Игра–драматизация по русской народной сказке «Теремок»

Автор: Горохова Елена Александровна

Организация: МБДОУ д/с «Теремок»

Населенный пункт: ХМАО-Югра, Сургутский р–н, пгт. Белый Яр

Конспект совместной деятельности педагога с детьми в средней группе

Цель: формирование представлений о театральной деятельности у детей среднего дошкольного возраста путем драматизации знакомого произведения.

Задачи:

1. Учить детей согласовывать слова и действия персонажа, четко и внятно произносить слова. Закреплять знания детей о театре и правилах поведения в театре.
2. Воспитывать вежливость, дружеские отношения посредством сюжетно-ролевой игры, взаимоотношений в коллективе во время игры драматизации.
3. Развивать речь детей и творческие способности на основе принятия роли героя.

Авторизация словаря: театр, артисты, кассир, контролер.

Материалы: домик - модули, билеты, стол, стулья для зрителей, веник, 2 топора, чугунок, ложка деревянная, маски героев, касса.

Методические приемы: проблемная ситуация, беседа - диалог о театре, сюжетно-ролевая игра «Я иду в театр», игра - драматизация, танец зверей, подведение итогов.

Предварительная работа: рассказывание и разыгрывание сказки «Теремок» по ролям, просмотр презентации о театре, разучивание пляски лесных зверей.

План-конспект

1. Организационный момент.(Дети заходят в группу становятся в круг).

Воспитатель: Приветствие:

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, улыбнитесь друг другу. Подарите и мне свои улыбки. Спасибо.

Ваши улыбки меня всегда радуют и поднимают настроение.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и подарим им свои улыбки.

1. Проблемная ситуация.

Воспитатель: -Ребята, вчера у нас были выходные дни? Вы согласны?

- Где вы отдыхали всей семьей?

(Ответы детей).

Воспитатель: - А еще можно сходить в кино или в театр.

1. Беседа с детьми о театре (показ презентации).

Воспитатель: -Дети, что же такое театр? (Это здание, в котором показывают представления).

- Ответы детей…

Воспитатель: - Скажите пожалуйста кто работает в театре? (Артисты, кассир, контролер).

- Ответы детей…

Воспитатель: - Как вы думаете как зовут тех, кто приходит в театр смотреть представления? (Зрители).

- Ответы детей…

Воспитатель:- Скажите, а как зрители попадают в театр? (Покупают билет проходят в зал и находят свое место).

- Ответы детей…

Воспитатель: - Ребята, а как нужно вести себя в театре ( В театре нельзя шуметь, переговариваться, нужно хлопать артистам по окончанию спектакля, выходить из зала спокойно не толкаясь.

-Ответы детей…

1. Сюжетно-ролевая игра « Я иду в театр».

Воспитатель:- Ребята, вы хотите попасть театр? (ответы детей).

Воспитатель: - Сегодня, я предлагаю вам пойти в театр и посмотреть интересную сказку. Для этого нам надо выбрать артистов и зрителей (выбор артистов по желанию детей, кассира, контролера, а остальные зрители).

Воспитатель: - Артисты займите свое место, а вы зрители покупайте билеты и занимайте вои места. Платой за билет будет вежливость. Кто не будет вежлив, тому не дадут билет.

Кассир занимает место в кассе и продает билеты. Каждый зритель подходит и говорит - «Дайте мне, пожалуйста, билет». Получает билет и говорит -«Спасибо».

Входит контролер: - «Я контролер, проверяю билеты».

Контролер идет вдоль зала (ряда детей) и собирает билеты.

Зрители аплодируют, сказка начинается.

1. Драматизация сказки «Теремок».

 

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить. (Шьет одежду).

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка! А ты кто?

- А я лягушка-квакушка.

- Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить. (Лягушка варит кашу).

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка!

- Я, лягушка-квакушка!

- А ты кто?

- А я зайчик-побегайчик.

- Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.(Заяц колет дрова).

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- А ты кто?

- А я лисичка-сестричка.

- Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить. (Лиса моет пол).

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- А ты кто?

- А я волчок-серый бочок.

- Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. (Волк колет дрова). Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- Я, мышка-норушка.

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- Я, волчок-серый бочок.

- А ты кто?

- А я мишка всех давишка! Хочу теремок раздавить!

Медведь берется за ширму и тихонечко ее потрясывают. Звери убегают.

Мишка садится на стульчик и ревет приговаривая:

- Плохо, плохо одному скучно, скучно одному!

Звери выходят из-за ширмы и зовут:

- Иди к нам мишка будем вместе жить!

Выстраиваются звери в одну шеренгу и все вместе говорят:

- В теремочке будем жить

Крепко накрепко дружить

Вместе будем мы трудиться

Будем петь и веселиться!

 

1. Танец зверей. (Пляска лесных зверей слова и музыка Е. Гомоновой).

 

Дети хлопают артистам.

- Тут и сказочке конец, все кто слушал молодец!

1. Итог.

Воспитатель: - Дети, вам понравилась сказка? (ответы детей).

Воспитатель: - В какую сказку мы сегодня играли? (ответы детей).

1. Рефлексия.

Воспитатель: - Ребята, в театре принято в конце спектакля дарит артистам цветы. Давайте и мы отблагодарим наших артистов. (Зрители дарят цветы понравившемуся артисту и поясняют почему).

Воспитатель: - Что больше всего вам понравилось? В следующий раз мы будем с вами смотреть другую сказку.

1. file1.pptx (1,6 МБ)

Опубликовано: 01.12.2023