сейчас я хочу поделиться с вами такими ленточками, чтобы сейчас и всегда вы гордились и помнили о героизме наших дедов и прадедов!

(Воспитатель раздает детям Георгиевские ленточки)

Воспитатель: А нам пора возвращаться в наши дни. Снимаем пилотки, повернитесь вокруг себя.

 

Воспитатель:- Ребята, где мы сейчас побывали?

-Кто нам прислал письмо из прошлого?

-Какой праздник наша страна отмечает 9 Мая?

 

 

Список используемой литературы:

• Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.
• Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. — 192 с
• -А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина» Детям о Великой Победе» Москва 2010 г. Т. А. Шорыгина «День победы» Москва 2010 г

1. file1.pptx.zip (6,8 МБ)

Опубликовано: 22.06.2023