Содержание

Обратная связь на высказывания детей

- Привет всем. Интересно, кто первый до меня добежит?

- Я вам очень рада!

- Ребята, у меня интересная новость!

- В нашем д/c проводится акция «Умеешь сам - научи другого».

- Нам с вами тоже предложили поучаствовать.

- Если вы согласны, то руки вверх.

- А сейчас, я приглашаю вас поиграть, становимся в большой круг.

- Если вы согласны с тем, что говорит ведущий, то мы все меняемся местами.

- Меняются местами те, кто любит мороженое, кто умеет считать, кто знает геометрические фигуры, кто умеет играть в Танграм.

- Мы с вами умеем играть в Танграм, значит мы одна команда!

- Я предлагаю вам присесть на коврик и поговорить об этом.

- Я правильно вас поняла, что вы умеете играть в Танграм?

- А кого вы сможете научить играть в эту игру Танграм? (маму, папу и т.д.).

- Предлагаю поиграть в Танграм, если вы согласны, то большой палец вверх!

- Здорово, как много вы знаете и умеете!

- Я рада, что вы такие умелые дети!

- Круто! Мы с вами одна команда!

Педагог протягивает свою руку ладонью вверх и говорит: «Один за всех…». Дети кладут свои руки ладонью вниз на руку педагога и хором говорят: «И все за одного!». Затем руки вскидываются вверх с возгласом: «Ура!».

Содержание

Обратная связь на высказывания детей

- Как вы думаете, что вам нужно для игры? (Танграм, схемы, правила).

- А ещё в любой игре надо соблюдать… правила!

- Осмотритесь вокруг, найдите 3 карточки с правилами и несите сюда.

Дети вспоминают и проговаривают правила (карточки размещают на магнитной доске).

- Если вы согласны с правилами и будете их соблюдать, хлопните в ладоши.

- Оказывается, у игры Танграм есть ещё другое название.

- Хотите узнать?

- Игра Танграм называется «Семь дощечек мастерства», поэтому, сегодня вы будете играть в разных мастерских.

- Предлагаю вам разделиться на пары по цвету эмблем.

- Итак, получилось три команды: команда синих, команда оранжевых и команда жёлтых.

-Хранителем времени будет тот, кто первым ответит на вопрос:

- Какой сегодня день недели? (четверг).

- Осмотритесь вокруг и найдите свою мастерскую, в которой вы будете играть (первая мастерская – настольный Танграм, вторая мастерская – напольный Танграм, третья – магнитный Танграм).

- Да, я согласна с вами.

- Ты оказался быстрее, внимательнее других ребят.

- Замечательно! Быстро нашли свою пару.

-Это верный ответ. Семён будет хранителем времени. Вот песочные часы на 5 минут.

Содержание

Обратная связь на высказывания детей

- Друзья, у вас всё готово? Танграм - есть, схемы, правила перед вами.

- Один, два, три - начни!

- Что скажет хранитель времени?

- Первыми закончила команда оранжевых, поэтому мы идём к ним.

-Мне очень интересно посмотреть, что же у вас получилось.

(Идём к первой команде, дети рассказывают, что у них получилось и т.д).

- Устали? (Нет!) Продолжаем играть!

- Кто согласен бегите ко мне!

- Следим за лазером, ищем глазами маленький синий треугольник.

- А сейчас, что осветил лазер? (большой оранжевый треугольник)

- Нашли глазами фигуру, какую? (большой синий треугольник)

- Смотрим за лучом и видим… жёлтый четырехугольник.

- А теперь луч осветил… средний синий треугольник.

- Луч помчался по стене и попал на… маленький оранжевый треугольник.

- Луч метнулся по стене и попал на… синий круг.

- Смотрим глазами на жёлтый квадрат (зрительная гимнастика).

- Мы все фигуры осветили лазером.

- Кто меня видит, потопайте ножками.

- Продолжаем играть!

- Теперь попробуем собрать из этих фигур один большой квадрат без схемы. Все необходимые фигуры вы найдёте вокруг себя.

-Кто желает работать один, есть такие дети?

- Для вас хитрый вопрос: сколько квадратов в игре Танграм?

- Один, два, три – начни! (дети собирают напольный Танграм в основу).

-У вас получилось! Вы были одной командой, работали дружно, быстро.

- Все справились, а я и не сомневалась!

- Вы правильно собираете.

Проблемная ситуация.

- У вас ещё круг остался.

-Почему круг лишний?

Содержание

Обратная связь на высказывания детей

- Приглашаю вас на коврик.

- Мы с вами справились, играли дружно, были одной командой.

- Если вам понравилось играть, то покажите сердечко.

- У меня к вам один вопрос: чем вам нравится эта игра Танграм?

- Мы с вами достойно поучаствуем в акции «Умеешь сам – научи другого».

- Для того чтобы научить кого-то играть в эту игру, я приготовила для вас настольный Танграм, который вы унесёте домой. QR-код откроет вам схемы для игры.

- Кто считает, что мы здорово провели время, покажите сердечко.

- А теперь… аплодисменты! (аплодисменты в кругу в определённом ритме, в конце фраза:

«Мы команда!»).

-Ура! Я очень рада!

- Действительно, я согласна с вами.