Конспект ООД «Синичкин день»
Автор: Сметанина Лариса Михайловна
Организация: МАОУ Краснопутьская СОШ
Населенный пункт: Московская область, г. Домодедово
Конспект НОД по аппликации для детей разновозрастной группы 3-5л. «Синичкин день»
Цель: Развивать мелкую моторику рук, развивать воображение у детей, воспитывать аккуратность при выполнении работы. Познакомить с праздником "Синичкин день"
Задачи:
Воспитательные задачи: формировать интерес к аппликации, любознательность, аккуратность; желание помочь им пережить суровое зимнее время.
Образовательные задачи: сформировать представление детей о внешнем виде синицы, расширять знания детей о праздниках и их традициях.
Развивающие задачи: способствовать обогащению и углублению представлений о птицах (местах обитания, потребностях и способах их удовлетворения); развивать творческие способности, умение развивать мелкую моторику, учить передавать образ синички с помощью фигур, развивать наблюдательность, внимание, мышление и память.
Ход занятия: Ребята, сегодня у нас необычный день, сегодня праздник у одной маленькой птички,вы слышите кто это поет? А теперь попробуйте отгадать загадку:
Это маленькие ножки.
Их хозяйка любит крошки.
Яркая, как солнышко,
С желто-синим перышком.
Вам подсказка: это птичка.
А зовут ее. (синичка)
Воспитатель: Ребятки посмотрите, какая красивая птичка к нам прилетела, а вы знаете, что это за птичка?
Дети: синички.
Воспитатель: Молодцы, ребята, а вы знаете,что 12 ноября это-"Синичкин день".В этот день все готовятся к встрече "зимних гостей"- птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц,снегирей, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и "синичкины лакомства" :несоленое сало, нежареные семечки подсолнечника и пшено. А потом делают кормушки и развешивают их в парках на деревьях.
Воспитатель: Вот посмотрите, у меня тоже есть кормушка. И есть для нашей гостьи угощение семечки и пшено. Потрогайте их,какие они на ощупь. А теперь попробуйте угадать какие где семечки на ощупь.
Игра «Угадай зернышки».
Воспитатель: Посмотрите на села к нам на кормушку и она совсем одна, ей скучно одной. Ведь синички живут стайками. Давайте нашей синичке сделаем друзей.
Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте рассмотрим синичку. Какая она?
Дети: У нее желтая грудка.
.
Воспитатель: Какой формы туловище (овальной)
Голова круглая небольшая. (черного цвета)
Остренький маленький клюв.
Крылышки-синие.
Молодцы, знакомьтесь- это синичка. Показать образец аппликации птички-синички, последовтельность как ее сделать.
Пальчиковая гимнастика «СИНИЧКА»
Птичка синичка (Пальцы собраны «клювиком»).
Прилетела к нам, к нам, к нам. (Стучим по другой ладошке — «клюем»).
Птичке синичке («Крошим»: большие пальцы трут)
Зернышки я дам, дам, дам. (об указательные и средние).
Птичка синичка (Ритмично складываем)
Зернышки клюет, клюет, (и раскрываем выпрямленные пальцы).
Птичка синичка (Можно с «птичкой» поиграть),
Песенки поет. (спеть песенку про синичку).
Ребята занимают свои рабочие места за столом и выполняют аппликацию "Синичка" из заранее заготовленных деталей под музыкальное сопровождение "Птичьих голосов".
Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением аппликации.
Итог: Молодцы, ребята! Какие яркие и разные синички у вас получились! Предлагаю немного отдохнуть и повеселиться вместе с синичкой.