Дидактическая игра «Домашние и дикие животные»

Автор: Жбанова Алена Валерьевна

Организация: МДОУ «Детский сад №98»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Автор: Мамайкина Анастасия Ивановна

Организация: МДОУ «Детский сад №98»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Дидактические игры проводятся с воспитанниками детского сада с самого раннего возраста. Существует большое количество увлекательных игр, с помощью которых педагоги знакомят маленьких детей с явлениями природы и предметами, их цветом, формой и размером. Общее развитие ребенка и его желание узнавать новое, общаться со сверстниками и взрослыми зависит от правильно организованной и интересно проведенной дидактической игры.

В детском саду воспитанники играют не только ради забавы и развлечения, они усваивают полезные знания и навыки, развиваются, учатся быть хорошими друзьями, любить природу, уважать других. Дидактические (развивающие) игры предназначены для того, чтобы дать детям информацию, которую они не смогут усвоить самостоятельно, только на основе наблюдений и воспроизведения явлений окружающей среды в обычной игре. Основной целью дидактической игры является умственное развитие ребенка.

Мы сделали дидактическую игру "Домашние и дикие животные", которая позволяет нам зафиксировать классификацию животных, их место жительства, кто что ест, какие звуки издают.

Цель игры:

Познакомить детей с классификацией животных (дикие, домашние). Закреплять умение сравнивать, находить сходства и различия.

Повышать речевую активность детей, развивать зрительное восприятие.

Задачи:

1. Обучающие:

- формировать у детей знания о домашних и диких животных;

- активизировать словарь, упражняться в правильном воспроизведении звукоподражаний, доводить до умения выразительно имитировать голоса животных (мяу-мяу, му-му, гав-гав и т.д.) с разной интонацией.

2. Образовательные:

- развивать умение находить различия и сходства одних животных с другими;

- расширять представления детей о домашних животных, их образе жизни и взаимодействии с детенышами.

3. Образовательные:

- воспитывать любовь к животным, бережное отношение к ним и желание заботиться о них.

Эта игра очень проста в изготовлении и не требует много времени.

Сначала мы распечатали картинки домашних и диких животных (12 штук). Из плотного картона сделали круг, разделили его на 4 равные части, раскрасив разными цветами.

Размещаем волка, ежика, медведя, лису, зайца, белку на желтом и синем цвете – дикие животные. Размещаем собаку, козу, кошку, поросенка, барана, корову на красном и зеленом цвете - домашние животные.

В центре круга делаем отверстие и вставляем небольшую стрелку.

Правила игры: дети по очереди вращают стрелку, на кого она укажет, ребенок отвечает на вопросы: 1. Какое это животное и почему? 2. Какие издает звуки? 3. Чем питается?

Суть дидактической игры заключается в том, что дети в занимательной форме решают предложенные им задания, сами находят решения, преодолевая при этом определенные трудности. Ребенок воспринимает умственную задачу как практическую, игровую, это повышает его умственную активность.

 

 

 

Опубликовано: 23.11.2023