Театрализация сказки «Под грибом» (по мотивам сказки В.Сутеева)

Автор: Книжник Мария Евгеньевна

Организация: ГБДОУ детский сад №52 Фрунзенского р–на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Театрализованная деятельность, как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста

 

Интеграция образовательных областей: Развитие речи, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное.

Цель: Развитие речи детей в процессе театрализованной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- учить детей драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажей;

- формировать умение детей показывать образы героев в движении, мимике, эмоциях.

Развивающие:

- развивать интонационную выразительность речи.

- формировать диалогическую и монологическую речь.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к театрализации, литературным произведениям.

- воспитывать чувство доброты, отзывчивости, взаимопомощи.

Материалы:

Декорации (имитация леса: дуб, березы, ели, грибы), костюмы с шапочками персонажей (муравей, бабочка, мышка, воробей, заяц, лиса, лягушка, гриб – три маски разного размера), выставка книг с изображениями героев сказки, театр «На ладошках», «На лопатках», «На палочках».

Предварительная работа:

Чтение сказки В.Сутеева «Под грибом», просмотр мультфильма «Грибок – теремок», рассматривание иллюстраций к сказке, драматизация сказки – этюды «Кто как передвигается?», «Угадай голосок», беседы о театре, разучивание песен, стихов, настольная игра «Из какой сказки герой?», пазлы «Герои сказок», рисование и лепка «Грибок», аудиосказки, раскраски.

Ход занятия:

Дети входят в зал в костюмах и встают на полукруг.

Ведущий: Ребята, у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся с ними и покажем нашу театрализацию.

(дети садятся на стульчики)

Ведущий: Вот так чудо – чудеса,

Пожелтели все леса!

Снова осень настает.

Часто дождик слезы лет.

Танцевальная композиция «Злую тучку наказали»

(Шум дождя. ТУЧКИ садятся на стульчики. Выходит ГРИБ, садится на корточки)

Ведущий: На полянке у берез,

Маленький грибочек рос.

Шляпка, словно зонтик,

И любил он дождик.

(Звучит музыка, выходит МУРАВЕЙ, бегает по кругу, бежит к ГРИБУ.

Шум дождя.)

Вед: Вот бедняжка, муравей,

От дождя беги, скорей!

Муравей: Спрячь меня, голубчик Гриб!

Гриб: Ладно, ладно, Муравей,

Забирайся, поскорей!

Так и быть, уж я тебя,

Спрячу, скрою от дождя!

(Муравей садится под гриб)

(Звучит музыка, вылетает БАБОЧКА, летает вокруг Гриба.

Раскат грома, гроза. Звучит шум дождя)

Вед: Не успел залезть под Гриб,

Смотрит – Бабочка летит.

Бабочка: На лужайке я под солнышком летала,

Но гроза меня нечаянно застала.

Муравей, ты под Грибок меня пусти,

Чтоб от дождика мне крылышки спасти!

Муравей: Куда же я тебя пущу?

Я один еле – еле поместился…

Гриб: Ничего! В тесноте, да не в обиде!

(Бабочка прячется под Гриб. Поют вместе песенку)

Дождик нам с тобой не страшен,

Если крыша есть у нас!

Хорошо, что наш Грибочек

Стал нам домиком сейчас!

(ГРИБ уходит за березу и меняет ГОЛОВНОЙ УБОР!

Звучит шум дождя)

Вед: Пустил Муравей Бабочку

Только сели они под Гриб –

Вдруг Мышонок к ним бежит!

(Выбегает под музыку Мышонок. Звучит шум дождя.)

Мышонок: Ой, пустите меня под Грибок!

Я под дождиком до ниточки промок!

Простудился и охрип.

Может пустите под Гриб?

Гриб: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Муравей: Что - то стало тесновато,

Что - то места маловато.

Бабочка: Надо будет потесниться,

Что бы всем нам поместиться.

(Мышонок прячется под Гриб. Поют вместе песенку)

Дождик нам с тобой не страшен,

Если крыша есть у нас!

Хорошо, что наш Грибочек

Стал нам домиком сейчас!

(Звучит шум дождя)

Вед: Только дождик льет и льет…

Кто под дождиком бредет?...

Мимо маленьких друзей

Скачет, плачет Воробей.

(Звучит музыка, ссутулившись выходит Воробей. Звучит шум дождя)

Воробей: Весь, от клюва и до лап,

Я промок и так ослаб…

Потеснитесь, вас прошу!

Я лишь крылья обсушу.

Гриб: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Муравей: Что - то стало тесновато,

Что - то места маловато.

Бабочка: Надо будет потесниться,

Что бы всем нам поместиться.

(Воробей прячется под Гриб. Поют вместе песенку)

Дождик нам с тобой не страшен,

Если крыша есть у нас!

Хорошо, что наш Грибочек

Стал нам домиком сейчас!

(ГРИБ меняет ГОЛОВНОЙ УБОР на БОЛЬШОЙ.

Звучит шум дождя.)

Вед: Зайчик мокрый к ним бежит,

Хвостик маленький дрожит.

(Под музыку бежит Зайчик, мечется. Звучит шум дождя.)

Зайчик: От Лисы я убегаю!

Спрятаться куда – не знаю!

Пропадет мой серый хвостик!

Может пустите к вам в гости?

Гриб: Зайчик, прячься к нам скорей!

(Зайчик садится под Гриб)

Вед: Поместился весь народ.

И Лисица к ним идет.

(Лисица ходит по полянке, принюхивается, подходит к Грибу)

Лиса: Ах, кого я вижу!

Подойду поближе! (Заходит с другой стороны)

Очень интересно!

А вам тут не тесно?

Звери вместе: НЕТ!

Лиса: Заяц должен быть у вас! (топает ногой)

Всех сейчас перекусаю!

(Звери плотнее смыкаются вокруг Зайца)

Воробей: Зайчик с нами, он наш друг!

Не возьмешь нас на испуг!

Все звери: Не пускают под Грибок

Тех, кто жаден и жесток!

Уходи прочь, Лиса!

Лиса: Ладно, ладно, еще встретимся!

(Лиса убегает под музыку)

Вед: Вот и дождь грибной прошел,

Солнце в небе засветило.

Стало ясно и тепло!

(Под музыку выходит Бабочка, танцует)

Бабочка: Посмотрите, нет дождя!

Выходите все друзья!

(Все звери выходят из - под Гриба)

Муравей: Как же места всем хватило?

Одному ведь тесно было!

Вед: Лягушонок прискакал,

Очень важно квакать стал:

(Под музыку скачет Лягушонок)

Лягушонок: Ква! Ква!

Вы что, не поняли друзья?

Грибок как вырос, посмотрите!

И спасибо ему скажите!

Звери вместе: Мы тебя благодарим,

И спасибо говорим!

Гриб: Не меня благодарите.

Ваша дружба всех спасла

И укрыла от дождя!

(Берутся за руки и выходят на полукруг)

Поют песню «Про друзей»

1.Всем советуем дружить,

Ссориться не смейте!

Без друзей нам не прожить

Ни за что на свете!

Припев:

Ни за что, ни за что,

Ни за что на свете! – 2 раза

2.Не бросай друзей своих,

Будь за них в ответе.

Не давай в обиду их

Никому на свете!

Припев:

Никому, никому,

Никому на свете! – 2 раза

 

Рефлексия:

Ведущий: Мне очень понравился спектакль! Мы готовились, дружно, все вместе и стали настоящими друзьями! Ребята, а вам понравилось ваше выступление? В какой сказке мы с вами побывали? Что вам больше всего понравилось в этой сказке?

А вам, дорогие зрители, понравился наш спектакль?

Дети под музыку выходят из зала.

 

 

1. file0.docx (20,0 КБ)

Опубликовано: 29.11.2023