Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Одуванчик»

Автор: Чистякова Ирина Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад №166

Населенный пункт: г. Иваново

Цель: Сформировать у детей представление о связи растений с различными экологическими факторами. Дать представление о различных частях растения и их функций, о сезонном развитии растения. Учить делать одуванчик из нескольких кругов с надрезами, развивать творчество.

Материалы: карточки с изображением различных частей одуванчика и сезонных изменений в природе. 2 прямоугольника зеленного цвета, 5-6 кругов желтого цвета, карандаш, ножницы,клей,кисть,тряпочка,поднос,1\2 альбомного листа

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, посушайте и отгадайте загадку:

Золотой и молодой

За неделю стал седой

А денечка через два

Облысела голова.

Сейчас я вам расскажу одну историю, а вы мне поможете.

Жил на свете одуванчик. Прошла холодная снежная зима. Наступила весна. Растаял снег, и на голой земле появились длинные резные листочки.

Дети из чего появились листочки? ( Из корня)

Воспитатель ставит карточку с изображением корень одуванчика и над ней карточку с изображением листья одуванчика

А почему весной тает снег, и листочки растут? ( Солнце светит и греет землю)

Воспитатель ставит на доску карточку с изображением снег

Что еще есть у одуванчика кроме листьев? ( Цветок)

Воспитатель достает карточку с изображением раскрытого соцветия

Есть у полевого одуванчика тоненькая ножка-стебелек, На которой и держится цветок. Вернее, не один цветок, а много маленьких цветочков, тесно прижатых друг к другу. Когда вы нюхаете одуванчик, нос у вас становится желтым . Почему? В цветах есть желтый порошок, мелкий как пыль, поэтому он и называется пыльца. А еще цветы содержат вкусный сок – нектар. Прилетит пчела попить его ( воспитатель достает карточку с изображением пчелы, опыляющей одуванчик) «испачкается» в пыльце, потом полетит на другой одуванчик за нектаром, отряхнет там пыльцу с лапок, и тогда вместо цветов появятся у одуванчика семена с пушинками – «парашютиками» ( карточка – «головка» одуванчика с семенами «парашютиками»)

«Постарел наш одуванчик, стал седым. Как вы думаете, для чего семенам одуванчика нужны такие семена «парашютики»? ( возможные ответы детей)

Да, подует ветер , разлетятся парашютики с семенами по белу свету, полетают, полетают, а потом упадут на землю, и вырастут из них новые одуванчики.

Чего еще не хватает нашему одуванчику? Может мы что нибудь забыли? А откуда одуванчик берет пищу, что его держит в земле? У одуванчика один большой толстый корень, в нем он запасает пищу, и много маленьких – через них он получает из земли воду и пищу. Корень «держит» одуванчик в земле.

А сейчас я предлагаю вам сложить одуванчик из своих карточек в разное время года и суток ( ночь-день, зима-весна-лето).

Дети складывают при помощи воспитателя одуванчик.

Вывод: одуванчик – многолетний весенний цветок; состоит из определенных частей; на зиму он «засыпает», а весной расцветает вместе с новыми цветами, появившимися из семян-парашютиков.

Воспитатель предлагает детям сделать полянку из одуванчиков. Для этого два зеленых прямоугольника складывают пополам – сгиб слева. Сначала отрезают верхний угол, затем правый нижний, на срезе делают длинные «волчьи зубы».

Для цветка дети берут круг, сворачивают его пополам, еще пополам, делают надрезы, разворачивают, склеивают надрезанные круги между собой в центре и подклеивают к нарисованному стебельку, края цветка приподнимают приоткрытыми ножницами.

 

 

Опубликовано: 17.08.2023