Театрализация сказки «Заюшкина избушка» на новый лад подготовительная группа

Автор: Ирина Николаевна Нечаева

Организация: МБДОУ «Детский сад №1 «Алёнушка»

Населенный пункт: Республика Крым, Красногвардейский р-н, п.Октябрьское

Цель: Создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.

Программные задачи:

1. Образовательные:

Формировать у детей театрально-творческие способности навыки театральной культуры;

-совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки. учить детей произносить реплики с нужной интонацией с помощью мимики и жестов;

-создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (поощрять исполнительское творчество);

-вырабатывать положительную самооценку и уверенность в себе, учить преодолевать комплексы

2. Развивающие:

- Развивать эмоциональную речь детей, актёрские способности, имитировать движения (кто как ходит, бегает) ;

-развивать способность, свободно и раскрепощенно держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.д.

-развивать у детей зрительную и слуховую память.

-развивать умения публичного выступления.

3. Воспитательные:

Воспитывать любовь к народным сказкам, дружеские взаимоотношения во время драматизации, доброту, чувство товарищества, сострадания, отзывчивость, желание участвовать в драматизации.

Интеграция образовательных областей:

• Социально-коммуникативное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

Материал: оформление зала для сказки (лубяной домик, пенёчки, имитация леса, веник), костюмы сказочных персонажей, музыкальное сопровождение; мультимедийное оборудование(ноутбук, проектор, презентация)

Для мастер- класса: стулья ,столы, ширма, поролоновая кисть-губка, гуашь чёрная, плотный лист бумаги А3 с готовым фоном, трафарет девушки, разноцветные перья, перчатки, салфетки для рук, прищепки; заготовки тортов из пенопласта, медицинский шприц без иглы, воздушный пластилин разных цветов, снежинки.

Действующие лица: Взрослые- Рассказчица

Дети: Рассказчица, Заяц, Медведь, Лиса, Собака, Лягушки

Предварительная работа: чтение сказки «Заюшкина избушка»; рассматривание иллюстраций к сказке, беседы по содержанию сказки; рисование по сказке

1 Рассказчица:

Сказки любят все на свете, Любят взрослые и дети! Сказки учат нас добру И прилежному труду,

Говорят, как надо жить, Чтобы всем вокруг дружить! Сказка, да на новый лад Пришла в гости в детский сад!

2 Рассказчица:

• рядышком зверушки: Зайка в лубяной избушке (зайчик метет двор) И Лиса- краса, В ледяной избе жила. Появляется лиса под музыку

Лиса.

Вот весна пришла в лесок, И мой растаял теремок… Постучусь я к Зайке в дом, Да и выгоню потом! (лиса занимает домик зайца)

• (идет, плачет) Я и плачу, и горюю, По избушке я тоскую.

Скачет лягушка под музыуу

1. Лягушка Мы весёлые Лягушки. Что повесил, Зайка, ушки?

Заяц: Прогнала меня Лиса, Без избы остался я!

Под музыку скачут к домику зайки

2. Лягушка М поможем без труда! Выходи, Лиса, сюда! ( Лиса вышла, руки в бок)

• Ой, Лягушки к нам явились.. Ишь как модно нарядились… Стильно одеваться каждый рад! Хочу брендовый наряд!
• Гости, вы нам помогите и Лисичку нарядите.

Мастер-класс «Платье » (аппликация из перьев)

Лиса: Обманула вас опять, Зайцу дома не видать! Уходите вы отсюда, Как бы не было вам худо! Лягушки убегают. Идет Медведь

Под музыку выходит Мишка

Ведущий: Повстречался бурый Мишка

Медведь: Ты чего ревешь, Зайчишка?

Заяц: Прогнала меня Лиса, Без избы остался я…

Медведь: Хватит, Заинька, реветь, говорит тебе Медведь! Я помочь тебе сумею! Поспешим в твой дом скорее!

Идут с Зайцем к избушке, Медведь тарабанит в дверь и мычит

Лиса; Что такое му-му-му, ничего я не пойму

Ведущий: Гости, вы нам помогите и Лисичку прогоните! Вы снежинки разберите И Лисичку прогоните!

Игра для развития интонационной выразительности

• по-разному» (шепотом, равнодушно, нараспев, печально, с восхищением, злорадно)

Лиса: Уходите вы отсюда, Как бы не было вам худо!

Выбегает Собака под музыку Собака: Тяф, тяф, тяф! Зовусь я –Лайка Что ты плачешь громко, Зайка?

Заяц : Прогнала меня Лиса, Без избы остался я!

Собака : Я тебе помочь сумею! Так пойдем в твой дом скорее! (бегут к домику)

Собака: Эй, Лиса, поди с печи!

Лиса: Ты, смотри тут не кричи!

У меня нет настроенья… Мне б вкусняшек, угощенья

Собака Что же делать, как нам быть? Где нам сладости добыть?

Ведущий: Друзья, не печальтесь, не грустите… Гости, вы нам помогите!

Мастер-класс для педагогов «Пластилиновая живопись из шприца»

Заяц: Что с тобой, кума-лисица?

• : Хочу, Зайка, извиниться. Я с тобой хочу дружить, Помоги – мне негде жить! (Заяц выходит, жалеет Лису.)

Заяц: Дружба каждому нужна, Дружба верностью сильна, Если друг попал в беду, Я к нему всегда приду! Оставайся, так и быть, Будем вместе дружно жить!

Флешмоб

1 Рассказчица:

Мы и пели, и плясали, Мы вам сказку показали А, может быть, на деле всё было и не так! Но если вам понравилось, то сделайте вот так!

(Все поднимают вверх руки и хлопают)

Поклон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file1.zip (598,1 КБ)

Опубликовано: 22.10.2023