Аннотация для родителей

(основная идея доступная для понимания, четко и лаконично формулированная)

Детям предлагается создать салфетку для мамы, вышив на ней яблочко швом «вперед иголку».

Вышивка – это увлекательный, творческий труд, который заполняет досуг ребенка, вводит в мир прекрасного. Ребёнок получает массу положительной энергии, ведь на глазах ребёнка кусочек простой чистой ткани превращается во что-то красивое и интересное.

Вышивание приносит огромную пользу для ребенка: развивается мелкая моторика, усидчивость, внимательность и ответственность, воспитывается организованность и самостоятельность, умение доводить начатое до конца.

Цель и задачи КОП

Цель: развитие художественно-познавательных способностей, ручной умелости в процессе освоения основ вышивания.

Задачи:

1. показать полезность и большую роль занятий вышивкой в жизни человека;
2. учить специальным трудовым умениям: вдевание нитки в иголку, завязывание узелка, вышивание простых стежков швом «вперед иголку»);
3. развивать координацию движений, тонкую моторику, воображение, внимание;
4. воспитывать самостоятельность, интерес к художественному творчеству, уважительное отношение к культуре народных мастеров.

Количество часов КОП

4 встречи по 30 минут

Максимальное количество участников.

6

Перечень материалов и оборудования для проведения КОП

На одного участника потребуется:

1. ткань х/б (20 см на 20 см);
2. иголка с большим ушком и тупым концом;
3. нитки «мулине» либо «ирис» красного и зеленого цветов;
4. пяльцы;
5. ножницы.

Вспомогательный материал для педагога:

1. смываемый маркер для ткани либо простой карандаш;
2. шаблон «Яблоко» для перевода рисунка на ткань (приложение 1);
3. игольницы 3 шт. (одна на двух детей);
4. демонстрационные картинки с изображением вдевания нитки, со схемой выполнения шва «вперёд иголку».

Предполагаемые результаты (умения/навыки, созданный продукт).

1. Дети научатся вдевать нитку в иголку и завязывать узелок на конце нити.
2. Дети овладеют умениями и навыками в вышивании простого шва «вперёд иголку».
3. У детей сформируется более развитая ручная умелость, творческие возможности, что поможет организации свободного досуга ребенка.
4. Сблизятся отношений между детьми и родителями, появится большее желание приносить друг другу радость через подарки и совместно проведённое время.

Список литературы, использованной при подготовке КОП

1. Новикова И.В. Обучение вышивке в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2010. – 80 с.: ил. – (Детский сад день за днем. В помощь воспитателям и родителям);
2. https://www.kras-dou.ru/311/images/19-20/str-ped/shipko/zolotaya_igolochka.pdf
3. Авторская разработка.

Задачи

Деятельность

педагога

Ожидаемый

результат

-познакомить детей с изделиями народно-прикладного искусства, с нитками – мулине, ирисом, с приёмом работы с иголкой;

-вспомнить правила обращения с опасными предметами (иголка, ножницы).

-знакомство с изделиями народно-прикладного искусства;

-создание проблемной ситуации (изготовление подарка для мамы);

-беседа о технике безопасности в работе с опасными колющими и режущими предметами (приложение 2);

-проведение физ. минуток «Напёрсток», «Ниточка за иголочкой».

Материал: материал для вышивания (иголка, ножницы, ткань, нитки – мулине, ирис), изделия с вышивкой.

-дети познакомились с материалами; -появилось желание вышить подарок своими руками.

Задачи

Деятельность

педагога

Ожидаемый

результат

-учить детей правильно обращаться с иголкой, отмерять нитку и вдевать её в иголку, завязывать узелок.

-обучение вдеванию нитки в иголку и завязыванию узелка (приложение 3);

-повторить правила безопасности обращения с острыми предметами;

-проведение физ. минуток «Напёрсток», «Далеко – близко» (гимнастика для глаз).

Материал: нитки-мулине либо ирис, иголки с большим ушком, демонстрационная картинка с изображением вдевания нитки.

-дети приобрели нестойкие умения вдевания нитки в иголку и завязывания узелка.

Задачи

Деятельность

педагога

Ожидаемый

результат

-продолжить учить вдевать нитку в иголку, завязывать узелок;

-учить выполнять шов «вперёд иголку».

-еще раз показать готовое изделие детям, вызвать желание сделать такое своими руками;

-проведение физ. минуток для глаз «Далеко – близко», для пальчиков «Мы сегодня вышивали…»;

-показать детям, как выполняется шов «вперед иголку»;

-начать с детьми вышивать рисунок на салфетке.

Материал:

-заготовки ткани с нанесенным рисунком, нитки-мулине либо ирис, иголки с большим ушком, игольницы, пяльцы, схема выполнения шва (приложение 3).

-дети научились вдевать нитку в иголку и завязывать узелок;

-научились выполнять шов «Вперёд иголку»;

-часть салфетки для мамы вышита.

Задачи

Деятельность

педагога

Ожидаемый

результат

-продолжать учить выполнять шов «вперёд иголку», соблюдать правила безопасности в работе, доводить начатое дело до конца;

-развивать фантазию (учить работать не спеша, подбирать красивое сочетание ниток).

-выполнение работы с детьми по подгруппам и индивидуально (у каждого ребёнка своя работа).

-выполненная работа – готовый подарок для мамы.