«Животные заповедника Приморского края (Красная книга)

Автор: Тужилкина Татьяна Львовна

Организация: МБОУ СОШ «Лига первых» г. Химки

Населенный пункт: МО Химки

Цель: формирование в представлении детей образа России, как огромной по территории стране, имеющей богатую и разнообразную природу, воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, быть активным участником и другом природы.

Задачи:

Обучающие:

1. Познакомить с наиболее известным заповедниками на территории нашей страны, их назначением.

Развивающие:

1. Развитие познавательной активности и обогащение представлений детей о целостности природы Земли и взаимосвязях ее компонентов: живых организмов между собой и с различными средами в ближайшем окружении и других природных зонах (животными тайги, степи и т. д.), о приспособленности животных и растений к разным условиям местообитания.

2. Развивать связную речь детей, побуждать детей отвечать на вопросы, внимательно слушать взрослого и сверстников, не перебивать, расширять и обогащать активный словарь детей (заповедник, тундра, степь).

 

Воспитательные:

1.Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение договариваться, помогать друг другу.

2. Воспитывать отношение к природе, интерес и бережное отношение.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, отгадывание загадок, наблюдения.

Оборудования и материалы: ИКТ, картинки с изображением животных, карта.

 

Ход занятия :

Воспитатель предлагает детям образовать круг на ковре.

Воспитатель :

Ребята давайте поздороваемся с нашими гостями .

Дети: Здравствуйте!!!

Воспитатель:

Ребята вы были в зоопарке ,ещё существуют заповедники?

А что такое заповедники?

Дети: ответ детей

Воспитатель: Правильно.

 

Заповедник - это место, где природа имеет право жить по своим законам. Это место, где охраняются государством травы , цветы, ягоды, грибы, деревья, кустарники, животные, птицы, насекомые, рыбы.

В заповеднике людям запрещается рвать цветы, ягоды, грибы, ловить рыбу, охотиться на птиц и животных.

В заповедник приходят только на экскурсию, где знакомятся с красотой и богатством заповедных мест.

 

Воспитатель: Я предлагаю вам сегодня отправится с вами в путешествие в Заповедник приморского края.

А кого мы можем там увидеть нам поможет отгадать игра «Составь слово».

(Дети из подготовленных букв составляет слово).

Воспитатель: Какие у вас получились слова ?

Воспитатель: Но прежде чем начать наше путешествие, что нужно сделать?

Дети: Собраться в дорогу.

Воспитатель :

Правильно. Для этого нам надо, взять с собой рюкзаки, их у нас 2. И сейчас мы с вами поиграем, в игру «собери рюкзак». Для этого нам необходимо поделится на две команды.

(Разделение на группы)

Воспитатель выдает командам эмблемы.

Одна группа – «Солнышко», другая группа – «Облачко».

Посоветуйтесь и выберите капитана (Дети выбирают капитана).

 

Игра «Собери рюкзак»

Из предложенных предметов, дети выбирают те, которые могут пригодиться в путешествии.

Воспитатель: Рюкзак мы собрали молодцы. Настоящие туристы идут по компасу и карте .Карта у нас свами есть .Ребята, обратите внимание на карту. Это карта нашего России. Сегодня мы отправимся с вами в самый красивый заповедник «Парк «Зов тигра». Основан он в 2007 году, и главная цель его создания заключалась в сохранении популяции амурских тигров, которые находятся под угрозой. Но здесь обитают и другие редкие животные – дальневосточный лесной кот, пятнистый олень, горал, косуля, изюбр, гималайский и бурый медведи. Особого внимания заслуживает гора Облачная – самая высокая гора Приморского края. Приморский край у нас с вами находится на территории России в Владивостоке. Ребята помогите мне найти на карте Владивосток .

Дети :Нашли !!!

Воспитатель: А как вы думаете на чём туда будет быстрей добраться ?

Дети : На самолёте.

Воспитатель :Согласна, это самый быстрый транспорт, сейчас я вас приглашаю на борт.(дети садятся на ковёр.)

Воспитатель: Чтобы в полёте не скучать, надо пальчики размять:

Я построю самолёт (Разводим руки широко в сторону)

Шлем надену и в полёт.

(Показываем «шлем» над головой)

Сквозь волнистые туманы ,

Полечу в другие страны ,

(Шевелим пальчиками)

Над морями и лесами ,

Над горами и полями .

(Делаем «брызгающие» движения пальцами )

Облечу весь шар земной,

(Обхватываем воображаемый шар)

А потом вернусь домой.

(Взмахивающие движения ладонями).

Вот мы с вами и оказались в заповеднике. Давайте посмотрим карту как нам добраться до места обитания наших редких животных. Отправились в путь. У нас с вами на карте обозначен мост .Этот мостик состоит из 14 дощечек ,на каждой дощечке пример ,что бы по нему пройти, надо решить один пример .

Дети решают пример и проходят по мосту.

Воспитатель :

Дорогие мои путешественники мы с вами идём уже давно ,давайте устроим привал возле ручья .

Чем мы можем воспользоваться из нашего рюкзака для привала ?

Ответ детей: палатка ,костёр .

Ребята очень хочется пить но наша вода во фляжках закончилась .

Как мы с вами можем выйти из положения .

Дети: мы можем набрать воду в ручье .

А она ,там чистая ?

Дети: нет .

Правильно а поможет нам очистить нашу воду от песка бинт и вата . А где мы можем взять это всё?

Дети: аптечка

Отлично давайте с вами проведём эксперимент и попробуем очистить воду из ручья .

Проводим эксперимент .

Вот мы свами очистили воду, смогли попить ,наполнить наши фляжки . Теперь мы можем продолжить наш путь дальше .

Ребята смотрите мы, с вами добрались заповедника «Парк «Зов тигра»..

Рассадить на места и показать презентацию с редкими животными заповедника приморского края.

 

Воспитатель:

Мы можем воспользоваться фотоаппаратом из нашего рюкзаке и сфотографировать редких животных .

А почему они редкие ?

Дети: потому что их осталось мало. И они занесены в красную книгу .

Воспитатель:

Ребята мы выполнили цель нашего путешествия теперь нам пора возвращаться домой . Прошу на самолёт .

Игра:

(Вовремя полёта детям показываю картинки животных из презентации ,и спрашиваю название животных ,закрепляем материал.)

Вот мы и дома вам понравилось путешествие ?

Дети: да

Теперь мы с вами стали настоящими путешественниками и получаете значок путешественника .

 

Опубликовано: 13.01.2024