Проект «Мама — солнышко моё»
Автор: Ерыпалова Ольга Александровна
Организация: ГБОУ школа №684 «Берегиня» Московского района
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Вид проекта: Творческий, групповой (среди детей одной группы),
Продолжительность: краткосрочный (20-27 ноября)
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Цель проекта: обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и
речевую активность, положительное отношение к своей маме.
Задачи проекта:
1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа
матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
2.Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;
3.Развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной
деятельности;
4.Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе
воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.
Этапы работы над проектом:
1 этап. Организационный. Возбудить интерес детей и создать мотивацию
для познавательной активности.
Мать считается хранительницей семьи. Именно мама играет
важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между
ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для
развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети
связывают только с материальными ценностями, а не духовными.
От мамы дети получают ласку, нежность, доброту и
чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и
побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную
личность.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим
ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через
интегрированный подход образовательных областей.
2этап. Реализация запланированных мероприятий.
1.Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа
матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
2.Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.
3.Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной
деятельности.
4.Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе
воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.
3этап. Взаимодействие с семьей.
1.Создание папки-передвижки «Мамин день», создание альбома темы «Я и мама на природе»
2.Создание стенгазеты «Дорогая мамочка! Ты у меня самая лучшая!».
4этап. Итоговое мероприятие.
Праздник на День Матери.
Название игрового мероприятия проекта: «Мама- солнышко моё».
Продукты проекта:
1.Стенгазета «Дорогая мамочка! Ты у меня самая лучшая!».
2.Презентация проекта «Мама».
3.Музыкальный праздник.
4.Портрет мамы.( рисунок)
5.Цветик-сеицветик для мамы.( пластинография)
6. Подарок « Сердце» для мамы.(аппликация)
7.Агел для мамы ( рисование листьями)
Ожидаемые результаты по проекту:
1. Милосердие и забота о маме;
2.Развитие познавательной активности, любознательности;
3.Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
4.Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
5.Создание условий для проявления у детей креативности, воображения.
6.Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы,
знакомство с пословицами, разучивание стихов.
7.Развитие музыкально-творческих способностей детей.
Работа с родителями;
1. Участие в создании атрибутов и костюмов к празднику.
2.Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду
предметно – развивающей среды;
Речевое развитие
Развитие речи.
Тематические занятия «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы».
Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая
лучшая», дидактические игры: «Угадай настроение», «Весёлый грустный».
Обсуждение рассказа Э. Мошковской «Я маму мою обидел… ».
Пословицы и поговорки о маме. Стихи о маме.
Сценка «Мама и сын».
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим.
Беседы о профессиях мам. «Цвет маминых глаз, волос» (использование
семейных альбомов). Словесные игры «Как зовут твою маму», «Назови ласково».
Социально-коммуникативное развитие
Социализация.
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери».
Цель: Игра учит взаимоотношению в семье.
Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения»
Труд.
Беседа и практические приемы «Чем можно порадовать маму». Привлекать
детей к изготовлению подарков маме.
Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество
Занятие по изобразительной деятельности «Открытка-сердечко для мамы», выставка поделок «Подарок маме». Стенгазета «Моя мамочка».
Музыка
Разучивание песен о маме, разучивание танца для мам,
музыкально-дидактические игры.
Конструирование
Конструирование из строительного конструктора «Наш дом», «Наша
улица».
Схемы, строительные материалы.
Физическое развитие
Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего
дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические
упражнения.
Подвижные игры
«Курочка и цыплята», «Гуси- гуси». «Кошка и котят
Пальчиковая гимнастика:
Наши мамы
Много мам на белом свете,
Всех их очень любят дети!
(Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи.)
Журналист и инженер,
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель -
(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке.)
Мамы разные нужны,
(Сжимают обе ладошки в «замочек».)
Мамы разные важны!
Здоровье
Беседа «Здоровое питание в нашей семье», дидактическая игра «Витаминная
корзинка».
Создание условий для самостоятельной деятельности детей.
Книжный уголок:
Книги для чтения, рассматривания и обсуждения:
Барто А. «Разлука», «Мама поёт». Берестов В. «Праздник мам»
Благинина Е. «Мамин день». Емельянов Б. «Мамины руки»
Михалков С. «А что у вас? », Мошковская Э. «Я маму мою обидел… »
Саконская Н. «Разговор о маме», Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»
Пословицы:
При солнышке тепло, при матери добро.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Птица рада весне, а младенец – матери.
Материнская ласка конца не знает.
Оформление группы:
Композиция из воздушных шаров разного размера и цвета; фотографии в форе цветов мам с детьми.
Практическая значимость проекта:
Родители и дети стали более внимательнее друг к другу, укрепились детско- родительские отношения.