Знакомство с производственными процессами предприятий нашего города в рамках федеральной инновационной площадки «Техномир: развитие без границ»
Автор: Лебедева Татьяна Александровна
Организация: МБДОУ «Детский сад №2 «Облачко»
Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола
Автор: Щеглова Екатерина Сергеевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №2 «Облачко»
Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола
Ориентиры модернизации системы российского образования в соответствии с ФГОС – это доступность, качество, эффективность. Именно эти ориентиры предъявляют повышенные требования к дошкольному образованию и самосовершенствованию педагога путем реализации инновационных технологий.
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту мы должны стремиться к инновациям.
Инновационные технологии сочетают в себе прогрессивные и креативные идеи с традиционными элементами образования.
Сегодня обществу необходимы социально активные, самостоятельные и творческие люди, способные к саморазвитию. И конечно, воспитание этих качеств начинается с детского сада. Ведь именно в этот период закладываются все фундаментальные компоненты становления личности ребёнка.
В современном мире педагог старается идти в ногу со временем, но бывает и так, что у ребенка появился вопрос, на который мы еще не знаем ответа и наша задача вместе двигаться к новым знаниям.
А с чего же началась наша работа? На первом педагогическом совете нам озвучили годовую задачу «Формирование основ технической грамотности воспитанников при ознакомлении с производственными процессами и технологическими этапами работы предприятий нашего города» мы не знали с чего начать и в каком направлении двигаться, дети сами подали идею, однажды задав вопрос, «а, почему, когда моем руки с водой мыло пенится», тогда и пришла мысль изучить предприятие по изготовлению моющих и бытовых средств.
Одно из крупнейших предприятий по производству бытовой химии, известное по всей России и в странах ближнего зарубежья, находится в нашем городе и называется фирма «Геникс».
Знакомство с предприятием мы начали с просмотра фото и видеороликов. Далее знакомились с цехами, станками, этапами изготовления моющих средств. Путем экспериментальной деятельности, пробовали изготовить мыло сами. Узнали много профессий, такие как: химик – лаборант, инженер – технолог, мыловар.
Предметно – пространственную среду пополнили сюжетно – ролевыми играми: «Лаборатория» и фирма «Геникс» - атрибуты для сюжетно – ролевой игры (предметы заместители и предметы конкретно с этикеткой фирмы «Геникс»).
Дети были впечатлены новыми знаниями и охотно делились ими с родителями.
В рамках проекта с родителями прошел конкурс «Все профессии важны». В этом конкурсе каждый ребенок мог рассказать о профессиях своих родителей.
Моя педагогическая находка – это развитие технического творчества детей дошкольного возраста, через ознакомление с производственными процессами и технологическими этапами работы предприятий нашего города.
Заключительным этапом знакомства с предприятием «Геникс» было открытое занятие. А итогом годовой задачи, был фестиваль проектов технического творчества, проводимый в нашем детском саду, где поделились и рассказали коллегам о проделанной работе. Но, на этом мы не останавливаемся и начали работа с «Мари Айс».
Продолжить работу по знакомству с предприятиями мы решили с хорошо знакомой и любимой детям продукцией.
В данный момент мы изучаем процесс производства, мороженного на ООО «Йошкар-Олинский Хладокомбинат» − это не просто крупнейшее производство в РМЭ, бренд «МариАйс» известен далеко за пределами региона. Сначала, тоже изучили фото и видео материалы. Познакомились с составом мороженого, с видами мороженого. Посмотрели презентации про молоко, узнали откуда оно берется. Работа в этом направлении у нас продолжается, планов много, и мы надеемся в ближ. время их реализовать.
Знакомство с крупнейшими предприятиями нашего города дали нам новые знания в работе.
ü Работа в данном направлении развивает инженерно – технические способности;
ü знакомит детей с разнообразием профессий;
ü развивает инициативу и самостоятельность;
ü развивает конструкторские навыки