Сценарий музыкального занятия- квест «Загадки Осени»
Автор: Жмурко Нелли Анатольевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №111»
Населенный пункт: г.Рязань
Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям (физическое, познавательное, социально-коммуникативное).
Задачи:
1. Образовательные: закрепить знания о времени года- Осень, решать игровые
задачи, включаться в действие;
2. Развивающие: развивать формирование поисковых навыков, эмоциональность и выразительность движений;
3. Воспитательные: поддерживать желание участвовать в игре, добиваться поставленной цели.
Место проведения: младшая группа.
Участники игры: дети младшего дошкольного возраста ( 3-4 года), музыкальный руководитель, воспитатель.
Предварительная работа: беседа с детьми о времени года осень, чтение стихов, разучивание песен, игра на музыкальных инструментах.
Оборудование для игры: 4 цветных мешочка, корзина с фруктами, магнитная доска, осенние листья, музыкальные инструменты, дождинки, муляжи овощей и фруктов.
Ход игры:
Муз. руководитель: Здравствуйте, мои дорогие ребята! Наступила золотая осень. Она приходит с листопадами, дождями, урожаем овощей и фруктов.
К нам осень тоже пришла и принесла нам с вами сюрприз, но мы должны
отгадать, где Осень его спрятала. Хотите найти подарок от Осени?
Дети: Да!
Муз. руководитель. Смотрите, Осень оставила нам подсказки.
Показывает на 4 разноцветных мешочка, лежащих на широко расставленных стульчиках.
Муз. руководитель. Давайте откроем первый красный мешочек, что в нем?
Вытаскивает кленовые листья.
Муз. руководитель: Ребята, смотрите, какие красивые листья Осень нам подарила. Давайте с ними потанцуем.
Танец с листьями.
Муз. руководитель: Очень красивый танец! А что это лежит на дне мешочка?
Да это часть какого- то рисунка. Давайте соберем его и тогда мы узнаем, где
наш сюрприз.
Вешают пазл на магнитную доску.
Муз. руководитель: открываем следующий, зеленый мешочек. Да это же дождинки. А вы знаете песню про дождь?
Дети. Да!
Муз. руководитель: Давайте споем!
Песня про дождь.
Муз. руководитель. Замечательно вы спели. Смотрите, на дне спрятался еще один пазл.
Вешают на магнитную доску.
Муз. руководитель: Давайте посмотрим, что в желтом мешочке. Хочется поскорее составить картинку.
Достает бубен и деревянные ложки.
Муз.руководитель: Вы все отлично играете на музыкальных инструментах.
Предлагаю сыграть нашим дружным оркестром веселую народную песню.
Оркестр.
Муз.руководитель: А вот и еще один пазл.
Вешает на магнитную доску.
Муз.руководитель: Ну, что же! У нас остался один последний голубой мешочек.
Вынимает муляжи овощей и фруктов. Вместе с воспитателем проводит
игру «Разложи овощи и фрукты»
Муз.руководитель: Вот и последний наш пазл. Что у нас получилось?
Дети. Корзина.
Муз.руководитель: Давайте с вами поищем большую корзину в нашей группе.
Находят на подоконнике большую корзину с яблоками.
Муз.руководитеь: Вот мы с вами и нашли сюрприз от золотой Осени. Угощайтесь фруктами, вы- большие молодцы!