Статья представляет собой описание опыта работы по использованию мессенджеров «WhatsApp» и «Telegram» как современного инструмента по взаимодействию с семьями воспитанников дошкольных образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являющейся одной из наиболее серьезных проблем общества и требующей решения, при участии всех участников образовательных отношений и самыми эффективными способами.

 

Ключевые слова: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, взаимодействие с семьей, формы работы с семьей, мессенджеры

 

В современном мире, в веке развития автомобильной промышленности, практически в каждой российской семье есть одно или даже несколько транспортных средств (мопед, скутер, мотоцикл, автомобиль и другие)

Получается, если мы видим столь огромное количество машин на дорогах нашего города, значит водители автомобилей имеют соответствующие знания и навыки его управлением, то есть они имеют водительское удостоверение —документ, который подтверждает право гражданина на управление транспортными средствами определенных категорий. Плюс люди имеют возможность изучать и повторять правила дорожного движения, не выходя из дома, а просто взяв в руки один из гаджетов или включив ноутбук, ведь мы живем еще и веке информационных технологий.

Казалось бы, уже и взрослые, и дети должны в совершенстве знать и соблюдать правила дорожного движения, и не знать, что есть статистика дорожно-транспортных происшествий. Но, к сожалению, мы с ней знакомы. Только за девять месяцев 2023 года в Нижегородской области произошло 3422 ДТП, что на 7,1% выше, чем в 2022 году. Но самое страшное, что на дорогах Нижнего Новгорода произошло 113 ДТП с участием детей. Травмы различной степени тяжести получили 123 несовершеннолетних, трое детей погибли. Из общего числа раненых 23 ребенка пострадали по собственной неосторожности.

Такая ужасающая картина в очередной раз подтверждает, что проблема детского дорожно-транспортного травматизма не теряет своей актуальности на сегодняшний день, а выше представленные цифры еще раз напоминают нам – педагогам и конечно же родителям, о необходимости планирования и организации целенаправленной систематической, а самое главное эффективной воспитательно-образовательной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма для того, чтобы сохранить здоровье и жизнь наших детей, что является одной из приоритетных задач дошкольного образования согласно Федеральному государственному образовательному стандарту и Федеральной образовательной программы.

В связи с этим, в нашем дошкольном учреждении вопросу профилактике детского дорожно-транспортного травматизма уделяется особое внимание, и обучение детей правилам дорожного движения является неотъемлемой частью образовательного процесса. Уже с самого раннего возраста проводятся беседы, игры, практические и развлекательные мероприятия, позволяющие дать детям первоначальные знания о том, как вести себя на дорогах и улицах города.

Педагоги постоянно находятся в поиске новых, и самое главное действенных, способов и форм работы в данном направлении не только с детьми, посещающими детский сад, но и с их родителями.

Современные родители большую часть своего времени проводят на работе, а свободного - едва ли хватает на общение с детьми, не говоря уже о воспитателях, детского сада которых они видят лишь считаные минуты утром и вечером. В таких условиях посещение родителями педагогических мероприятий становится достаточно затруднительным, но несмотря на это мы нашли выход из сложившейся ситуации. Мы прибегли к помощи коммуникационной сети - Интернету, дающей возможность активно пользоваться мессенджерами, в которых решаются многие важные вопросы, успевая уже дома пообщаться друг с другом, получить необходимую дистанционную консультацию или же другую интересующую информацию.

Как показала практика, традиционных форм и методов взаимодействия с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в современных жизненных реалиях нам оказалось недостаточно и для более эффективной работы по существующей проблеме, нами было принято решение использовать наряду с традиционными формами средства сети «Интернет», а именно: мессенджеры WhatsApp и Telegram, где были созданы группы для родителей и педагогов «Все без исключения знаем правила движения!».

Так как группы созданы лишь с июня 2023 года, их наполняемость пока небольшая, однако количество их участников, подтверждают значимость и необходимость работы в данном направлении.

В группах публикуется разнообразный материал: консультации и информационные листы, видеосюжеты и фотоматериалы, анонсируется проведение педагогических мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма: социально-значимых акций, развлечений и досугов, тематических выставок и конкурсов, проводимых не только в детском саду, но и в городе.

В первую очередь в группах был проведен опрос «Я и мой ребенок на дорогах и улицах города» и размещены консультации, памятки и листовки: «Дорожная азбука для самых маленьких», «Маленькие шаги к большой дороге», «Правила перевозки детей в автомобиле», «Засветись в темноте!» «Если вы купили ребенку велосипед» и многие другие. Печатный материал добавляется регулярно.

Активное участие родители приняли в следующих мероприятиях:

• фотовыставка детско-родительских рисунков «Мы за безопасность на дорогах»;
• фотовыставка поделок на тему «Дорожные знаки» и «Мой друг – Светофор!»;
• фотомарафон «По родному городу гуляя – правила дорожного движения изучаю»;
• мастер-класс для родителей (видео) «Фликеры своими руками»

В ближайшее время планируем провести онлайн-викторину для родителей «Знатоки ПДД», конкурс чтецов «Страна дорожных правил»

Почему именно мессенджеры WhatsApp и Telegram? Используя их в качестве инструмента взаимодействия педагогов ДОУ с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, мы видим ряд преимуществ: многие наши родители пользуются именно этими мессенджерами. Они имеют широкий функционал в работе с участниками группы и при этом достаточно просты в пользовании. Дают возможность быстро и наглядно доносить важную информацию, оповещать о мероприятиях. Существенно экономят время и позволяют родителям активно участвовать в образовательном процессе, обучая детей правилам дорожного движения и формируя у них навыки безопасного поведения на дорогах, повышая при этом и свою педагогическую грамотность.

Подводя итог, хочется отметить, что соблюдение правил безопасности не только на дороге, но и в жизни, должно стать осознанной необходимостью для детей и взрослых. Работа не только в дошкольных учреждениях, но и в семьях в этом направлении крайне важна, ведь именно родители отвечают за жизнь и здоровье своих детей. Именно на взрослых лежит ответственность за соблюдение детьми правил дорожного движения и культуры их поведения на дорогах и улицах города, потому что в первую очередь родители являются главным примером для своего ребенка.