Проект: «Мы — друзья природы!»

Автор: Ильина Екатерина Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад общ. вида №102

Населенный пункт: Ивановская область, г.Иваново

Актуальность
Вся наша жизнь тесно связана с окружающей нас природой. Мы дышим воздухом, нам нужна вода. Природа дает нам пищу, одежду, жилище. Из земли мы добываем полезные ископаемые, на полях выращиваем урожай. В лесу заготавливаем древесину, грибы, ягоды. Природа не только дает нам всё необходимое для жизни,, но и развивает нашу духовность, поэтому её нужно беречь.

Цель проекта
Способствовать проявлению осознанного нравственного отношения к природе у детей дошкольного возраста и их родителей через непосредственное общение с экосистемой.

Задачи проекта
Воспитательные:
Воспитать способность видеть красоту окружающей природы, бережное отношение к ней, желание защищать и беречь всё живое. Продолжать формирование эстетических чувств, умение выражать их в творческой деятельности.

Образовательные:
Формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе, расширить знания детей о разнообразии мира природы.

Развивающие:
Развивать у дошкольников экологическое мышление, ответственность за свои действия по отношению к окружающей среде, наблюдательность и любознательность.

Вид проекта: творческий, познавательный, игровой.

Состав участников: групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (сентябрь-октябрь).

Участники проекта: дети
2 младшей группы (3-4года), воспитатели, родители.

Методы и приемы проекта: словесный, практический, творческий, наглядный, игровой.

Реализация проекта:
Методы и приемы работы:
Наглядный – показ интерактивной презентации на тему»Осень», использование картинок-репродукций на тему: «Овощи», «Фрукты», просмотр мультфильма «Мешок яблок», «Огуречик, огуречик...».
Словесный - беседа на заданную тему, чтение стихов об , пояснения в процессе совместной деятельности.
Практический –выполнение различных заданий, игр, развлечение «Праздник осени» .
Творческий – рисование, лепка, аппликация.

Цель проекта: формировать бережное отношение к природе посредством расширения представлений об окружающем мире на основе ближайшего природного окружения.
Задачи проекта: Знакомить детей с живой и неживой природой, воспитывая осознанное, бережное отношения к ней.
• Уточнять, систематизировать и расширять знания детей о растениях, животных и явлениях природы.
• Формировать осознанное понимание взаимосвязей в природе. Осознание себя, как части природы.
• Формировать умение проявлять познавательную и продуктивную инициативу.
• Развивать мышление, воображение, связную речь детей.
• Развивать эмоционально-доброжелательное и положительное отношение к живым объектам и осознанного отношения к себе, как активному субъекту окружающего мира.
• Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой.
• Воспитывать уважительное отношение ко всем, без исключения, видам, вне зависимости от наших симпатий и антипатий.
• Подвести к пониманию неповторимости и красоты окружающего мира, к пониманию самоценности природы.
• Пропагандировать необходимость экологического воспитания дошкольников.

Работа с родителями:
Консультация для родителей: «Правила поведения на природе».
Оформление папки-передвижки: «Любите и охраняйте природу».

1. file1.pptx (1,8 МБ)
2. file0.docx (13,4 КБ)

Опубликовано: 24.11.2023