Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования «ЭБРУ» для детей среднего дошкольного возраста

Автор: Макеева Ольга Владимировна

Организация: ГБДОУ №9 Калининского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Тема: «Волшебный подарок (цветы для медведицы)»

Цель: развивать художественное творчество, воображение, фантазию, интерес к изобразительной деятельности.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования.

- Формировать умение создавать свой неповторимый образ весенних цветов, выполняя изображение в определенной последовательности.

- Развивать желание экспериментировать в рисовании, проявляя яркие чувства и эмоции.

- Воспитывать творческую самореализацию и индивидуальность.

Материалы: лотки, вода с загустителем, бамбуковые палочки; краски для рисования на воде, салфетки; белая бумага для рисования.

ИКТ: компьютерная презентация, аудиозапись, видеозапись.

Предварительная работа: празднование дня матери, изготовление открыток, рисование цветов для мам и бабушек.

Ход

I. Организационный момент.

Круг радости:

Здравствуй, солнце!

Здравствуй. небо!

Здравствуй вся моя земля1

Мы проснулись очень рано.

И приветствуем тебя!

Воспитатель: Весна пришла и праздник принесла.

Давайте ребята, вспомним. какой праздник был совсем недавно? (ответы детей)

А как мы поздравляли мам, бабушек? (ответы детей)

ЗВУЧИТ СИГНАЛ ВЫЗОВА Skype

Воспитатель: Ребята нам кто-то прислал нам видео письмо,

давайте посмотрим.

Изображение на экране: видео из мультфильма «Маша и медведь»

Маша (персонаж из мультфильма «Маша и медведь»): «Мишка, мишка ты забыл поздравить свою медведицу с весенним праздником!»

Мишка (задумался…) жестами предлагает подарить цветы

Маша: «Везде еще много снега и цветы не выросли. Я, знаю нам помогут дети из детского сада, они все умеют!»

 

Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы помочь Мишке?

Воспитатель: А как мы сможем сделать подарок?

(ответы детей)

II. Основная часть.

Воспитатель: Давайте посмотрим на первые весенние цветы какие они.

Показ презентации «Первоцветы»

Воспитатель: У меня есть волшебные краски, они рисуют только на воде. Сегодня, мы с вами сможем нарисовать цветы на воде для Мишкиной подруги. Вы скажите, это невозможно? А вот и возможно! Сейчас я вам все покажу, садитесь вокруг маленького стола.

(Показ воспитателя).

Воспитатель: Правильно, ребята, краска растворилась в воде, но мы ведь волшебники и у нас все получится! Вода у нас необыкновенная, а, значит, краска и кисточки тоже должны быть необычными.

(Показывает предметы, приготовленные для рисования)

Посмотрите, какие необычные предметы лежат у меня на столе. С помощью этих вещей можно рисовать рисунки в технике Эбру. Что же это такое?

Эбру - это древняя техника рисование красками на поверхности воды. Все компоненты для «Эбру» натуральные.

Краски, наносят на поверхность воды, а затем специальными кисточками и палочками краскам придают различную форму. На разноцветный рисунок накладывают специальную бумагу, которая впитывает краски.

 

Воспитатель: Ну что, готовы помочь Мишке?

Но сначала нужно размяться.

Физминутка «Цветы на лугу»

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (потягивания — руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (потягивания — руки вверх)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (дети машут руками, изображая ветер)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (наклоны)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

 

Воспитатель: Ребята, а теперь я приглашаю вас в нашу мастерскую и начинаем творить чудеса, своими руками.

Мишка очень ждет нашей помощи.

(Дети рисуют, звучит спокойная музыка)

Воспитатель: как же сохранить наши рисунки?

(Ответы детей)

Сейчас мы перенесем рисунок на листок бумаги.

III часть. Рефлексия.

Воспитатель: Посмотрим, что у нас получилось.

(Дети любуются своими результатами).

После выполнения работы воспитатель приглашает ребят встать в круг и вспомнить, чем они сегодня рисовали, что понравилось?

Для лучшего запоминания названия техники, воспитатель предлагает произносить слово «эбру» на ладошку.

До свидания, спасибо за внимание!

 

 

 

 

1. file1.pptx (4,1 МБ)

Опубликовано: 21.11.2023