Конспект занятия по рисованию нетрадиционной техникой (рисование пальчиками) в первой младшей группе «Дождик»

Автор: Тихомирова Надежда Николаевна

Организация: МБДОУ «ЦРР детский сад №57 «Аленушка»

Населенный пункт: Алтайский край, г.Рубцовск

Цель: ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования - пальчиками.

 

Задачи:

- учить детей рисовать нетрадиционной техникой – пальчиками;

- учить рисовать точки (капельки дождя) из тучек;

-правильно располагать элементы рисунка на листе;

- развивать мелкую моторику рук;

-воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении задания.

 

Предварительная работа: наблюдение за дождем, слушание песен, чтение стихов про дождь, разучивание игры «Солнышко и дождик».

 

Материалы и оборудование: ½ альбомного листа с аппликацией тучки; синяя гуашь, разведенная водой; салфетки, зонт.

 

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, за окном идет дождик!

-Что нам поможет спрятаться от дождя?

 

Дети: - Зонтик!

Воспитатель: - Ребята, давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

После игры воспитатель приглашает детей сесть за столы.

Воспитатель:- Дети, смотрите, что это у нас? (воспитатель показывает образец тучки )

Дети: - Тучки.

Воспитатель: - Что капает из тучек?

Дети: - Дождик.

Воспитатель: - Ребята, давайте, покажем, как капает дождик.

Дети показывают, как капает дождик (кап-кап-кап).

Воспитатель показывает, как нужно рисовать дождик. Макаем пальчик в краску и ставим точечку, получилась капелька дождя. «Кап - кап-кап»

Воспитатель: - Ребята, давайте, потренируем наши пальчики.

 

Физ.минутка (пальчиковая гимнастика):

Дождик, дождик, веселей (пальцами правой руки стучат по левой ладони)

Капай, капай, не жалей! (пальцами левой руки стучат по правой ладони)

Только нас не замочи! («грозят» указательным пальцем правой руки)

Зря в окошко не стучи! («грозят» указательным пальцем левой руки)

 

Воспитатель: - А теперь попробуйте сами нарисовать. Аккуратно макаем пальчик в краску и рисуем капельки.

Самостоятельная работа детей.

( Воспитатель подходит к детям, помогает, следит за тем, чтобы дети окунали указательный пальчик неглубоко в краску).

Воспитатель: - Какие мы, ребята, с вами молодцы сегодня! Как много нарисовали дождинок из тучек, дождик получился сильный-сильный! Давайте попрощаемся с тучками и дождинками. Вам понравилось наше занятие?

 

Дети: - Да!

 

1. file0.doc (41,5 КБ)

Опубликовано: 01.12.2023