Дизайнерский салон

Автор: Ахмедханова Наталия Юрьевна

Организация: ГДОУ ЛНР «Ясли-сад №3 «Дюймовочка»

Населенный пункт: ЛНД, г. Брянка

Цель: Развитие творческих способностей детей посредством художественного труда.

Задачи:

Расширить знания детей о предметно-декоративном дизайне, о профессии дизайнера.

Раскрыть значение слова «дизайн» (дизайн интерьера, дизайн костюма, графический дизайн).

Продолжать учить детей эстетически оценивать окружающий предметный мир с позиции назначения и красоты.

Формировать способность последовательно осуществлять свой замысел, умело обращаться с материалами при создании дизайнерского образа. Создать условия для формирования умений, навыков для достижения определенных результатов.
Формировать способность к анализу, самооценке при выполнении работ.

Развивать творческие способности дошкольников, применяемые в художественном труде,
познавательную активность при выборе материала для самостоятельной деятельности, воображение, устойчивое внимание, аккуратность.
Стимулировать сотворчество со сверстниками и взрослыми в деятельности.
Воспитывать чувство прекрасного, эстетический вкус.

Ожидаемый результат:
Творческое мышление детей становится более развитым.
Взаимоотношения со сверстниками и взрослыми выходят на новый уровень.
У детей развивается умение создавать дизайнерские предметы и использовать их в самостоятельной деятельности.
Формируется устойчивость замысла и мотивация использования художественных средств.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие , социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Словарная работа: Дизайн, профессия дизайнер, дизайнерский салон, красиво располагать, красота, удобство, творческий человек, композиция, аккуратность.

Предварительная работа: беседы о дизайне, участие в оформлении музыкального зала для весеннего бала, рассматривание иллюстраций декора , пригласительных билетов, обучение приёмам работы по аппликации , конструированию, нетрадиционной технике рисования, художественному труду ; сюжетно-ролевые игры: «Ателье», «Салон красоты», «Мы – дизайнеры», работа с родителями по изготовлению нарядов для бала.

Материал и оборудование: Наглядный материал по безопасной работе с ножницами и клеем.
Фоторамки, цветной картон, цветная бумага разной фактуры, клей-карандаш, пластилин, ножницы; манекен, трикотажное платье белого цвета. Разнообразный материал для украшения поделок: ленты, стразы, пайетки, цветная морская соль, сердечки, разные фигурки, камешки, ракушки.
Аудио- запись: песня Луганских дизайнеров, «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского;

 

Вход в зал Феи Весны и детей

 

1. Организационный момент:

Психогимнастика «Искорка добра» (выполняется под релаксирующую музыку).

 

Пусть будет день ваш солнечным,

Прекрасным настроение,

Сопутствуют во всем удача и везенье.

Пусть каждый миг наполнен будет радостью и счастьем,

Даже если дождь идет и за окном ненастье.

 

-У вас хорошее настроение? Давайте поделимся своим настроением с гостями (дети улыбаются гостям).

 

2. Вводная часть:

-Я Фея-весны,

Добра и красоты.

Всё вокруг обновляю, природу от сна пробуждаю.

Сегодня, друзья, всех вас на весенний бал приглашаю!

 

Дети: Ура! Бал!

 

Фея:

Но чтобы бал состоялся….

Внимание! Внимание!

Каждый должен приложить старания!

В нынешние времена- магия не так важна!

Я знаю, что в этом детском саду волшебство творят

Умелые руки наших ребят!

Я Фея по призванию- дизайнер по образованию.

Диплом получила и дизайнерский салон открыла.

Специалистов к себе приглашаю

Подготовку к балу начинаем!

Дети занимают места за столами.

Беседа о профессии дизайнера.

Фея:

Ребята, а кто такие дизайнеры?

 

Дети: Это люди, которые создают красивые вещи: игрушки, мебель, посуду, одежду, проектируют красивые дома.

Это люди, которые украшают наш мир, делают жизнь красивее.

 

Фея: Правильно, молодцы, ребята, мы уже с вами украсили зал, скажите, а чем может помочь профессия дизайнера ещё в подготовке к весеннему балу, что мы можем изготовить?

Дети:

Пригласительные билеты!

Фея: Здорово! Кто будет заниматься пригласительными билетами? Подойдите, выберите материал, который вам необходим.

Дети:

Красивый наряд, различные украшения к наряду.

 

Фея: Замечательно, как называется такой дизайнер? Кто будет сегодня дизайнером одежды? Вы сегодня будете декорировать это платье. А остальные наряды подготовили ваши мамы. Выбирайте материал, который необходим вам.

Ещё что нам пригодиться на балу?

 

Дети:

Может кто то захочет кушать. Можно украсить красиво блюда.

 

Фея: Замечательно! И какой же дизайнер нам в этом поможет?

Дети: Кулинарный дизайнер.

Фея: Правильно, кто же будет составлять блюда для наших гостей?

Возьмите всё, что вам необходимо в работе.

 

Дети: А мы подарки гостям сделаем.

Фея: Выбирайте материал, который вам необходим.

Фея: Но прежде чем преступить к работе, нужно повторить правила безопасности.

 

Ребёнок:

С ножницами ты не шути

И в руках зря не верти

Обращайтесь с ножницами осторожно:

Резать кончиками-нельзя

Серединкой можно.

 

Ребёнок:

В уши, нос,

Нельзя совать мелкие предметы

Могут там они застрять

Помните про это!

 

Фея: К работе всё готово:

А теперь давайте приготовим наши пальчики и поиграем

 

Пальчиковая гимнастика «Что нам нужно для работы?»

Нам нужно взять желание- большой кусок

Добавить вдохновения- и даже не чуток

Фантазией разбавим

И знания добавим

И вот уже искриться

Взлетает словно птица

Чудесный результат-

Он радует ребят!

 

Приступаем к работе.

Самостоятельная работа детей

 

Фея: Уважаемые дизайнеры, предлагаю вам немного отдохнуть.

песня «Луганские дизайнеры»

 

Фея:

И вот уже в дизайнерском салоне

Виден чудесный результат

Его сейчас гостям представить

Каждый будет рад.

 

3.Заключительная часть:

Фея:

И вот уже в дизайнерском салоне

Виден чудесный результат

Его сейчас гостям представить

Каждый будет рад.

 

Представление работ:

«Дизайнер – художник или графический дизайнер»

Реб.

Мы приглашаем вас на бал

В нарядный музыкальный зал ( раздают пригласительные)

 

«Дизайнер одежды»

Посмотрите какое платьице,

Оно вам тоже нравится?

 

Фея:

Мамы ваши тоже постарались,

Вас ждут наряды ваши

На бал скорее одевайтесь!

 

Представит свою работу «дизайнеры- кулинары»:

 

Дети:

Не просто вкусно, а красиво, чтобы настроение кушать было!

 

«Дизайнеры подарков»

Фея: Подарки интересные, разные, я думаю наши гости оценят ваш дизайнерский подход.

Дети:

Подарки от нас принимайте

И нас не забывайте!

Флешмоб

Фея:

Чудес на свете не бывает,

Себе твердим мы ,взрослые ,не раз.

Но каждый день нас удивляет

Весь детский мир, живущий вокруг нас.

 

1. file0.docx (21,3 КБ)

Опубликовано: 29.11.2023