Путешествие на телевизионный канал: «В гостях у сказки»
Автор: Жучкова Елена Юрьевна
Организация: МБДОУ № 87 «Золушка»
Населенный пункт: Калужская область, г.Калуга
Конспект вечера развлечений
по ознакомлению с художественной литературой
для подготовительной группы
Интеграция образовательных областей:
познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.
Цель и задачи:
Продолжить учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания. Закреплять умение отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. Продолжать учить эмоциональной выразительности мимики и движений, передавать эмоциональное состояние. Упражнять в самостоятельном составлении небольших рассказов о героях сказок. Развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление, память. Воспитывать интерес к художественной литературе.
Материалы:
Картинки со сказочными персонажами и разрезные картинки с эпизодами из сказок; крутящийся волчок со стрелкой, рекламируемые предметы и игрушки (корыто, избушка, курица, яйцо, золотой ключик, мочалка, мыло, корзина с пирожками, аптечка); магнитофон с записью мелодии «В гостях у сказки», фотоаппарат, штатив и зонтики для имитации атмосферы фотостудии, таблички с названиями студий, 2 кубика красного и зеленого цветов, фишки, медали и дипломы, угощение.
Ход вечера развлечений.
1. Вступительная беседа. Звучит музыка.
Вед.:- Ребята, мы оказались в музыкальном зале неслучайно. Я хочу пригласить Вас в небольшое путешествие. Вы готовы? Тогда закройте глаза, замрите и прислушайтесь к биению своего сердца. Оно доброе, смелое и честное, оно обязательно укажет Вам правильный путь. А теперь медленно откройте глаза.
(Появляется Фея-Путеводительница)
Фея: Я – Фея-Путеводительница. Добро пожаловать на канал «В гостях у сказки»!». Мы совершим экскурсию на телевидение, посетим несколько студий нашего канала. В студиях готовят разные передачи.
2. Итак, перед нами первая студия - «Поле чудес». Пройдемте.
Вед.: Давайте поиграем в эту игру.
Объясняются правила игры: «Каждый по очереди крутит волчок, стрелка становится на какой-либо карточке. Участник берет картинку, рассказывает о сказочном герое, не называя его. Все остальные называют сказочного героя, название сказки и автора».
- Эту сказочную героиню медведь нес в коробе с пирогами.
(Ответ: Машенька. Сказка «Маша и медведь», русская народная сказка.)
- Отгадай, что за сказочный персонаж: маленькая лошадка с горбом на спине всюду помогает Ивану.
(Ответ: сказка «Конек - горбунок». П.П.Ершов.)
- От этой старушки убежала вся посуда потому, что она не мыла ее.
(Ответ: Федора. Скатка «Федорино горе». К.И.Чуковский)
- Этот сказочный герой не послушал свою сестрицу, напился водицы из лужи и превратился в козленочка.
(Ответ: Братец Иванушка. Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», русская народная сказка.)
- Одна красавица была заколдована и жила на болоте. Она поймала стрелу, которую выпустил Иван излука.
(Ответ: Царевна лягушка. Сказка «Царевна - Лягушка», русская народная сказка)
- У этой девочки случайно свалилась с ножки хрустальная туфелька, когда она была на балу.
(Ответ: Золушка. Сказка «Золушка». Шарль Перро)
- Этот чудо-цветок привез из дальних стран отец своей дочери Краше этого цветка не было на свете.
(Ответ: « Аленький цветочек». С.Т. Аксаков.)
- Эту сказочную героиню на прутике несли над полями, над лесами и реками.
(Ответ: « Лягушка – путешественница», Всеволод Михайлович I аршин)
- Это три брата, каждый из которых строил себе дом. Но самый крепкий оказался у одного из них.
(Ответ: « Три поросенка». Народная английская скачка)
- Этот сказочный герой с пушистым хвостом. Он всегда ходит в сапогах.
(Ответ: Сказка «Кот в сапогах». Шарль Перро.)
За правильный и полный ответ участники получают жетон.
3. Фея: А теперь пройдемте в Фотостудию нашего канала. Здесь проходят фото-пробы актеров для съемок сказок. Хотите поучаствовать в них? Тогда встаньте полукругом. Попробуйте изобразить с помощью только мимики и жестов:
….Здорово! По-моему каждый из Вас вполне может претендовать на роль сказочного героя в кино.
4. Вед.: А теперь пройдемте в следующую студию?
Фея: Да, конечно, это студия « Самый умный».
Дети рассаживаются полукругом на стульчики.
Правила игры: воспитатель в роли ведущего, а дети в роли игроков.
Вед.: Я буду задавать вопрос и называть три варианта ответа, а Вы должны выбрать правильный.
- Как звали кота из сказок про Дядю Федора из Простоквашино?
- Мурзик
- Полоскин
- Матроскин
2
- Кто автор книг про Дядю Федора?
- Чуковский
- Михалков
- Успенский
- Какую книгу папа Карло купил Буратино?
- Букварь
- Сказки
- Азбуку
- На кого упала луна в скачке К.И.Чуковского «Тараканище»?
- на ежа
- на слона
- на бегемота
- Назовите имя коротышки из Цветочного города, который хвалится тем, что он все знает и умеет.
- Иванушка дурачок
- Буратино
- Незнайка
- Кто знал такие слова: «По щучьему велению, по моему хотенью»?
- Иван Царевич
- Иванушка-дурачок
- Емеля
- Кто произносит такие слова: «Свет мой зеркальце! Скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее. Все румяней и белее»?
- Аленушка
- Царица (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
- Мальвина
Фея: Вы действительно хорошо знаете сказки.
Вед.: Каждый из Вас получает звание умника и умницы.
Вручаются медальки умника-умницы.
Фея.: А это – Студия рекламных роликов.
Вед.: Вот предметы, которые здесь рекламируются.
Заранее подготовленные дети проходят, берут рекламируемые предметы, поочередно дают объявления.
- Ребята, послушайте рекламный ролик и назовите, какой сказочный герой мог его составить.
- «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машинку». (Старуха из сказки А.С. Пушкина « Скачка о рыбаке и рыбке»).
- «Несу золотые яйца. Дорого.» (Курочка Ряба из русской народной сказки).
- «Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение». (Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик»).
- «Отмою все!» (Мойдодыр из сказки К.И.Чуковского).
- «Отнесу, пирожок вашей бабушке». (Красная Шапочка из сказки Ш.Перро).
- «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света». (Доктор Айболит из скачки К.И.Чуковского)
- «Туристическая фирма организует путешествие по молочным рекам с кисельными берегами». («Гуси - лебеди». Русская народная сказка.)
За правильные и полные ответы участники получают жетоны.
Фея: Ой, ребята, в «Студии Сказочников» случилась беда: рассыпались и перемешались две сказки. Помогите, пожалуйста, разобраться, что это за сказки.
- Возьмите каждый по одному фрагменту и посмотрите, какого он цвета, подойдите к столу, на котором стоит кубик вашего цвета. А теперь каждая команда может собрать иллюстрацию к сказке. Назовите, что это за сказка.
Вед.: А здесь – сказочные герои никак не могут сообразить, в какую сказку им идти.
Показывает изображение, дети называют – в какую сказку его нужно отправить:
- гуси,
- яблонька
- Трехглазка
- девочка.
Вед: Давайте же посмотрим, кто набрал, сколько жетонов.
Фея: Вы все молодцы и можете считаться знатоками сказок. Поэтому от нашего канала «В гостях у сказки» и от жителей сказочной страны примите эти дипломы. В знак благодарности от героев сказок, которым вы помогли небольшое угощение.
Вед.: Спасибо, Фея, за экскурсию, передавай от нас привет всем сказочным жителям. А нам пора возвращаться в детский сад. Закройте снова глазки, прислушайтесь к своему сердечку. Оно подскажет дорогу домой. Медленно откройте глаза. Вот мы и в детском саду.
Понравилось Вам на канале «В гостях у сказки»? Как Вы думаете, Вы можете отправиться в сказку сами, когда захотите? А что для этого нужно?
Дети отвечают.
- Да, для этого достаточно взять в руки книгу со сказками, и Вам откроется сказочный мир. Давайте вернемся в группу и поделимся в остальными ребятами нашими открытиями и гостинцами.
4.