Конспект НОД по аппликации (коллективная композиция) в подготовительной к школе группе «Гуси лебеди»
Автор: Абашева Елена Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 206»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск
Цель: аппликация «Гуси-лебеди», из белой бумаги, работа ножницами.
Задачи:
- обучающие: конструировать гусей-лебедей из белой бумаги.
- развивающие: обводить изображение по контуру и вырезать.
-воспитательные: соблюдать правила бережного отношения к материалам, правильно их использовать
Материалы:
Заготовка с композицией небо. Листы белого цвета с нарисованным контуром для вырезывания; ножницы, клей, клеенки, салфетки, фломастеры.
Предварительная работа: Просмотр иллюстраций, чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди», Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди». Чтение сказки «Серая шейка». Дома просмотр мультфильмов: «Гадкий утенок» и «Серая шейка». Презентация «Перелетные птицы». Коллективная аппликация «Лес, точно терем расписной». Заучивание стихотворения А.Фета «Ласточки пропали».
Ход НОД:
Воспитатель:
За окном осень, грустная пора, когда птицы улетают в теплые края, на юг. Предлагаю вспомнить стихотворение Афанасия Фета «Ласточки пропали»
(воспитатель читает стихотворение)
Воспитатель: Мы с вами прочитали и посмотрели много сказок о перелетных птицах, предлагаю вместе вспомнить и назвать их.
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, предлагаю посмотреть вам на эту картинку, узнаёте, кто это? Лебедь одна из самых грациозных птиц, именно она держит осанку по жизни и восхищает любителей природы. Лебеди – Какие птицы?, ( перелётные), на зиму они улетают в тёплые края. Ранней весной, когда еще не сошел снег, а водоемы покрыты льдом, лебеди возвращаются с зимовок на родину. У них большие и сильные крылья. В воздухе они могут находиться достаточно долго и перелетают на тысячи километров. Но, не смотря на это, их считают символом красоты, чистоты, благородства. Окраска оперения лебедей снежно - белая, но в природе также встречаются и птицы с чёрным оперением. Лебеди любят устраивать гнездовья на крупных озерах. Когда он плывет по водной глади, его движения размеренны и неторопливы. Ходить по суше лебеди не любят, предпочитают находиться в воде. Лебеди - одни из прекраснейших созданий в мире птиц, они славятся своей красотой и гордостью.
Пальчиковая гимнастика «Перелётные птицы».
С юга птицы прилетели! (скрестить большие пальцы, помахать ладошками)
Прилетел к нам скворушка - (Сгибать пальцы на обеих руках, начиная с левой руки)
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей.
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж - (Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками.)
Все вернулись, прилетели,
Песни звонкие запели! (Указательным и большим пальцами сделать « клюв» - «птицы поют»)
Воспитатель: Я предлагаю Вам самим создать эту прекрасную птицу, для этого нам понадобиться бумага, ножницы и клей. Свои творческие работы мы будем делать в технике – объёмная аппликация. Нам понадобится лист белой бумаги. Сгибаем его пополам. Шаблон с птицей прикладываем к линии сгиба белого листа и обрисовываем карандашом. Вырезаем по контуру. Чтобы получить перышки, надо надрезать крылья и хвост, а клюв и глаз дорисуете фломастерами.
Дети выполняют работу.
Воспитатель: Покажите, какие лебеди у вас получились (дети поднимают вырезанные силуэты вверх), несите их на «небо» и раскладывайте так, чтобы получилась стая. Птицы должны лететь в одну сторону и не мешать друг другу, не забудьте, что они машут крыльями. Дети, а как вы думаете, как нужно приклеить лебедя, чтобы было видно, что он летит и машет крыльями.
Дети предлагают свои варианты. Воспитатель демонстрирует два варианта приклеивания лебедя: приклеивается все туловище, кроме крыльев; приклеивается половинка туловища и одно крыло. Дети размещают своих лебедей на небе и аккуратно приклеивают.
Итог занятия.
- О ком мы с вами сегодня на занятии говорили?
- Что мы делали сегодня на занятии?
-А какой техникой аппликации Вы сегодня воспользовались?
- Понравилось вам занятие?
Итак, ребята, посмотрите, какая красивая картина у нас получилась. Вам нравится? Молодцы ребята!