Конспект на тему: «Сказочное дерево»

Автор: Кушпа Ольга Васильевна

Организация: МАДОУ №17

Населенный пункт: Крсноярский край, г. Дивногорск

Тема занятия: «Сказочное дерево»

Интеграция образовательных областей:

· Речевое развитие

· Познавательное развитие

· Физическое развитие

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, упражнение с пластилином, чтение стихотворений об осени. Повторить приметы о осени.

Цель: Выявление навыков скатывание жгутиков из пластилина.

       1)Образовательные  задачи:

Продолжать закреплять умения детей изготавливать аппликацию из пластилина.

       2)Развивающие задачи:

Формировать познавательный интерес к лепке.

Развивать творческое  мышление, воображение.

Способствовать развитию речевой активности.

       3) Воспитательные задачи:

Воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, желание помогать другим.

      4)Здоровьесберегающие задачи:

Развитие мелкой моторики, профилактика усталости глаз.

Оборудование:

Пластилин, влажные салфетки, большой кленовый лист для зрения (сделанный из плотной бумаги), дощечки для лепки, готовая аппликация для образца. Цветной картон с нарисованным стволом дерева из пластилина , на каждого ребенка.Музыкальное сопровождение А .Вивальди «Осень»

                                     Ход занятия

1. Дети входят под музыку А. Вивальди «Осень»

Воспитатель: Ребята, какая грустная музыка и листочки разбросаны;

-А какие они красивые и яркие, словно золотом усыпан наш ковер .

-Скажите, а кто это сделал? Как вы думаете? ( ответы детей)

-А вы можете мне ответить,  листочки  каких деревьев здесь лежат на ковре?

(дети слушают загадки и собирают листочки на отгадку дерева)

Загадки о деревьях:

Зелена, а не луг,                                                 Не загадка это даже,

Бела, а не снег,                                                   Сразу назовем,

Кудрява, а без волос. (береза)                         Если только кто-то скажет-

                                                                                  Желуди на нем! (дуб)

В сенокос-горька,                                                 Будто снежный шар бела,

А в мороз сладка.                                                  По весне она цвела,

Что за ягодка?(рябинка)                                       Нежный запах источала.

                                                   А когда пора настала,                 

                                                    Разом сделалась она

                                                   Вся от ягоды черна. (черемуха)

Воспитателть:  Молодцы, ребята угадали и все листочки собрали!

2. Игра «Превращение в деревья»

Поиграем мы сейчас, раз, два, три, ребят в деревья преврати!

Руки- ветки (дети подняли руки)

Корни-(дети присели)

Ствол-(встали, руки опущены в низ и прижаты к телу)

Вот ветер подувает и ветки деревьев качает (дети разводят руки в стороны, право и влево)

-Дети проходят за столы и листочки кладут перед собой.

        3.Сюрпризный момент:

Стук в дверь и входит почтальон с письмом! (дети удивляются)

Воспитатель: Читает письмо!

-Здравствуйте ребята, пишут вам деревья из леса. Налетел на нас ветер «Суховей» и все листочки с нас сорвал, теперь мы стали все не красивые и грустные. Помогите нам вернуть прежнюю красоту!

Появляется  злой ,закадровый голос!

-ХА,ХА,ХА!  Что, нажаловались вам деревья?

Все равно вы им уже не поможете и у вас ничего не получится! ХА,ХА,ХА!

Дети: Это ветер «Суховей» и это он листики сбросил.

Воспитатель: А вы, ребята можете помочь деревьям? (ответы детей)

-Давайте мы нашим деревьям подарим сказку и злого ветра мы победим!

-Посмотрите какое я дерево вылепила из жгутиков.

Пальчиковая гимнастика: Чтоб лепить не уставать, надо пальчики размять, суп посолим, соль стряхнем, дружно мы лепить начнем.

4)Самостоятельная работа детей: ( в ходе работы, воспитатель напоминает как катать жгутики из пластилина и сколько отщипывать от основного бруска)

Воспитатель: На  что похожи листики на дереве?( на маленькие улитки)

       Зрительная гимнастика:

      - Дети, посмотрите какой красивый листок подарила нам золотая осень!

        За листком наблюдай и глазами посмотри: влево, вправо, вверх и вниз.

       Рефлексия

-Получилось победить злого «Ветра-Суховея?»

Вы большие молодцы! Мы побывали не только в поздней осени, да еще и в золотой!

Вот какие сказочные деревья ум нас получились!

Опубликовано: 29.11.2023