Тематическая образовательная деятельность в средней группе Тема: «Мы немножко подрастем — защищать страну пойдем»
Автор: Сапицкая
Организация: МБДОУ №1 «Щелкунчик»
Населенный пункт: ДНР, город Снежное
Цель: продолжать расширять представления детей об армии, защитниках отечества.
Задачи:
- закрепить знания о видах военной техники.
-продолжать работать над обогащение словарного запаса по теме.
-закрепить умение строить простую фразу, отвечать предложениями.
-учить участвовать в диалоге, соблюдая основные нормы взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
-упражнять в умении выкладывать количество предметов соответствующих обозначенной цифре.
-развивать внимание, мышление , общую моторику, сенсорные эталоны.
-продолжать работать над развитием воздушной струи.
-воспитывать чувство патриотизма ,любви и уважения к своей Родине.
Оборудование: ладошки 6шт.,магнитная доска, план-маршрут, картинки «Военная техника», шаблоны танков по кол-ву детей, крышки, кораблики, трубочки , таз, самолеты, стойки, счетные палочки, модели ракет, медали.
Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций о защитниках Отечества, рассматривание альбома «Наша Армия», чтение художественной литературы о солдатах разных родов войск, разучивание стихов, песен, игр.
1.Организационный момент
Приветствие «Ладошки»
С добрым утром! С новым днём! С новым солнцем за окном! Утро доброе встречай! День хороший начинай! Ребята сегодня мы с вами поздороваемся необычно! Перед вами ладошки вам нужно выбрать одну и выполнить действие, которое на ней изображено (улыбнуться, пожать руку).
2.Основная часть
Какое время года? Какие праздники празднуют зимой? А кто знает какой праздник мы отмечаем 23 февраля? Как он называется? Что они защищают? Что такое Родина? А каким должен быть защитник Отечества? ПЛАКСА,СИЛЬНЫЙ,ЛОВКИЙ,БЫСТРЫЙ).Ребята кажется к нам кто то спешит.
Вход солдата
Ребята посмотрите план маршрут наших учений.
1.Дидактическое упражнение «Военный транспорт»
Для того что бы нам продолжить маршрут нам нужно вспомнить виды военного транспорта. Мы с вами знаем, что есть наземный вид, морской и воздушный. Вам нужно взять по одной картинке и найти к какому виду относится. А сейчас я вам раздам по одной картинке военной техники ,а вам нужно подобрать из множества теней нужную и положить на нее цветную картинку.
Молодцы вы отлично справились с задание. Что бы перейти к следующему этапу нужно посмотреть на карту. Здесь нарисован «Поломанный танк» .Для того что бы отправить танки на учение нам нужно сделать ремонт.
2.Дидактическое упражнение «Ремонт танков»
Посмотрите у каждого на столе есть танк на нем цифра, нам необходимо выложить столько гусеничных колес , сколько обозначает цифра на танке. Молодцы, танки готовы отправляются на ученья!
Ребята давайте посмотри на маршрут что здесь нарисовано. Ребята границы нашей родины в опасности, вражеские корабли подплыли к нашим границам.
3.Дыхательное упражнение «Отгоним врагов»
Наша с вами задача воздушной струей отогнать корабли от берегов. Можно двумя способами: вдыхаем воздух через нос , и резко выдохнуть через нор. Или вдыхаем через нос выдуваем постепенно в трубочку.
Давайте вспомним основные правила на что вы должны обратить внимание: щеки не надуваем плечи не опускаем
Итак на теперь наши границы в безопасности. И так идем дальше.
4.Подвижная игра «Летчики»
Ребята посмотрите мы с вами попали на аэродром. И сегодня мы с вами будем настоящими пилотами. У каждого пилота будет свой аэродром и свой самолет. Посмотрите внимательно на ваши самолеты они одинаковые? Чем отличаются? По моему сигналу летчики заводят моторы и говорят слова
Жу-жу-жу
Я моторчик завожу
Расправил крылья самолет и отправился в полет.
Итак летчики красных самолетов приготовитесь облететь синий аэродром….летчики жёлтых самолетов облетаю 2 раза красный аэродром. Приземляемся на посадочную площадку.
Ребята вы большие молодцы. Очень внимательные.
5.Смотрим на маршрут….Ребята мы с вами знаем что наши Защитники нас защищают не только на суше, в море, небе, а еще и в космосе. Военные космических сил просят помочь нас смоделировать ракеты.
5.Дидактическое упражнение «Смоделируй ракету»
На столах у вас схемы-ракет мальчикам нужно из счетных палочек сделать такую же.
А девочкам подобрать необходимые геометрические фигуры что бы получилась ракета.
Ребята кажется весь маршрут мы выполнили я считаю что с заданиями мы справились на отлично!Схема)
Молодцы. Сегодня Все справились со всеми заданиями. А что вам помогло? Что вам понравилось? Я верю, что вы врастите смелыми, сильными, любящими свою Родину настоящими Защитниками Отечества.(Награждение)