Черная коровушка и Аннушка
Автор: Лоскутова Елена Федоровна
Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Колокольчик»
Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов
Цель: познакомить детей с народной казачьей сказкой «Черная коровушка и Аннушка».
Продолжать учить отвечать детей на вопросы воспитателя по прочитанному произведению.
Формировать представление детей о добре и зле.
Развивать память, воображение.
Способствовать усвоению образного языка сказки.
Воспитывать интерес к казачьему народному творчеству.
Игра - приветствие.
«Здравствуй, небо (руки вверх)
Здравствуй, земля (приседают)
Здравствуйте, мои друзья (руки вперед)
1,2,3,4,5 (загибают пальцы рук)
Вместе мы в кругу опять (берутся за руки)
Будем дружно мы играть.
Игровая ситуация «Повторяй за мной»
Звуковая культура речи «р»
Чистоговорки:
Ра-ра-ра, вот высокая гора.
Ры-ры-ры, сидит ёжик у горы.
Ро-ро-ро, есть у мальчика ведро.
Ру-ру-ру, много ягод наберу.
Ра-ра-ра, дальше нам идти пора.
Вос-ль: Молодцы, потренировали свои язычки. Ребята, а вы любите сказки? Давайте проверим. Я буду называть вам одно словечко героя сказки, а вы мне второе, например, я говорю гуси, а вы лебеди. Начинаем.
Дидактическая игра «Доскажи словечко»
Гуси - …
Царевна - …
Муха - …
Маша и - …
Крошечка - …
Лисичка - …
Лягушка - …
Красное - …
Доктор - …
-Молодцы, ребята.
Вос-ль: Ребята, у меня для вас есть волшебная книга. В этой волшебной книге живут казачьи народные сказки. Сегодня я буду сказочницей, и расскажу сказку (Накидывает шаль)
Вы садитесь – не стесняйтесь,
Побыстрей располагайтесь.
Всем ли видно, всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки,
Расскажу сейчас вам сказку.
Казачья народная сказка «Чёрная коровушка и Аннушка».
1,2,3,4,5,
Можно сказку начинать.
Воспитатель выразитель читает сказку с показом иллюстраций.
Вос-ль: Вот и сказочке конец. А кто слушал, молодец.
Вопросы по сказке:
-Ребята, а вам понравилась сказка?
-Как называется сказка?
-Кто обижал Аннушку в сказке?
- Кто помогал девочке?
- Чем закончилась сказка?
- Победило, ли в этой сказке добро?
Прочесть повторно наиболее понравившийся отрывок из сказки.
Вос-ль: Ребята, а вы не устали?
Предложить детям поиграть в игру « Злой и добрый сказочный герой».
Злой (Молчать)
Добрый (Хлопать в ладоши)
Вос-ль: Ребята, какую новую сказку вы сегодня услышали?
Чему нас учит эта сказка?
Кто написал эту сказку?
Вос-ль: В мире много сказок,
Грустных и смешных.
И прожить на свете,
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок,
Дарят нам тепло
Пусть добро навеки,
Побеждает зло.