Конспект Непосредственно -образовательная деятельность по развитию элементарно математических представлений с воспитанниками подготовительной группы (6-7 лет) с (зпр) с задержкой психического развития. «Царица математика»
Автор: Барышева Татьяна Юрьевна
Организация: ГБОУ ООШ №18 СП. ДС «Центр коррекции и развития детей»
Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск
Заключение: задержка психического развития (ЗПР)
Тема «Царица математика»
Интеграция образовательных областей:
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Познавательное развитие
- Физическое развитие
Цель: Обобщить математические представления детей подготовительной группы.
Задачи:
Развивающие:
- Совершенствовать навыки счёта у детей в пределах 10.
- Закреплять порядковый и количественный счёт, закреплять умение сравнивать группы предметов, числа, продолжать учить называть последующее и предыдущее число,
- Называть соседей числа,
- Закрепить знания об арифметических знаках =, +, -,<,>.
- Совершенствовать умение детей ориентироваться на листе бумаги в клетку.
- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
Воспитательные: Воспитывать личностные качества у каждого ребенка; устойчивость, интерес к математическим знаниям и умениям; целеустремлённость, сосредоточенность, любознательность
Образовательные:
- Развивать психологические процессы: зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.
- Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра.
Предварительная работа: Дидактические игры, загадки, игры на развития логического мышления.
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, презентация, наборы цифр от 1до 10, индивидуальные наборы «Танграмм».
Методы и приёмы:
Практические – раскладывание цифр, сравнение чисел, складывание «Танграмма».
Наглядные – демонстрация предметных картинок, слайдов презентации.
Словесные – проблемные ситуации, дидактические игры и упражнения.
Полный текст статьи см. в приложении.