Познай мир используя лэпбуки

Автор: Григорьева Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №28 «Сказка»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Бугульма

Меня зовут Григорьева Татьяна Александровна. Свою деятельность в детском саду я начала 12 лет назад. Очень много интересного я встречала в своей работе. На данный момент я работаю воспитателем в самом прекрасном и замечательном детском саду №28 «Сказка», расположенном в городе Бугульма Республики Татарстан. Хотела бы предоставить вашему вниманию очень интересную, познавательную и яркую тему моей наработки «Лэпбук». В нашем детском саду часто проходят конкурсы различной тематики. Принимая участие в одном из конкурсов меня заинтересовало слово «Лэпбук» - это большая книга на коленях. Это первое значение этого слова, которое я прочитала в сети-интернет. Просмотрев, что такое в общем лэпбук наглядно – мне понравилось, что это ярко, красочно, доступно для любого, заинтересовавшего педагога.

Детям все новое интересно. С этого дня я занялась составлением своего первого лэпбука «Путешествие в экологию». Здесь можно познакомиться со следующими блоками: книжки-малышки «Правила поведения в лесу»-познакомить детей с правилами поведения в лесу, что можно, что нельзя?, «Лесной этикет», «Явления природы»-расширять знания детей о явлениях природы, «Живая и неживая природа»-формировать у детей знания о живой и неживой природе, дидактическая игра «Сортировка мусора»-научить детей сортировать мусор по нужным урнам, экологические знаки-запомнить и стараться выполнять их, кармашек «Кому нужны деревья в лесу?» - закрепить знания детей дошкольного возраста об экологии и правилах поведения в природе, игра «Полезные ископаемые» - формировать у детей понятия «полезные ископаемые – металлические и неметаллические», познакомить с использованием полезных ископаемых в реальной жизни.

Лэпбук «Птицы» - здесь мне хотелось показать жизнь птиц, связанную с определенным временем года. Чем же птицы занимаются осенью, зимой, весной и летом? Именно отвечая на этот вопрос рассказать детям о тяжелой жизни птиц осенью и зимой, когда недостаточно пропитания. Довести до детей, что мы можем помочь нашим маленьким пернатым друзьям. Смастерить с папой или дедушкой скворечники сделать из подручных средств кормушки, чтоб покормить птиц зимой. В данном лэпбуке поместились следующие материалы для расширения знаний детей о птицах: дидактические игры «Птичья столовая»-для закрепления знаний о зимующих птицах; «КТО ПРИЛЕТЕЛ?» (узнай по описанию)-упражнять в составлении и отгадывании загадок о зимующих птицах; «Чей хвост?»-научить самостоятельно находить хвост нужной птицы и проговаривать название птиц, дать понятия «Зимующие», «Перелетные», «Пролетные птицы» с использованием мелких картин с целью научить различать птиц по внешнему виду, подбирать корм для различных птиц.

Сталкиваясь каждый учебный год с темой «космос», мне пришла идея создать следующий лэпбук «Этот загадочный космос». К созданию данного лэпбука я привлекла детей. Сначала мы вместе выбирали материал, из которого мы сделаем лэпбук. Это был плотный картон, вместе с детьми мы обклеили его разноцветной самоклейкой, подобрали картинки разного размера и начали собирать лэпбук. В него мы включили интересную и доступную для детского внимания информацию: книжка-малышка «Космонавты», космические загадки, картинки «Фазы луны», игра «Космическое лото», карман-конверт «Спутник»-в нем расположены картинки, связанные с космосом, игра «Угадай планету»-познакомить детей с планетами солнечной системы, космические раскраски, игра «Ходилка-космос»-поможет весело и увлекательно провести досуг вместе с ребенком, пазлы «Солнечная система».

Однажды мне пришла идея создать огород на подоконнике. Совместно с детьми мы посеяли семена цветов и овощей, семена лука, и начали следить за ростками. Со временем для огорода приобрели комнатные растения, некоторые принесли родители, узнав, что мы организовали огород. Глядя на огород чего-то не хватало и меня посетила, идея создать еще один лэпбук «Огород на подоконнике». Занимаясь с данным лэпбуком можно познакомить детей с корнеплодами, а также расширять знания об овощах, цветах, о строении корнеплодов, рассмотреть и запомнить названия комнатных растений. Игра «Что где растет?»-поможет сформировать познавательный интерес о том, где растут плодово-ягодные и овощные культуры. К данному лэпбуку оформили папку-приложение «Во саду ли в огороде»-где можно научить детей классифицировать овощи и фрукты; сформировать представления о сходстве и различии овощей, фруктов, ягод по форме, цвету, месту прорастания. Игра «Раз, два, три-урожай собери»-научит классифицировать овощи и фрукты.

Лэпбук по патриотическому воспитанию «Наша Родина-Россия»-поможет сформировать чувство мужественности, гордости, любви и уважения к своей родине, своему родному краю. В него включены: российские праздники-с помощью картинок и аннотации к ним, можно познакомить и расширить знания детей о праздниках нашей страны; символы России-познакомить с символами белая береза, шапка-ушанка и многое другое; народные промыслы России-рассматривая иллюстрации можно познакомить расширить знания о многообразии промыслов на территории нашей страны; виды росписи Матрешек; кармашек «Материки и части света»-формировать у детей понятия материк, познакомить с материками, находящимися на нашей планете; «города России»-для ознакомления детей с достопримечательностями городов, находящихся в великой России; кармашек «народы живущие в России»-рассказать о народах живущих в России, с образом их жизни; с народными костюмами каждой национальности, раскраски.

Для расширения знаний детей о безопасном поведении на дороге был изготовлен лэпбук «Правила дорожного движения». В него включены игры и упражнения для расширения знаний о правилах безопасности, играя можно научить классифицировать виды транспорта, познавательные карточки для лучшего запоминания материала: книжка-малышка «Дети и дорога»; стихи о транспорте; «Дорожное лото»-для ознакомления и запоминания дорожных знаков; дидактическая игра «Летает, плавает, ездит»-научить классифицировать виды транспорта, распределяя по определенным карточкам; «Волшебные часы»-дети учатся подбирать специалиста и спец. технику; карман коллекция «Бренды автомашин»-познакомить детей с марками автомашин; карман «Предупреждающие знаки»; кармашек «Задания по правилам дорожного движения»-карточки с заданиями, где дети помогают проходить безопасный маршрут; загадки о транспорте; игра «Мемо-транспорт»-для расширения кругозора детей о транспорте; пазлы; игра-викторина «Правила дорожного движения»-познакомить детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, водителей, а также с сигналами светофора и дорожными знаками.

Так наша страна многонациональна, живут в ней многие народы бок о бок. По национальности я – чувашка. Я создала мини-лэпбук «Быт чувашского народа». В нем показан быт чувашского народа во времена наших прадедов и прабабушек. Изба деревянная, обставленная деревянной утварью, на полу лежали яркие на те года ковровые дорожки, связанные своими руками. Также можно познакомиться с элементами чувашского костюма, познать эволюцию чувашского народного костюма. На одной из страниц можно познакомиться с национальными блюдами чувашского народа; с названиями членов семьи на чувашском языке с переводом на русский, познакомиться с национальной вышивкой чувашей. Познавательный мини-лэпбук для тех, кто захочет окунуться в историю чувашского народа.

Лэпбук «Лесные жители»-создан для получения и закрепления знаний о животных, обитающих в лесу, их повадках, их жилищах. В него включено: игра с липучками «Кто, где живет?»-научит классифицировать животных по месту обитания; карточки «Животные зимой»-расширят знания детей о животных зимой; «Кому нужны деревья в лесу?»-эта игра поможет запомнить названия жилищ лесных животных.; интерактивная папка с заданиями «Мир вокруг», игра «Где чья тень?», карточки «От полюса до пустыни», игра «Соотнеси», конверт-цветок «Живая планета», игра «Покрути-найди» - эта папка поможет детям узнать интересные факты об окружающем мире.

Все лэпбуки созданные на протяжении многих лет, я использую на занятиях, при работе с ребенком индивидуально, также с подгруппой детей.

 

 

Опубликовано: 27.06.2023