Идея по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников с привлечением родителей
Автор: Буговик Алевтина Александровна
Организация: МБДОУ № 20 «Югорка»
Населенный пункт: ХМАО–Югра, г.Сургут
Автор: Колосова Мария Михайловна
Организация: МБДОУ № 20 «Югорка»
Населенный пункт: ХМАО–Югра, г.Сургут
Суть идеи–использование нетрадиционных форм работы по гражданско- патриотическому воспитанию для дошкольников 3-7 лет во взаимодействии с семьёй и образовательными сообществами дошкольных учреждений по всей России
Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста с ценностями и традициями различных регионов России.
Наша страна очень многонациональная и город и регион, в котором мы проживаем, тоже представлен многими национальностями нашей необъятной Родины, поэтому в работе по гражданско-патриотическому воспитанию необходимо формировать представление о культуре других народов, воспитывать уважительное отношение к традициям разных народов.
Такая форма работы по гражданско-патриотическому воспитанию реализуется нами с привлечением и детей и родителей, потому что они непосредственные участники образовательной деятельности.
Реализацию нашего проекта мы начали с необычной инициативы: воспитатели детского сада написали письма в различные регионы России с приглашением к сотрудничеству в важном деле – знакомства дошкольников с традициями различных народов, населяющих нашу страну; мы получили массу откликов.
В обращении к коллегам-воспитателям было сказано: «Уважаемые коллеги, к вам обращаются дети и воспитатели детского сада «Югорка». Мы реализуем проект «Дружат дети всей России». Цель: знакомство детей с ценностями и традициями различных регионов России. Очень надеемся, что вы присоединитесь к нам. Для участия можете рассказать о своем регионе, национальных традициях, блюдах с помощью видеоролика»
Педагоги творчески подошли к подобной деятельности и подготовили и выслали нам замечательные, содержательные видеоматериалы из таких регионов, как Якутия, Башкирия, Бурятия, Чувашия, Дагестан и другие. В этих роликах воспевали красоту родного края, было рассказано о традициях каждого региона нашей России, говорили, чем живёт народ. … Познакомиться с ними можно на сайте детского сада по ссылке
На занятиях наши ребята знакомились с картой России (размеры страны, родной город, столица России – город Москва);
- работали с полученными открытками и фотографиями (поиск города, из которого пришла открытка на карте, беседа);
Проводились познавательные беседы: «Карта и глобус», «Средства связи, «Национальности, проживающие в России»
- знакомились с национальными традициями посредством созданных педагогами презентаций;
- создали видеоролик и презентацию для детей из дошкольных учреждений в других городах о нашем родном крае – «Югре» «Люблю тебя моя Югра»;
- отправили открытки в другие регионы.
Просматривали видеоматериалы, присланные из других городов нашей страны.
Далее для подготовки наглядного видеоматериала привлекли в качестве помощников родителей. На занятиях, мы с детьми просматривали этот видеоролик.
В рамках проекта «Дружат дети всей России» воспитателями и детьми был снят двухсерийный фильм о Югре: «Мой любимый край - Югра», «Обычаи и традиции народов земли Югорской»
Проект был стартовой точкой, он жил, развивался и перетёк в следующее очень значимое событие в гражданско-патриотической деятельности ДОУ.
Эта работа вовлекла семьи наших воспитанников и конечно без наших семей, активных родителей, мы бы не справились. Проанализировав семьи воспитанников с учётом того, что мы живём в многонациональном городе, регионе, мы увидели, что можем найти представителей разных национальностей, и это поможет нам на месте изучить культуру, традиции других национальностей. Мы уже говорили, что округ многонациональный, подчеркнём, проживает 123 национальности и в городе более 120 национальностей.
Благодаря этому, у нас появилась ещё одна идея - проект «Кухни народов России с Югоркой».
Идея проекта такова:
Первое, что мы выяснили, какие национальности есть среди родителей в группе. Предложили, в личном разговоре, помочь реализовать интересный проект «Приготовление национальных блюд». Родители с удовольствием откликнулись. Также была проведена предварительная работа с детьми:
Мы проанализировали народы, просмотрели фильмы «Народы земли Югорской», беседы о нашей стране, о том, что наша страна многонациональная, о важных событиях нашего народа, у каждого народа есть свои традиции и блюда.
Для участия в проекте «Кухни народов России» каждому желающему родителю был предложен алгоритм выполнения,
Алгоритм проведения:
1. Каждая группа выбирает семью (или семьи) для участия в кулинарном путешествии.
«Уважаемые родители, Мы с ребятами познакомились с национальностями, проживающими на территории ХМАО-Югры. Появилась интересная идея стать участниками приготовления национального блюда, поделиться своим кулинарным опытом и рецептом. Для этого необходимо вместе с ребенком снять видео о приготовлении национального блюда. Приглашаем всех желающих поучаствовать в необычном кулинарном путешествии.
2. Родители присылают видеоролик
Для того, чтобы видеоролик был качественным, родителям были даны рекомендации по оформлению:
- протрите объектив;
- не начинайте съемку на разряженный смартфон (позаботьтесь о наличие свободного места на смартфоне);
- для наиболее качественной съемки рекомендуем установить телефон на штатив либо привлечь третье лицо;
- расположите телефон горизонтально;
- учитывайте освещение (не направляйте на яркий источник света);
- позаботьтесь о том, что бы звук был чистый, без помех и сторонних шумов;
- продолжительность видео не более 2 мин.
3. Эти видеоролики мы разместили на официальной странице в социальной сети Вконтакте
В нашем проекте приняли участие родители и дети, они приготовили такие замечательные и интересные блюда, как Хуран Кукли (национальное блюдо чуваш), Вертута (национальное блюдо молдаван), «Кыстыбый» (национальное татарское блюдо) и др.
Все видеоролики мы просматривали с детьми, обсуждали блюда коренных народов.
Плюсы этих идей в том, что это развивает творчество, сплочение коллектива родителей, вовлечение родителей в образовательный процесс, тесное сотрудничество с воспитателем.
Если кого-то заинтересовала такая идея, мы всегда рады помочь.
Чтобы познакомиться с интересными видеороликами «КУХНИ НАРОДОВ РОССИИ», которые создали наши родители с детьми, мы предлагаем вам посмотреть фрагменты, пройдя по ссылке на нашем официальном сайте и на страничке Вконтакте.
Накопленный материал ценен тем, что его любые педагоги по всей России могут использовать для организации своих занятий:
- Во-первых, можно использовать как в познавательной деятельности;
- Во-вторых, можно использовать в игровой деятельности для организации игры: просмотрев видеоролик, организовать игру - изготовление национального блюда с атрибутами, костюмами, с имитацией предметов.
- В-третьих, можно этот видеоролик разместить и сославшись на него предложить родителям группы сделать национальное блюдо.