Работа с детьми

Тема мероприятия

Содержание деятельности

Срок

«Таяние снега»; «Защитные свойства снега»; «Наблюдение за снежинками через лупу вместе с «Елочкой»; «Установление зависимости свойства снега от температуры»

Опыты по знакомству со свойствами снега, формированию умения видеть прекрасное в окружающем мире вместе с Эколятами - дошколятами

С 21.01 по 27.01

Прогулки: «Наблюдение за снегом и метелью»; «Защитные свойства снега». Наблюдение за снегопадом

Расширение представлений о неживой природе, ее значении в жизни человека.

С 21.01 по 27.01

Труд в природе: помочь дворнику убрать снег с дорожки и территории участка детского сада; создание снежных построек

Воспитание трудовых навыков.

21.01; 24.01

Игры: «Снежная баба»; «Найди Снегурочку!»; «Снежки и ветер»; «Снежный лабиринт»

Развитие умения играть со снегом

С 21.01 по 27.01

Познавательное занятие «Почему идет снег?» (вместе с героями Эколятами-дошколятами)

Формирование представления о временах года: зима

21.01

Рисование : «Зимушка – зима»

Развитие умения проявлять радость, восхищение и удивление от соприкосновения с красотой природы

25.01

Логопедическое занятие «Изменения в природе зимой»

Формирование знаний о природе

24.01

Интегрированное занятие «Почему снег липкий?»

Развитие любознательности в процессе ознакомления с явлениями природы и закрепление общих речевых навыков

27.01

Работа с детьми и родителями

Тема мероприятия

Содержание деятельности

Срок

«Игры на улице для всей семьи»

Консультация для родителей

21.01

Чтение стихотворений, пословиц, поговорок о снеге

Ознакомление детей с художественной литературой

С 21.01 по 27.01

Изготовление вместе с детьми снежных скульптур

Укреплять семейные связи, участвуя в совместном творчестве

С 21.01 по 27.01