Музыкально-дидактическая игра «Паровозик музыкантов»

Автор: Борискина Ирина Юрьевна

Организация: МБ ДОУ «Детский сад №238»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк

Цель: Развитие умения детей различать звучание музыкальных инструментов, знать, как они называются, и как называется человек, играющий на этих инструментах.

Методические рекомендации: К детям приехал паровозик с музыкантами. Но все музыкальные инструменты перепутались и вагоны расцепились. Нужно помочь паровозику соединить правильно все вагончики, слушая, как звучат музыкальные инструменты. Ребенок слушает звучание какого-либо музыкального инструмента, берет соответствующую карточку, называет музыкальный инструмент, прикрепляет в соответствующий вагончик, называет правильно музыканта, который играет на этом инструменте.

• Скрипка – скрипач.
• Фортепиано или рояль – пианист.
• Аккордеон – аккордианист.
• Гитара – гитарист.
• Барабан – барабанщик.

 

 

1. file1.docx (91,5 КБ)
2. file0.docx (284,1 КБ)

Опубликовано: 05.11.2023