Образовательный проект для детей среднего дошкольного возраста «Быть здоровыми хотим!»
Автор: Палилова Юлия Геннадиевна
Организация: ГБОУ Школа № 1279 «Эврика»
Населенный пункт: г. Москва
Автор: Муравкина Светлана Михайловна
Организация: ГБОУ Школа № 1279 «Эврика»
Населенный пункт: г. Москва
«Я не боюсь еще и еще раз повторить:
забота о здоровье - это важнейший труд педагога.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь,
мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: краткосрочный
ЦЕЛЬ: формировать интерес к правилам здоровьесберегающего поведения, привычки здорового образа жизни и желание заботиться о своем здоровье.
ЗАДАЧИ:
- Способствовать развитию представления о человеке, об особенностях здоровья и условиях необходимых для его сохранения (режим, закаливание, физкультура)
- Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей
- Содействовать расширению знаний о пользе витаминов
- Создавать условия для представлений о здоровом образе жизни
- Создавать условия для сплоченности детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.
- Способствовать формированию новых компетенций в образовательных областях:
- развитие речи
- познание;
- социально-коммуникативное развитие;
- художетсвенно-эстетическое развитие.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1. Подготовительный:
- опрос детей: выявление знаний детей по теме проекта.
- подбор материала: подбор методической литературы;
создание необходимых условий для реализации проекта;
перспективное планирование проекта;
разработка и накопление методических материалов по проблеме;
- беседы с родителями: обсуждение цели, задачи.
буклет для родителей «Здоровые дети — в здоровой семье!»
планирование с родителями итогового мероприятия для детей.
2. Содержание проекта:
Познание: "Овощи, фрукты - полезные продукты"
Художественно-эстетическое воспитание: Рисование "В нашем саду растут витамины" (аппликация) "Чудо -морковка", раскраска картинок «Посуда для Федоры».
Экскурсия: в кабинет медицинской сестры.
Просмотр: мультфильма «Мойдодыр», видео «Как чистить зубки»
Чтение художественной литературы: «Сказка о зубной щетке», С. Михалкова «Прививка», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», К.Чуковский «Федорино горе», «Доктор Айболит».
Сюжетно-ролевая игра: «Поликлиника.», «Прививочный день», «На приеме у врача».
Пальчиковые игры «Апельсин», «Мы капусту рубим», «Моем руки чисто-чисто», «Как аккуратность помогает в жизни».
Речевое развитие: ""Страна здоровья", беседы: «Здоровые зубки», «Витамины и полезные продукты», «Моем, моем, мылом, мылом – наши рученьки чисты!».
Познавательно-исследовательская деятельность: Хозяйственно-бытовой труд «Купание игрушек», Д.и. «Полезно-вредно».
Психогимнастика: Минутка покоя «Солнце»
Взаимодействие с родителями: Буклет «Здоровые дети – в здоровой семье!», папка-передвижка «Профилактика ОРВИ»
3. Заключительный:
- Интерактивное театрализованное представление для детей «Добрый доктор Айболит» совместно с родителями.
4. Рефлексивный:
Анализ проделанной работы.