План работы по самообразованию Тема: «Экологическое воспитание детей в ДОУ»

Автор: Гриднева Екатерина Витальевна

Организация: ГБОУ Школа №1279 «Эврика»

Населенный пункт: г. Москва

План работы по самообразованию

на 2020-2021 учебный год.

Тема: Экологическое воспитание детей в ДОУ

Цели:

-повысить свой профессиональный уровень, систематизировать работу по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста;

  • повышать профессиональное мастерство и компетентность в работе над формированием экологической культуры у детей дошкольного возраста;
  • развивать творческую активность, инициативу в инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности при воспитании детей в современных условиях;
  • создать условия для развития экологически воспитанной личности, формирования гуманного отношения к природе;
  • привлекать родителей в воспитание экологической культуры поведения у детей.

Задачи: -повышение профессионального уровня и педагогического мастерства;

  • изучения учебной, справочной и научно-методической литературы;
  • обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование;
  • создание методических наработок и внедрение эффективного педагогического опыта в работу с дошкольниками;
  • поддерживать и развивать детскую любознательность, познавательную активность и формировать эмоциональную активность. Воспитывать у

детей доброе отношение к природе родного края. Воспитывать бережное и заботливое отношение ко всему живому, любовь к природе средствами труда.

  • привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы.
  • Прогнозирование результата:
  • повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагога по теме самообразования;
  • повышение компетентности в вопросах экологического воспитания детей подготовительного дошкольного возраста
  • пополнение РППС .

 

Для систематизации и грамотной реализации процесса самообразования все вышеперечисленные мероприятия стоит распланировать по месяцам.

Месяц

Методическая работа воспитателя

Работа с детьми

Работа с родителями

 

 

 

 

 

Сентябрь

1.Изучения учебной, справочной и научно-методической литературы;

2. Изучение нового материала по экологии на педагогических сайтах, ознакомление с публикациями в печатных изданиях

1.Игровая деятельность.

2.Беседа с использованием компьютерной презентации «Значение воды в жизни людей»;

3.ЧтениеД. Н. Мамин-Сибиряк «Про комара Комаровича»;

1.Разработка плана – программы взаимодействия с семьями воспитанников.

 

 

 

 

 

 

 

Октябрь

1.Овладение современными методами диагностики всестороннего развития дошкольников;

2.Создание эколого-развивающей среды (центр природы).

1.Опытно-исследовательская деятельность;

2.Чтение В. Бианки «Как муравьишка спешил домой»;

3. Чтение С. Кирсанов «Что значишь ты без трав и птиц»;

4.Беседа с использованием компьютерной презентации на тему: «Лес и наше здоровье»

1.Консультация:«Экология и мы»;

2.Участие родителей в изготовлении поделок вместе с детьми из природного материала «Осенняя шляпка»

 

 

 

 

 

 

Ноябрь

1.Изучение инновационных технологий по обучению детей экологическому воспитанию;

2.Изучения учебной, справочной и научно-методической литературы

 

1.Беседа с использованием компьютерной презентации на тему:

«Синичкин день»: «Зеленая аптека»; «Овощи и фрукты – лучшие продукты»

2.Заучивание: П. Воронько «Журавль»

1.Памятка: «В каких продуктах «живут» витамины»;

 

4.Памятка для родителей : «Синичкин день»

 

Месяц

Методическая работа воспитателя

Работа с детьми

Работа с родителями

 

 

 

 

 

 

Декабрь

Изучение нового материала по экологии на педагогических сайтах, ознакомление с публикациями в печатных изданиях.

1.Беседа с использованием компьютерной презентации на тему: «Покормим птиц зимой»;

2.Чтение Г. Серебрецкий «Берегите птиц»;

3.Игровая деятельность;

1.Изготовлении кормушек. В рамках экологической акции «Птичья столовая»:

2.Памятка: «Экологическое воспитание»;

 

 

 

 

 

 

Январь

Составление картотеки дидактических игр по экологии для дошкольников

1.Беседы с использованием компьютерных презентаций на темы:

«Что такое заповедник»;

«Путешествие по заповедникам»;

2.Чтение Л. Гальперштейн «Моя первая энциклопедия»

1.Разработка консультаций для родителей:«Птичья столовая»;«Родители – пример для детей в соблюдении экологической культуры»;

Памятка: «Мы против мусора»;

 

 

 

 

 

 

 

Февраль

1.Составление картотеки методического демонстрационного, раздаточного материала по экологии;

2.Изучение нового материала по экологии;

3.Изготовление экологического лэпбука

1.Проведение народного праздника «Масленица»;

2.Беседа с использованием компьютерной презентации на тему: «Морские млекопитающие»

 

1.Разработка и проведение консультаций для родителей: «Экологическое воспитание»;

2.Совместная работа по созданию альбома; «Растения нашего края»

3.Памятка: «Берегите природу»;

 

Месяц

Методическая работа воспитателя

Работа с детьми

Работа с родителями

 

 

 

 

 

 

 

Март

1.Разработка конспекта открытого занятия;

2.Выпуск экологической стенгазеты на тему «Берегите природу».

1.Беседы с использованием компьютерной презентации:«Естественные водоемы Земли»;

«Значение почвы и воды в жизни всего живого»;

2.Чтение В. Варанжин «Как ежик зиму перезимовал»;

1.Помощь в изготовлении скворечников в рамках экологической акции «Скворушка»:

2.Разработка и проведение консультации для родителей:

«Прогулки на природу – основа здоровья ребёнка».

3.Памятка: «День птиц»

 

 

 

 

 

 

 

 

Апрель

1.Создание электронной версии методической копилки с использованием ИКТ – технологий.

 

 

1.Завершение проекта «Огород на подоконнике» и начало проекта «Экологическая тропа»

 

1. Памятка: «День Земли»; «День посадки деревьев»

 

 

 

 

Май

1. Родительская консультация: «Наши успехи!»

1.Работа над проектом: «Цветущий участок»;

2.Беседы с использованием компьютерной презентации: «Поможем природе»

1.Разработка и проведение консультации для родителей: «Чистая планета Земля»;

2.Совместная работа по созданию альбома; «Берегите природу»; «Дикие животные России»

Список литературы

1. С. Н. Николаева «Юный эколог». Программа формирования начал экологической культуры у детей 2-7 лет в ДОУ.

2. О. Ф. Горбатенко. «Система экологического воспитания в ДОУ»2- издание 2008г. «Учитель» Волгоград.

3. Н. П. Ильчук, В. В. Гербова, Л. Н. Елисеева, Н. П. Бабурова «Хрестоматия для дошкольников 5-7 лет» Москва. Издательство АСТ 1997г. старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Москва. Издательство «Мозаика-синтез» 2005г.

4. Л. Г. Селихова. «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» - интегрированные занятия для работы с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Москва. Издательство «Мозаика-синтез» 2005г.

5. Т. И. Попова. «Мир вокруг нас» Москва. Издательство «Линка-пресс».1998г.

6. Л. С. Журавлева. «Солнечная тропинка» Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром. Москва. Издательство «Мозаика-синтез» 2006г.

7. С. А. Козлова. «Я человек» Программа социального развития ребенка. Москва. «Школьная Пресса» 2004г

8. Т. И. Гризик. «Ребенок познает мир» Издательский дом «Воспитание дошкольника» 2003г.

9. Л. Я. Гельперштейн. «Моя первая энциклопедия» Москва. РОСМЭН. 2013г.

10. Н. А. Рыжова «Не просто сказки» Экологические рассказы, сказки и праздники. Москва. «Линка-пресс» 2002г.

Опубликовано: 20.07.2023