Занятие по сенсорному воспитанию «Исследуем мир вместе: Тканевая мозаика»
Автор: Фетисова Ольга Николаевна
Организация: МБДОУ №380 г. Донецка
Населенный пункт: ДНР, г. Донецк
Целевая аудитория: Дети первой младшей группы (2-3 года)
Цель занятия: Развивать моторные навыки, творческое мышление и воображение детей через создание тканевых мозаик.
Структура занятия:
1. Введение:
- Краткое описание пособия.
- Объяснение, что такое мозаика и как она может быть сделана из ткани.
- Основные преимущества занятий тканевой мозаикой для развития ребенка.
2. Материалы:
- Список необходимых материалов для занятий: разноцветные кусочки ткани, тканевая основа, клей, ножницы (для взрослого).
3. Упражнения:
- Первое знакомство с тканью:
- Показать разные виды тканей и их текстуры.
- Позволить детям потрогать и исследовать разные типы тканей.
- Создание простой тканевой мозаики:
- Показать пример тканевой мозаики и объяснить детям, что они смогут сделать нечто похожее.
- Подготовить картонную основу, покрытую клеем.
- Дать детям кусочки ткани разных цветов и форм, чтобы они могли приклеить их на основу в качестве мозаики.
- Экспериментирование с текстурами:
- Показать детям разные типы тканей и объяснить, как они могут использоваться для создания разных текстур на картонной основе.
- Предложить детям наклеить кусочек ткани на основу и описать его текстуру (мягкое, шершавое, гладкое и т. д.).
4. Завершение и создание итогового проекта:
- Развлекательная заключительная активность: игра "Угадай ткань".
- Дать каждому ребенку картонку с нарисованными контурами, позволить им выбрать и наклеить на них кусочки ткани так, чтобы получился итоговый проект.
- Просмотр и обсуждение итоговых проектов детей.
5. Выводы:
- Резюме занятия, подчеркивающее важность развития моторики и творческого мышления с помощью тканевой мозаики.
- Подведение итогов и обсуждение достижений.
6. Приложения:
- Дополнительные идеи и активности с использованием ткани.
- Шаблоны для итоговых проектов.
Это занятие предлагает педагогам и родителям структурированную программу занятий, целью которой является развитие моторных навыков и воображения детей через создание тканевых мозаик. Занятие включает в себя различные упражнения и активности, а также дает идеи для продолжительного обучения и занимательной игры с использованием тканей.