Путешествие к зайчику

Автор: Балаева Татьяна Евгеньевна

Организация: МБДОУ детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Атемар

Структура НОД:

 

	Этапы НОД	Краткое содержание	Время
1	Организационный момент	Подготовка к занятию группы.	2 мин.
2	Основная часть: 1)Подготовка детей к путешествию на помощь зайчику 2)Раскрытие содержания материала, организация активной познавательной деятельности. 3)Физкультминутка.   4)Продолжение раскрытия содержания материала, организация активной самостоятельной практической и познавательной деятельности.	Вводная беседа. Просмотр письма от зайчика, которое он прислал в детский сад на электронную почту.   Задание: выбрать из предложенных овощей те, которые зайчик попросил принести ему для овощного супа.       Переход детей через «речку» по камешкам с нарисованными на них овощами. Выбор фасоли на овощном складе для супа зайчику. Дидактическая игра «Волшебные мешочки» Приход в гости в дом к зайчику Складывание в кастрюлю для зайчика овощей, которые называет воспитатель, а дети подают Возвращение в детский сад из путешествия.	8 мин.
3	Заключительная часть	Анализ с помощью дидактической игры «Варим суп»	5 мин.

 

Цель: закрепить представления об овощах; закрепить умение детей находить один предмет среди других; познакомить с новой овощной культурой – фасолью.

Задачи:

Образовательные: повышать уровень познавательной активности и интеллекта детей, интерес, внимание к окружающим предметам;

Развивающие: развитие мелкой моторики рук; развитие тактильных ощущений;

Воспитательные: формировать навыки работы в коллективе, положительную установку на участие в занятии, желание помогать ближнему.

 

Тип занятия: Закрепления ранее приобретённых знаний.

Форма занятия: игровая.

Продолжительность: 15 минут

Участники: воспитатель, дети 3 лет

 

Материалы и оборудование: мультимедийный модуль с сенсорным экраном; муляжи овощей (капуста, картошка, морковь, лук, свёкла, фасоль); игрушка «Заяц»; шарики воздушные 2 штуки для определения на ощупь семян фасоли: «один» - «много»; плоские муляжи камней с нарисованными на них овощами; корзина, конверт, кастрюля с крышкой, два подноса.

Предварительная работа: разучивание физкультминутки «Идём в гости»; дидактические игры: «Волшебные мешочки», «Варим суп»

 

Полный текст статьи см. в приложении.

 

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 20.11.2023