Годовое планирование по теме самообразования и отчет о проведенной работе по развитию речи в подготовительной группе «Сказка»

Автор: Сучкова Ирина Николаевна

Организация: МАДОУ №42

Населенный пункт: Свердловская обл. г.Краснотурьинск пос.Рудничный

План по теме самообразования на 2022-2023 учебный год.

Тема «Развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством использования инновационных технологий, обогащения развивающей речевой предметно-пространственной среды

и взаимодействия с родителями»

 

1 задача. Внедрение инновационных педагогических технологий, в тч – проектная деятельность

Развитие речевых и коммуникативных способностей старших дошкольников через общение с природой – работа в рамках экокалендаря) и ознакомление с родным уральским краем.

 

2 задача. Развивающая среда

По результатам оформить выставки, создать альбомы, провести конкурсы чтецов, викторины, НОД, развлечения, минидраматизации, инсценировки, экспериментальную деятельность, изготовить пособия. ТО ЕСТЬ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА.

 

Разработка УМК

- Пополнение УМК «Развитие речи детей 6 - 7лет» конспектами НОД по развитию речи и интегрированными занятиями, конспектами различных конкурсов (например, конкурсов чтецов), викторин, ИНСЦЕНИРОВОК, развлечений.

- Разработка УМК «Утренний и вечерний круг»

- Художественная деятельность детей – метод «Оригами…» (Развитие креативности дошкольников посредством оригами)

- Экспериментирование

- Минимузеи. Выставки

- Изготовление дидактических игр по звуковой культуре речи.

- Экологические кейс-игры

3 задача. Организация вз-ия родителей и педагога для повышения качества работы в направлении повышения уровня грамотной речи детей

• - Консультации

• - Родительское собрание

• - Привлечение к проектной деятельности

 

 

Реализация плана по самообразованию за 2022 – 2023гг.

ОСЕНЬ.

- Внедрен проект «Планета звуков».

- Проведено собрание на тему «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста» и «Скоро в школу» в январе.

- Проведены открытые занятия «Путешествие к звездам», и с учителями.

- Ролики «День народного единства» и «Путешествие по экологической тропе».

- Постановка сказки Мамина-Сибиряка «Про комара-комаровича».

- Участие в конкурсе «Портал в сказку Огневушка-поскакушка»

- Выступление на ГМО с опытом работы по экологическому календарю на экологической тропе – «Формирование естественно-научных представлений и основ экологической грамотности у детей дошкольного возраста посредством экологического календаря».

- Дидактические игры «Путешествие по сказкам», «Слоговая структура слова».

- Пополнение УМК «Многонациональная Россия» совместно с Антониной Сергеевной. Изготовлены альбомы в центры творчества по росписи, архитектуре, скульптуре и графике.

- Дидактические игры «Путешествие по сказкам», «Слоговая структура слова».

- УМК «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста»

- Театрализация сказки М.Сибиряка «Про комара Комаровича»

- Участие в конкурсе «Портал в сказку «Огневушка-поскакушка» П.Бажова.

- Участи в муниципальном конкурсе эрудитов «Сказка про Воронушку- черную головушку и черную птичку Канарейку» М.Сибиряка. Победитель Даминов Тимур (1 место)

 

ЗИМА.

- Проект к 23 февраля «На страже мира и добра»

- Постановка сказки С.Козлова «Поросенок в колючей шубке»

- УМК «Утренний и вечерний круг»

- Мини-музей «Народные промыслы Урала», «Выставки и экспозиции»

- Развлечение О чем рассказали горы»

Конкурс чтецов «Я и мой папа»

- Участие родителей в проектах, организациях мини-музеев, пополнения образовательных центров в группе.

 

ВЕСНА

- Проект «8 марта – международный женский день»

- Проект «Космические дали»

- Проект «Над памятью время не властно»

- Квест-игра «Помощники весны»

- Консультация для родителей «Люди перестают думать, когда перестают читать»

- Театрализация сказки по пожарной безопасности «Бумажный самолетик» Т.Шорыгиной

- Развлечение к Дню Земли «Национальные парки Урала. Турпоход в припышминские боры».

- Конкурс учебно-исследовательских проектов» - победитель Даминов Тимур

- Мастерская «Оригами» - изготовление танка

- Энциклопедия «Зимние сони» в рамках областной кейс-игры «По следам ежа и крота»

- Дидактическая игра «Речевая гусеничка»

 

Список литературы.

1. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ. Методическое пособие. М.: Творческий центр "Сфера", 2009.

2. Белоус Е. Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности // Дошкольное воспитание. - 2009. - №7. - С. 66-70.

3. Боровлева А.В. Проектный метод - как средство повышения качества образования // Управление ДОУ. - 2006. - №7.

4. Виноградова Н.А.Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей и родителей / Н.А.Виноградова, Е.П.Панкова. - М.: Айрис-Пресс, 2008.

5. Журавлева В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников. Пособие / В.Н.Журавлева. - Волгоград: Учитель, 2011.

6. Инновации в образовании. Выступление Участников VII-Й Всероссийской дистанционной августовской научно-Практической конференции // Интернет-журнал "Эйдос". 2005.10 сентября. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-26. htm (11.05.2015)

7. Князева О.Л., Маханева М.Д. - Приобщение детей к истокам русской народной культуры - Санкт – Петербург: Детство – Пресс, 2008.

8. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - М.: Академия, 2006.

9. Рыжова Н.А., Логинова Л.В., Данюкова А.И. - Мини-музей в детском саду – М.: Линка-Пресс, 2008.

10. Тихомирова, Л.Ф. Познавательные способности: Дети 5 - 7 лет / Л.Ф. Тихомирова. - Ярославль: Академия развития, 2000.

11. Цветкова, М.С. Модели непрерывного информационного образования / М.С. Цветкова – М.: 2009.

1. file0.doc (36,5 КБ)
2. file1.ppt.zip (5,3 МБ)

Опубликовано: 04.07.2023