Название

Дидактическая игра «Фуктово – овощное ассорти»

Тип

Теневое лото.

Возрастная категория

2-3 года.

Актуальность

Феномен зависимости интеллекта ребенка от уровня развития его мелкой моторики исследовался великими педагогами с давних пор. Не прекращаются эти исследования и по сей день. Труды ведущих работников дошкольного образования доказывают, что движения пальцев рук благотворно воздействуют на гармоничность работы нервной системы, развитие умственных способностей скорость реакции ребёнка на внешние раздражители, его речевые умения.

Все это позволяет считать процесс развития мелкой мускулатуры на руках одним из ведущих направлений современного дошкольного образования, без которого не представляется возможным гармоничное становление личности.

Современной педагогике известно огромное количество методов и приемов, способствующих развитию мелкой моторики. Наилучший эффект достигается дидактических игр.

Цель

развитие мелкой моторики в процессе закрепления знаний об овощах, фруктах и ягодах.

Задачи

• конкретизировать представление об овощах, фруктах и ягодах;
• активизировать в речи названия овощей, фруктов и ягод;
• учить определять целое по части;
• развивать внимание, память, воображение, мышление;
• развивать зрительное восприятие;
• развивать тактильную чувствительность;
• развивать моторную координацию;
• воспитывать интерес к развивающим играм.

Краткое описание

Дидактическая игра представляет собой распечатанное на принтере игровое поле в форме круга, распечатанные на принтере игровые карточки с теневым или частичным изображением овощей, фруктов и ягод, закрепленные на прищепках.

Предварительная подготовка:

Печать игрового материала, ламинирование с целью продления срока службы.

Прикрепление игровых карточек к прищепкам при помощи горячего клея (или другим способом).

Методические рекомендации по применению

Вариант 1:

Воспитатель раздает детям игровое поле и игровые карточки с теневым изображением овощей, фруктов, ягод, просит назвать изображенные фрукты, овощи, ягоды.

Задача детей – соотнести теневое изображение с цветным и прикрепить прищепку.

Вариант 2:

Воспитатель раздает детям игровое поле и игровые карточки с частичным изображением овощей, фруктов, ягод.

Задача детей – соотнести частичное изображение с цветным и прикрепить прищепку.

Предполагаемые результаты

• у детей активизируется интерес к развивающим играм;
• у детей конкретизируется представление об овощах, фруктах и ягодах;
• у детей активизируется словарь по теме «Фрукты. Ягоды. Овощи»;
• дети научатся определять целое по части;
• движения рук станут более точными и скоординированными.