По волнам, по морям
Автор: Завьялова Наталья Валерьевна
Организация: МАДОУ «Детский сад № 421»
Населенный пункт: Нижегородвская область, г. Нижний Новгород
Настольная игра «Найди пару»
(Настольная игра рассчитана на мальчиков и девочек старше 3 лет.)
Цель.
В занимательной форме игра помогает развивать познавательные процессы: внимание, память, мышление, фантазию, воспитывает самостоятельность. Главное преимущество «Найди пару» — развитие рабочей памяти. Рабочая память — это информация, хранящаяся в мозге, к которой человек получает немедленный доступ. С их помощью учат малышей искать, сопоставлять предметы, выделять главное.
Для кого предназначена игра
Количество игроков от 2 до 5 человек. Есть возможность одиночного раунда. В последнем случае полезно засекать время, за которое удается открыть все пары.
Правила игры.
Перед тем, как играть в «Найди пару», рассмотрите набор. Внутри находятся карты с парными изображениями. Количество карт можно увеличить в зависимости от возраста детей. Это может быть 10, 12, 25, 50 пар и даже больше.
Первый вариант «Назови правильно»
Игроки сидят вокруг колоды с карточками. Каждый игрок вытягивает по одной карте называя что на ней изображено.
Вариант второй (классический)
Карточки раскладываются на столе изображениями вниз. Право сделать первый ход предоставляется самому младшему из товарищей. Далее – по часовой стрелке. Каждый присутствующий берет в руки по две понравившиеся ему карточки в надежде отыскать одинаковые картинки. Если выбранные иллюстрации идентичны, то игрок добавляет их в свою колоду и продолжает делать ходы до тех пор, пока не вытянет разные снимки. В этом случае следующим фишку открывает другой участник.
Задачи игроков.
Собрать как можно больше карточек и поразить всех своей способностью запоминать.
Длительность одного раунда 10-30 минут. За это время ребенок не устает и не теряет интерес к процессу.
Дидактическая игра «Три в ряд»
(игра для детей старшего дошкольного возраста)
Цель игры: развитие познавательных способностей старших дошкольников (внимания, памяти, логического и творческого мышления).
Задачи:
- Закреплять у старших дошкольников умения различать понятия «вертикально», «горизонтально» и «по диагонали»;
- Овладевать логическими операциями;
- Формировать и совершенствовать у детей старшего дошкольного возраста пространственные представления;
- Развивать мыслительные операции: восприятие, память, мышление, внимание;
- Способствовать развитию мелкой моторики рук
Для кого предназначена игра
Настольная игра рассчитана на мальчиков и девочек старше 4 лет.
Количество игроков от 2 до 5 человек. Есть возможность одиночного раунда. В последнем случае полезно засекать время, за которое удается выставить все карточки таким образом, чтобы не было совпадений по горизонтали и вертикали
Правила игры.
Перед тем, как играть в «Найди пару», рассмотрите набор. Вспомнить понятия «горизонталь», «вертикаль». Необходимо выстроить ряд из трех карточек таким образом, чтобы в каждом горизонтальном и вертикальном рядах были карточки с разными изображениями.
Дидактическая игра «Часть и целое»
(Игра предназначена для тетей раннего дошкольного возраста.)
Игровые упражнения, связанные с уточнением понятий целое – части, активизируют предметно – бытовой словарь ребёнка. Помимо расширения словарного запаса, называние частей объекта развивает: внимание, память, воображение, логическое мышление. Данная игра знакомит детей с частями судна и их назначением.
Цель: формировать целостное восприятие предмету.
Ход игры
Дети получают конверты с деталями (частями) предмета и выкладывают предмет. Необходимо собрать предмет и правильно назвать все его части.