Конспект занятия по объёмной аппликации на тему «Осенние дерево» В разновозрастной группе
Автор: Мюллер Светлана Викторовна
Организация: ДС №57 «Солнышко» х.Апанасовка Белокалитвенский р-он
Населенный пункт: Ростовская область, Тацинский р–он, Жирнов
В разновозрастной группе .
Цель: Изготовление объёмной аппликации
Задачи: Продолжать учить детей работать с клеем.
-Продолжать учить различать характерные признаки осени.
-Закреплять представление детей о времени года - осень.
- Развивать творческое воображение, мышление, фантазию.
- Воспитывать у детей аккуратность в работе.
-Развивать мелкую моторику рук.
-Закреплять умение детей работать с ножницами, правильно работать с цветной бумагой.
-Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Материалы: картинка с изображением дерева, белый лист с готовым напечатанным деревом без листвы, цветная бумага: жёлтого, оранжевого, красного цветов, клей ПВА, ножницы, салфетки.
Предварительная работа:
Наблюдение за осенними деревьями, рассматривание листьев, беседа на тему «Осень», чтение художественной литературы, чтение и отгадывание загадок.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Верно. Лето быстро пролетело, и наступила осень.
Миновало лето.
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели.
Стали дни короче.
Солнышка не видно.
Тёмны, тёмны ночи.
(Алексей Плещеев)
Воспитатель: Да, нам очень грустно расставаться с летом, но и осень будет радовать нас своими красками. А назовите осенние месяцы?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Верно. А кто назовёт мне признаки осени? Осень (какая)
Дети: Осень ранняя, поздняя, золотая, дождливая, холодная.
Воспитатель: Верно. А осенью листья (какие)
Дети: Листья - жёлтые, красные, разноцветные, сухие, мокрые.
Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «С какого дерева лист».
Игра «С какого дерева лист?»
Задачи: совершенствовать умение дифференцировать деревья по их стволам и листьям, развивать внимание, наблюдательность, память, воображение.
Атрибуты: нарисованные на отдельных листах стволы трёх разных деревьев, осенние листья этих деревьев.
Ход игры: листья россыпью лежат вокруг рисунков стволов деревьев. Дети раскладывают листья на своё дерево.
Воспитатель: Отлично! Давайте отдохнём.
Физкультминутка «Листочки»
Мы листики осенние,
(Плавное покачивание руками вверх над головой).
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели.
(Руки в стороны).
Мы летим, мы летим
И на землю тихо сели.
(Присели).
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
(Плавное покачивание руками вверх над головой).
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
(Дети садятся по своим местам).
Воспитатель: А сейчас, я вам предлагаю перейти к нашей аппликации.
Практическая часть:
Воспитатель: Мы с вами будем выполнять аппликацию «Осенние дерево».
Берём белую бумагу, на которой изображено дерево. (Готовый белый лист с деревом). Возьмём ножницы и из цветной бумаги нарежем полоски: коричневый, красный, жёлтый цвет, полоски порежем на мелкие кусочки. А теперь возьмём клей ПВА и нанесём его на ветки нашего дерева, туда, где находится листва, и ещё нанесём клей под деревом, сделаем листопад под деревом. ( Воспитатель оказывает помощь детям младшего возраста).
Воспитатель: Нужно стараться, и быть аккуратным. И вот получаются необычные осенние деревья.
(Дети выполняют аппликацию).
Воспитатель: Многие дети уже половину сделали своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»
Вышли пальчики гулять, (шагаем пальчиками по столу)
Стали листья собирать, (собираем листики в ручку)
Красный листик,
Жёлтый листик,
Будем их сейчас считать (хлопаем в ладоши)
Сколько листиков собрали
Раз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальчики)
Можно с ними поиграть (поднимаем руки вверх, делаем «фонарики»)
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята вам понравилось занятия? Что мы сегодня с вами делали?
Посмотрите ребята, какие красивые Осенние деревья у нас получились! Мы их расставим на полочке «Наше творчество», и все будут любоваться красотой осенней природы.