Тематическая образовательная деятельность в средней группе Тема: «Мы немножко подрастем — защищать страну пойдем»

Автор: Сапицкая

Организация: МБДОУ №1 «Щелкунчик»

Населенный пункт: ДНР, город Снежное

Цель: продолжать расширять представления детей об армии, защитниках отечества.

Задачи:

- закрепить знания о видах военной техники.

-продолжать работать над обогащение словарного запаса по теме.

-закрепить умение строить простую фразу, отвечать предложениями.

-учить участвовать в диалоге, соблюдая основные нормы взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

-упражнять в умении выкладывать количество предметов соответствующих обозначенной цифре.

-развивать внимание, мышление , общую моторику, сенсорные эталоны.

-продолжать работать над развитием воздушной струи.

-воспитывать чувство патриотизма ,любви и уважения к своей Родине.

 

Оборудование: ладошки 6шт.,магнитная доска, план-маршрут, картинки «Военная техника», шаблоны танков по кол-ву детей, крышки, кораблики, трубочки , таз, самолеты, стойки, счетные палочки, модели ракет, медали.

 

 

Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций о защитниках Отечества, рассматривание альбома «Наша Армия», чтение художественной литературы о солдатах разных родов войск, разучивание стихов, песен, игр.

 

1.Организационный момент

Приветствие «Ладошки»

С добрым утром! С новым днём! С новым солнцем за окном! Утро доброе встречай! День хороший начинай! Ребята сегодня мы с вами поздороваемся необычно! Перед вами ладошки вам нужно выбрать одну и выполнить действие, которое на ней изображено (улыбнуться, пожать руку).

2.Основная часть

Какое время года? Какие праздники празднуют зимой? А кто знает какой праздник мы отмечаем 23 февраля? Как он называется? Что они защищают? Что такое Родина? А каким должен быть защитник Отечества? ПЛАКСА,СИЛЬНЫЙ,ЛОВКИЙ,БЫСТРЫЙ).Ребята кажется к нам кто то спешит.

Вход солдата

Ребята посмотрите план маршрут наших учений.

1.Дидактическое упражнение «Военный транспорт»

Для того что бы нам продолжить маршрут нам нужно вспомнить виды военного транспорта. Мы с вами знаем, что есть наземный вид, морской и воздушный. Вам нужно взять по одной картинке и найти к какому виду относится. А сейчас я вам раздам по одной картинке военной техники ,а вам нужно подобрать из множества теней нужную и положить на нее цветную картинку.

Молодцы вы отлично справились с задание. Что бы перейти к следующему этапу нужно посмотреть на карту. Здесь нарисован «Поломанный танк» .Для того что бы отправить танки на учение нам нужно сделать ремонт.

2.Дидактическое упражнение «Ремонт танков»

Посмотрите у каждого на столе есть танк на нем цифра, нам необходимо выложить столько гусеничных колес , сколько обозначает цифра на танке. Молодцы, танки готовы отправляются на ученья!

Ребята давайте посмотри на маршрут что здесь нарисовано. Ребята границы нашей родины в опасности, вражеские корабли подплыли к нашим границам.

3.Дыхательное упражнение «Отгоним врагов»

Наша с вами задача воздушной струей отогнать корабли от берегов. Можно двумя способами: вдыхаем воздух через нос , и резко выдохнуть через нор. Или вдыхаем через нос выдуваем постепенно в трубочку.

Давайте вспомним основные правила на что вы должны обратить внимание: щеки не надуваем плечи не опускаем

Итак на теперь наши границы в безопасности. И так идем дальше.

4.Подвижная игра «Летчики»

Ребята посмотрите мы с вами попали на аэродром. И сегодня мы с вами будем настоящими пилотами. У каждого пилота будет свой аэродром и свой самолет. Посмотрите внимательно на ваши самолеты они одинаковые? Чем отличаются? По моему сигналу летчики заводят моторы и говорят слова

Жу-жу-жу

Я моторчик завожу

Расправил крылья самолет и отправился в полет.

Итак летчики красных самолетов приготовитесь облететь синий аэродром….летчики жёлтых самолетов облетаю 2 раза красный аэродром. Приземляемся на посадочную площадку.

Ребята вы большие молодцы. Очень внимательные.

5.Смотрим на маршрут….Ребята мы с вами знаем что наши Защитники нас защищают не только на суше, в море, небе, а еще и в космосе. Военные космических сил просят помочь нас смоделировать ракеты.

5.Дидактическое упражнение «Смоделируй ракету»

На столах у вас схемы-ракет мальчикам нужно из счетных палочек сделать такую же.

А девочкам подобрать необходимые геометрические фигуры что бы получилась ракета.

Ребята кажется весь маршрут мы выполнили я считаю что с заданиями мы справились на отлично!Схема)

Молодцы. Сегодня Все справились со всеми заданиями. А что вам помогло? Что вам понравилось? Я верю, что вы врастите смелыми, сильными, любящими свою Родину настоящими Защитниками Отечества.(Награждение)

Опубликовано: 22.10.2023