Интегрированное занятие «Проводы Лебедя» с элементами театрализованной деятельности (речевое развитие, художественно- эстетическое развитие)

Автор: Шаехова Альбина Рузильевна

Организация: МБ ДОУ детский сад №6 «Василек»

Населенный пункт: ХМАО Югра, г. Сургут

Автор: Дерягина Лариса Александровна

Организация: МБ ДОУ детский сад №6 «Василек»

Населенный пункт: ХМАО Югра, г. Сургут

Задачи:

Образовательные:

  • Расширять знания и представления воспитанников о народных праздниках народа ханты и манси.
  • Формирование представлений о различных сторонах жизни своей малой родины.
  • Углубить представление воспитанников о сезонных явлениях.

Воспитательные:

  • Формировать гражданскую позицию, патриотизм;
  • Воспитывать и развивать уважение к традициям и культуре коренного народа Югры – ханты.
  • Воспитывать любовь к окружающей природе, малой родине, семье;

Развивающие:

  • Содействовать интеллектуальному и духовному развитию личности воспитанника;
  • Развивать творческое воображение и фантазию, мышление, внимание, память.
  • Способствовать развитию познавательного интереса к изучению истории родного края, культуре и традициям народа ханты.

Предварительная работа:

Воспитателя: Посещение Дома музея коренных народов севера, для сбора материала (легенд, рассказов, сказок), изготовление атрибутов для оформления зала, пошив национальных элементов в костюмы для воспитанников, просмотр мультимедийной презентации с воспитанниками о традициях народа ханты и манси.

Воспитателя с родителями воспитанников:

  • Индивидуальные беседы о необходимости в празднике, для передачи опыта поколений, традиций семьи;
  • Оказание посильной помощи в подготовке к празднику (изготовление атрибутов, костюмов).
  • Приглашение к участию в мероприятие родителей- носителей культуры хантыйского народа и членов их семей (в группе есть семья представители коренных народов севера);

Воспитателя с воспитанниками:

  • Познавательная беседа «Перелётные птицы»;
  • Составление и просмотр мультимедийной презентации «Кто придумал Лебедей…»
  • Разучивание и проведение игр народов Севера;
  • Разучивание стихотворений, примет народа ханты и манси;
  • Оформление выставки «Я хочу подружиться с природой»;
  • Прослушивание мелодий и песен, просмотр танцев народа ханты и манси;
  • Разучивание хантыйской песни, на языке хантов «Птичка»;
  • Оформление зала.

Воспитателя с коллегами:

Администрация учреждения: обоснование проведения мероприятия.

Учитель музыки: проведение репетиций для разучивания песни; разучивание с воспитанниками стихотворений к мероприятию.

Учитель физкультуры: знакомство с играми народов Севера;

Оборудование: Музыкальный центр, берестяные кузовки и посуда, имитация костра, картинки по теме «осень», Осенние литья, картинки-пазлы «Ягоды» (брусника, голубика, клюква, ежевика), национальная одежда, атрибуты для украшения зала.

Фонограмма: голоса лебедей, птиц, музыкальная хантыйская композиция, музыка к песне «Птичка»

 

Форма проведения: развлекательно – познавательное мероприятие.

Ведущая (Миснэ): Шаехова А.Р.

Осень: Дерягина Л.А

Лебедь: Бухарова З.Ф.

 

СОДЕРЖАНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

Звучит музыкальная хантыйская композиция.

Попечитель святого места принимает у себя гостей.

Попечитель: проходите ребята, можете поиграть на поляне, я сейчас все приготовлю для нашей встречи.

На поляне у костра играют и ведут беседу дети. (Входит Миснэ).

Миснэ: Петявела, дорогие ребята, я Миснэ, к вам в гости пришла! Я поприветствовала всех присутствующих на языке своего народа. Уже давно закончилось веселое и жаркое лето и сейчас стоит прекрасная пора – осень. Когда наступает пора золотой осени, вся природа преображается. Листья становятся разноцветными, деревья стоят словно «золотые», такие у них красивые листочки! Посмотрите ребята. (Показывает на осенние листья)

Миснэ: Вот и моя любимая поляна! (Показывает на поляну. Подходит к ребятам). Я очень рада вас всех видеть. Мы сегодня все вместе собрались на очень интересную встречу. (проходят и садятся за стол) О чем мы сегодня с вами будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку.

Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим
Кто художник этот….? (ответы детей)

Осень: (Входит, оглядывается по сторонам.) Ребята! Как у вас красиво. Нарядно.

Воспитанник: 1. (Воспитанник подходит к Осени и читает стихотворение)

Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы Осень, спросим,
Что в подарок принесла?

Осень: Я очень рада встретиться с вами. Особенно рады, что Вы за лето стали такими весёлыми, сильными, а главное – здоровыми. Чтобы Вы были всегда здоровыми – я покажу всю красоту и богатство нашего леса, буду угощать вас своими дарами. А какие у меня Дары? Кто назовёт? (ответы детей)

Осень: Молодцы, все верно сказали.

Осень: А если увидите ягоды, сможете их узнать и назвать?

Игра «Узнай и назови»

(Осень достает из своей корзинки, разрезные картинки – пазлы «Ягод», и дает детям сложить их и назвать изображенную ягоду)

Миснэ: Вы успешно справились с заданием, но у меня есть еще для вас очень трудное задание. Справитесь ли Вы?

Игра «Да или Нет»

Миснэ: Я буду задавать вопросы, а вы дайте правильный ответ. Отвечать надо только «ДА» или «НЕТ». Будьте внимательны, сосредоточьтесь, игра будет проходить в быстром темпе!

  1. Осенью цветы цветут? (да)
  2. Осенью растут грибы? (да)
  3. Тучки солнце закрывают? (да)
  4. Колючий ветер прилетает? (да)
  5. Туманы осенью плывут? (да)
  6. Ну а птицы гнезда вьют? (нет)
  7. А букашки прилетают? (нет)
  8. Звери норки закрывают? (да)
  9. Урожай все собирают? (да)
  10. Птичьи стаи улетают? (да)
  11. Часто-часто льют дожди? (да)
  12. Достаем ли сапоги? (да)
  13. Солнце светит очень жарко? (нет)
  14. Можно детям загорать? (нет)
  15. Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да)

Миснэ: Молодцы, сумели ответить на мои вопросы!

Миснэ: Ребята! Вы много знаете об осени. А как жили наши Северные народы? Как они относились к природе? Чем занимались в осенний период? (ответы детей)

Миснэ: Как же много вы знаете, я очень рада, и хочу вам рассказать о жизни северных народов, что мне рассказывала бабушка и мама, что я сама узнала. Послушайте ребята:

(Рассказ Миснэ)

Испокон веков наш народ жил в согласии с природой. Окружающие нас леса, болота, реки защищали и кормили всех, давали кров и одежду. Природа всегда была частью жизни северного человека и люди бережно к ней относились. В стародавние времена ханты не пользовались словом «экология», но весь уклад жизни был построен на бережном отношении к природе. Тайга для северного человека – это огромный, просторный чум. В ней он знает каждую тропинку, каждое дерево по известным ему приметам. Наш народ бережно относится к природе, чтобы сохранить ее для будущего поколения, для вас ребята. Осенью тайга особенно красива, это такое разноцветье красок! Идешь по тайге, шуршат под ногами листья, и все красочно вокруг: березки одеты в свой осенний наряд – желтые, оранжевые, красноватые листья-платья, яркие зеленые кустики бруснички с красными ягодками. Красота кругом. Вся природа готовиться к зиме. Наши мужчины ходят на охоту, добывают зверя. Ничего лишнего, только столько, сколько нужно семье на пропитание.

Миснэ: Женщины и дети собирают ягоды, грибы.

Осень: Осенью все звери и птицы готовятся к зиме. Вспомним, как к зиме готовятся лесные жители. Белка?

Дети: Белка запасается орехами и грибами, складывая их в дупло или на ветках.

Осень: Как можно обнаружить присутствие белки в лесу?

Дети: Под деревьями, на земле лежат объеденные шишки.

Осень: А медведи? Как готовятся?

Дети: Все лето и осень медведи много едят – накапливают жир и впадают в спячку.

Осень: Птицы?

Дети: Птицы улетают на юг, в теплые края.

Осень: Молодцы ребята!

Осень: Что – то наша Лесная фея задумалась. О чем ты думаешь, Миснэ?

Миснэ: Много праздников у хантыйского народа. Но мне очень нравится удивительный осенний праздник «Проводы Лебедя». Хочу рассказать вам о этом удивительно осеннем празднике моего народа «Проводы Лебедя».

Осень: Прошу немного подожди, давай спросим у ребят, а знают ли они, что за птица такая Лебедь? Ребята вы знаете? (ответы детей)

(Входит плавно Лебедь, приветствует всех присутствующих в зале, садится к ребятам)

Миснэ: Ребята посмотрите. Кто это? Кто к нам пришел в гости? (ответы детей)

Лебедь: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на празднике “Осени”. Есть у природы свои праздники: первый снег, первые подснежники. Есть праздник, когда природа надевает свои самые лучшие, самые дорогие наряды – это праздник Осени. Хотя идут дожди, пролетают первые снежинки, а мы вспоминаем чудесное время года, когда невидимый ветер кружит листья в красивом танце и улетают Лебеди.

Миснэ: Мы очень рады тебя видеть, дорогой наш гость, прошу присаживайся к нам. А теперь, как и обещала, я расскажу вам ребята про удивительный осенний праздник «Проводы Лебедя».

У народов ханты и манси своё почитание лебедей. Проводы лебедя – это осенний праздник народа ханты и манси, посвященный отлету лебедей. Этот праздник связан с окончанием сбора ягод, проводами Осени и наступлением Зимы. Народы севера верили, что зимой лебеди превращаются в снег, а весной - наоборот. Проводы Лебедя — это ритуальный праздник, сцену которого мы вместе посмотрим.

Инсценировка праздника:

Миснэ: Накануне жители близ лежащих стойбищ договариваются о времени выезда на праздник

Охотники: В день праздника подъезжают к священному месту, и оповещают о своем приезде тремя залпами из охотничьих ружей. (имитация стрельбы из ружей)

Попечитель святого места:( услышав стрельбу), выходит на берег встречать нарядно одетых гостей.

Охотники: Идут вереницей в деревню по тропе, выстланной ветками, сеном.

Женщина: Поджигают сложенные дрова, на деревянный столик у костра ставят съестное. Чистой речной водой окропляют огонь, бросают по монетке в костер и после этого выстраиваются в ряд и, посылают поклоны, нашептывают:

Женщина1.

- Ты наша священная птица, мы в гости к тебе пришли и от чистого сердца все, что нужно, с собой принесли….

Женщина 2.

- Скоро настанет разлука, покинешь край свой родной край. Мы ждем твоего возвращения весной.

Женщина 3.

- На своих могучих крыльях несись над горами, тайгой, а весной возвращайся. Ясного неба желаем тебе над нашей прекрасной землей.

Женщины: Поворачиваются через правое плечо, заканчивают ритуал, и начинают трапезу.

Охотники и женщины: После трапезы подвешивают в стороне на дереве узелки с подарками. И просят лебедя принять их подарки.

Миснэ: А потом все вместе играли в свои любимые игры.

Осень: Давайте и мы поиграем в свои любимые игры. Кто из вас нам поможет и покажет игру в которую играют дети коренных народов севера? (ответы детей)

 

РЕБЕНОК 1: Игра: «Бой медвежат».
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. Чертится круг диаметром 2 метра. (обруч). В него встают на корточки соперники (медвежата), вытягивают руки вперед ладошками. Необходимо вытолкнуть соперника из круга, ударяя об его ладони, или заставить его коснуться земли или пола любой частью тела. Кому удастся это сделать, тот и является победителем.

РЕБЕНОК 2: Игра: «Перетяни палку» (традиционная игра рыбаков).

Двое играющих садятся по обе стороны, лицом друг к другу. Держась за палку двумя руками и упираясь ступнями ног о ступни другого, начинают перетягивать друг друга. Выигрывает тот, кто перетянет соперника за черту. Правила игры: Начинать перетягивать палку следует одновременно по сигналу. Во время состязания нельзя менять положение ступней ног.

 

Осень: Молодцы ребята, вы все такие ловкие.

Осень: Миснэ знает много легенд народов ханты и манси. Дорогая лесная фея, расскажи нам легенду о Лебеде.

Миснэ: я буду рада поведать вам эту легенду, садитесь ко мне поближе ребята.

Рассказ: «Издавна это было. Собрал однажды Торум – собственных подопечных всех и гласит:

- Желаю каждому из вас отдельный цвет дать. И вам веселей будет, и мне приятней вами наслаждаться. Ну, кому, какой цвет нужен!

- Мне – темный! – кликнул горбоносый турпан.

- Мне – сероватый! – загоготал гусь.

- Мне – все цвета радуги! – закряхтел широконосый соксун.

Клики так и неслись со всех боков. Магический Торум исполнял желания птиц, они на глазах преображались и, веселые, улетали прочь. Остались только лебедь с лебедихой, имевшие тогда неказистый бурый цвет.

- А вы какой желаете? – спросил Торум.- Всех я уже осчастливил, а вы чего молчите?

- Думаем! – дружно ответили лебеди.

- Ну и как – надумали?

- Надумали, Торум. Мы желаем стать белоснежными!

- Хм…Любопытно. Это почему же?

- Так как мы любим друг дружку, не можем жить один без другого, желаем, чтобы наша любовь была чистая-чистая! Как выпавший снег…

- Хм…Ну коль и взаправду не сможете жить друг без друга, то и перекликайтесь меж собой всегда так: «Хо-танг? Хо-танг?», другими словами «Где ты? Где ты?» - что означает, никогда не терять друг друга….

Махнул Торум собственной магической рукой, и лебеди перевоплотились в белых и красивых птиц. С того времени они и кричат всегда «хо-танг? хо-танг?», обожают друг друга до самой погибели, жить друг без друга не могут…»

Лебедь: Интересная легенда. Теперь Вы будете знать, почему лебеди белого цвета.

Осень: Есть много народных примет, связанных с лебедями?

Я буду зачитывать начало народных примет, а ваша задача их закончить:

  • Весной много лебедей – будет теплая весна.
  • Лебеди поздно улетают на юг - осень будет долгой и теплой.
  • Лебедь на носу несет снег.
  • Лебеди строят гнезда высоко – будут сильные дожди.
  • Лебедь в воде моется – к ненастью, дождю.
  • Лебеди вечером раскричались – завтра будет дождь.
  • Лебеди поднимаются в воздух - будет сильный ветер.
  • Лебедь вытягивает шею вдоль тела днем - приближается буря.

Миснэ: Я рада, что вы так много знаете о лебедях. Молодцы

Миснэ: У всех народов почитание лебедей имеет древние корни:

Птица лебедь олицетворяются с богатством, плодородием. Лебедь — символ возрождения, чистоты, целомудрия, гордого одиночества, благородства, мудрости, совершенства.

  • У Коми существовали предания о происхождении человека от лебедя.
  • У монголов считалось, что первые люди на земле были сделаны из лебединых лап.
  • Народы Севера верили, что зимой лебеди превращаются в снег, а весной — наоборот.
  • Китайцы называют лебедя солнечной птицей.
  • У Бурят она является олицетворением вечного материнства и верности.
  • У Славян лебединая пара — воплощение супружеской верности, красоты.
  • У многих народов Севера, например у якутов, лебеди, являлись тотемными животными.

 

Лебедь: Умнички ребята, а хантыйские песни вы знаете, петь умеете? (ответы детей)

Миснэ, предлагает показать умение и спеть для Лебедя песенку «Про птичку». Дети поют.

Лебедь: Ой, ребят, какие вы молодцы, так много знаете. Большое спасибо тебе Миснэ, что ты рассказываешь детям о северных народах, их обычаях и традициях, об их жизни, передаешь свои знания молодому поколению. Мне уже пора. До новых встреч друзья. (Дети прощаются с Лебедем)

 

Рефлексия:

Осень: Спасибо вам, ребята, за чудесный праздник! Я очень рада, что вы любите и знаете это время года, за ее щедрость, красоту, за редкие, но славные теплые денёчки. Но пришло время прощаться. Что вам запомнилось в ходе нашего праздника?

(Высказывания детей)

Миснэ: Уважаемые мои ребята, надеюсь, вы сегодня узнали много нового и интересного, полезного для себя. А когда приду в следующий раз, то расскажу о зимних праздниках и обрядах нашего народа.

Осень: Благодарит гостей и воспитанников за работу, предлагает всем встать в общий круг и пожелать друг другу добра и здоровья.

 

  1. Миснэ – лесная добрая фея.
  2. Торум - в мифологии ханты и манси - верховный бог.

 

 

Список источников

  1. Г.Слинкина. Сказки земли Югорской// Ханты-Мансийск: Принт-Класс, 2010.-228 с.:илл.
  2. Н.В.Жукова, Т.В.Кобелева, Ю.Б.Неруш, Г.Н.Библая, Е.А.Вирачев Сказка моя! Мифы и сказки Югры.// «Библио-Глобус»,2015.-263с
  3. Н. Лукина//Мифы, предания и сказки ханты и манси.// Главная редакция восточной литературы издательства "Наука" , 1990-568с.
  4. Сказки обских угров/ сост.хант.текста Г.Л.Нахрачева, сост.манс.текста С.С.Динисламова, редактор хант.текста А.А.Шиянова, редактор манс.текста Т.Д.Слиникина, редактор рус.текста Е.В.Косинцева, художник И.В.Соколова. – Ханты-Мансийск: Югорский формат, 2015.-100с.
  5. Сказки моего леса: хантыйские и мансийские сказки/ МБУК «Централизованная библиотечная система» г.Сургута; сост.Г.Н.Библая; отв.ред.Н.В.Жукова. –Томск:Издательский Дом ТГУ, 2015.-80 с.:цв.ил.
  6. Сайт интернет: hmao.kaisa.ru, obsko-ugorskikh-narodov, https://крайродной.дети/
Опубликовано: 11.12.2023