Развития мелкой моторики посредством нетрадиционных техник изобразительной деятельности

Автор: Гармаш Виктория Романовна

Организация: МКДОУ Д/С № 465

Населенный пункт: г.Новосибирск

«Рука является вышедшим наружу головным мозгом.»

Иммануил Кант

Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь). Ребенок, который имеет высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно хорошо развиты внимание, память, речь. Именно поэтому так важно уделять большое внимание развитию мелкой моторики рук ребенка.

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» (В.А. Сухомлинский). Наверняка, даже те люди, который далеки от педагогики, слышали эту фразу. Работая с детьми, я стараюсь, чтобы каждое наше занятие, проведенное время проходило интересно и с пользой. Для развития мелкой моторики мы проводим: пальчиковые игры (с крупами, камешками, пуговицами, и т.п., пальчиковая гимнастика, составление мозаики, шнуровка, закручивание и выкручивание гаек, завязывание шнурков и т. п., лепка, конструирование из различного материала, аппликации, работа с ножницами и многое другое.

Но что может быть более увлекательным и полезным для развития мелкой моторики, чем нетрадиционные техники изобразительной деятельности? Нетрадиционные техники рисования позволяют воспитателю осуществить индивидуальный подход к детям, учитывать их желания, интерес, воспитать у детей эмоциональное отношение к миру. В процессе рисования нетрадиционными техниками у детей формируется уровень развития действий с различными материалами, происходит умственное развитие детей, повышается уровень творческого воображения, дети получают большой заряд положительных эмоций.

Какие техники я чаще всего использую в работе с детьми: кляксография, рисование пальчиками, ладошкой, оттиск мятой бумагой, поролоновой губкой, мыльными пузырями, воздушными шариками, монотипия, метод ниткографии и многое другое. На мое практике, вышеперечисленные техники, доставляли детям яркие эмоций и благоприятно сказывались на мелкой моторике рук.

Овладение нетрадиционными техниками рисования положительно влияет на развитие дошкольника, малыш учится экспериментировать, самостоятельно исследовать и познавать свойства предметов, развивается уверенность в своих силах, пространственное мышление, воображение фантазия. Навыки, приобретенные в результате обучению нетрадиционному рисованию, способствуют снятию детских страхов и эмоционального напряжения.

Опубликовано: 03.07.2023